1、
基层党组织如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化
2月21日，中共中央政治局召开会议审议《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》。会议要求，各级党组织要把推进两学一做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。
两学一做学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，是党内教育的好形式，要聚焦立根固本，积极推进学习教育常态化制度化。作为基层党组织，我觉得应该从以下两点推进两学一做学习教育常态化制度化。
（一）要在学这个基础上形成常态化。作为基层党组织，我们要创新学习方式，坚持聚焦学习内容，全面深入学习党章党规
2、党纪，深入学习党的十八届六中全会通过的《准则》和《条例》，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。
（二）要在做这个关键上实现制度化。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导基层党组织党员干部按照四讲四有标准，把自己的思想和工作摆进去，建立健全做的载体和平台，引导党员立足岗位发挥先锋模范作用，进一步巩固扩大基层党建重点任务，推进党建建设成果。
谈《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》的必要性
中共中央政治局2月21日召开会议，审议了《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》。强调要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把两学一做纳入三会一课等基
3、本制度，融入日常，抓在经常。每年要对开展两学一做学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实。笔者认为经过前段时间两学一做的学习实践，目前推进两学一做学习教育常态化制度化是非常有必要的。
实践证明，两学一做对全党全社会具有立竿见影的巨大促进作用，党员们思想政治觉悟高了，党性变得更加强了，党员履行义务的积极性强了。近年来，大家已经把两学一做印在心里，遇到工作上的困难都会想到中央提倡的两学一做，把两学一做当作自己行动的指南。由于两学一做在党内产生的巨大作用，增强了社会群众对党员的良好印象。党员是带头人，和老百姓们在一起同甘共苦，全心全意为群众服务，党员没有特权，只是一个服务群众的服务人员：这是社会上很多群众我党经过两学一做学习教育后，对于党员的看法。
两学一做虽然具有巨大的促进作用，但要转变成如一日三餐，走进党员的普通学习、教育中，还是需要一个长期的经常化过程，也只有这样一个长期经常化过程，才能达到两学一做的真正境界长期的学习而非短期的一阵风，学和做都是一个普通党员一辈子的过程。要完成这个过程就要在日常学，并形成制度化加以约束，使之真正结出丰硕胜利的果实。
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