原西中学依法治校各工作机构及职责要求.docx

原西中学依法治校各工作机构及职责
一、依法治校工作领到小组成员及职责
1、依法治校工作领到小组成员组长：校长
副组长：学校副校长、法治副校长
成员：教导主任、办公室主任、
团支部书记、大队辅导员、
工会主席、各班主任
2、依法治校工作领到小组职责：
①依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定，交教代会通过，并报教育局审定后执行，学校《章程》合法、公正、公开；
②结合学校实际制定了《依法治校实施方案》；③全面负责学校依法治校实施工作，每两周坚持研究工作一次；
④聘请法制副校长；
⑤宣传、落实、保护师生的合法权益。
二、法制教育宣传小组成员及职责
1、法制教育宣传小组成员组长：分管教学副校长
成员：办公室主任、团支部书记
2、法制教育宣传小组职责①结合教育系统普法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资、课时；
②负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及；
③采取多种形式宣传法律知识④学法、用法工作的交流与总结。
三、师生校内申诉处理小组及职责
1、机构的设立及负责人依法治校教师申诉处设在工会处。具体负责人：工会主席
依法治校学生申诉处设在政教处。具体负责人。教导主任
2、职责。宣传、保护师生的合法权益；受理并处理师生校内申诉；以书面形式宣布处理意见。
四、学生伤害事故调解小组及职责
1、学生伤害事故调解小组组长：分管安全副校长
成员：大队辅导员、学校安全干事、心里辅导教师
2、职责：制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施；安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化；建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生；做好应急处理，负责向上级报告
第二篇：原西中学依法治校领导小组及主要工作职责原西中学依法治校领导小组及主要工作职责
一、依法治校领导小组名单
组
长：李会田
副组长：张振才
成
员：崔立达
张涛
冯丽丽
刘凤岗
任国福
张金旭
刘晓燕
李静云
李玲
李攀
陈佩佩
孙兰慧
二、依法治校工作小组名单及工作职责
李会田负责工作小组全面部署及统筹工作；
张振才负责工作小组监督工作；
崔立达负责协助落实开展工作；
1.提请学校党政领导召开会议，研究、决策学校法制工作、列入学校重要议事日程，定期召开工作会议、布置法制建设工作。
2.健全完善依法治校工作网络。
3、根据领导小组的会议意见制定依法治校实施方案和计划并开展依法治校工作，期末做好总结。
张涛（少先队、团支部）
冯丽丽（安全主任）
1、制定普法教育规划、年度工作计划和措施落实，作好总结；
2、组织师生学习相关法律，根据领导小组的会议意见组织干部学习法律，增强法制意识强；
3、积极组织参加上级教育行政部门组织的法制培训、学习工作；
4、通过板报、橱窗、广播征文、演讲、模拟法庭、参观展览等多种形式进行开展法制宣传教育工作；
5、开展丰富多彩的活动向社会宣传有关教育法律法规知识。
6、配合当地公安、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理，促进学校周边环境文明化、健康化、安全化。
7、校内申诉委员会办案准确，错案率为零，没有发生由学校负主要责任的学生意外伤害事故，努力争取在校学生犯罪率为零。
8、实施校内申诉制度，成立校内申诉委员会，依法处理因师生不服学校的行为而引起的各类纠纷，切实维护广大师生员工的合法权益。
9、严格执行上级教育行政部门的案件上报制度和报告制度，能在规定时间内向上级主管部门报告学校突发事件和重大事故，并及时汇报处理结果。
10、，加强“三风”建设，使社会、学生和家长对校园满意。
刘凤岗（工会）任国福（安全主任）
1、结合学校实际，依法制定学校章程，并提请学校党政领导召开、召集会议，本着依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制，开展依照章程自主管理学校的工作。（依照章程建立学校行政、教育教学、总务、教职员工、学生、校园环境卫生、安全保卫等各项管理制度）
2、健全完善教代会制度，进一步做好教代会在学校民主管理和监督中的作用。
3、规范校务公开制度，增强学校各项工作的透明度。
4、现代学校的内部管理机制和运行机制基本形成。
5、建立岗位责任制，明确学校各部门、各岗位工作职责，使各项管理制度有效得到落实。
6、有效实施校长负责制，党组织充分发挥政治核心作用，根据党政议事规则研究决定学校重大事项。
7、按照上级要求认真组织实施教代会民主评议校长、民主测评书记工作，并组织到位，操作规范。
8、老师员工对校园满意，进一步加强学校“三风”建设。
9、依法治校档案齐全，文书案卷规范整洁。
张涛（教导主任）刘凤岗（教导处副主任）葛文静（学籍管理员）
1、学校在德、智、体、美、劳等各方面都有具体的目标要求和一整套切实有效的措施。
2、依法对教师进行聘任、考核、职称评定工作，做到公开、公平、公正，对向教育行政部门进行申诉的教师不压制、不打击、不报复。
3、严格按照省、市教育行政部门的学籍管理规定和招生办法来招收学生及进行学籍管理。
4、贯彻落实国家、省、市关于素质教育的各项规定，措施扎实，执行有力。
5、教师依法施教，教书育人，为人师表，尊重学生人格，无侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
6、学校施教区范围内学生全部接受义务教育，无辍学生。
7、学校各项管理制度到位，教育教学质量稳步提高，学校社会声誉较好。
8、全面贯彻党的教育方针，学生素质得到全面提高，为社会主义现代化建设培养合格的接班人。
张留振（总务主任）张金旭（资产管理员）
1、依法进行学校财务管理，严格执行省、市关于招生收费的各项政策规定，做到收费标准公开，收费程序规范，接受社会、个人捐资助学按规定程序办理，主动接受监督，无违规收费和乱收费现象。
2、认真做好校产管理，定期对校舍、教育教学设施设备进行安全检查、维修，消除隐患，确保师生的安全。
第三篇：依法治校工作机构及职责XX县区金城乡中心学校依法治校工作机构及职责
一、依法治校工作领到小组成员及职责
1、依法治校工作领到小组成员组长：校长
副组长：学校副校长、法治副校长
成员：教导主任、办公室主任、团支部书记、大队辅导员、工会主席、各班主任
2、依法治校工作领到小组职责：
①依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定，交教代会通过，并报教育局审定后执行，学校《章程》合法、公正、公开；
②结合学校实际制定了《依法治校实施方案》；
③全面负责学校依法治校实施工作，每两周坚持研究工作一次；④聘请法制副校长；
⑤宣传、落实、保护师生的合法权益。
二、法制教育宣传小组成员及职责
1、法制教育宣传小组成员组长：分管教学副校长成员：办公室主任、团支部书记
2、法制教育宣传小组职责
①结合教育系统普法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资、课时；
②负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及；③采取多种形式宣传法律知识④学法、用法工作的交流与总结。
三、师生校内申诉处理小组及职责
1、机构的设立及负责人依法治校教师申诉处设在工会处具体负责人：工会主席依法治校学生申诉处设在政教处具体负责人：教导主任
2、职责：
宣传、保护师生的合法权益；受理并处理师生校内申诉以书面形式宣布处理意见。
四、学生伤害事故调解小组及职责
1、学生伤害事故调解小组组长：分管安全副校长
成员：大队辅导员、学校安全干事、心里辅导教师
2、职责：
制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施；安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化；建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生；做好应急处理，负责向上级报告
第四篇：依法治校工作领导机构依法治校工作领导机构
为了认真贯彻依法治校和普法工作的精神，我校结合实际，特建立健全的法制教育网络，普法依法治校工作领导小组。组长：孔庆华全面负责学校依法治校工作。
副组长。王发魁配合组长做好依法治校工作的档案材料整理及法制教育、法制宣传等活动的开展。
刘敬峰分管任课教师层面的法制教育、法制宣传工作，张军分管学生层面的法制教育、法制宣传工作。成员：
政教主任，负责活动的组织安排。具体落实法制教育、法制宣传工作。
分管初
一、学生法制教育、法制宣传等工作分管初二年级学生法制教育、法制宣传等工作
分管初三年级学生的法制教育、法制宣传等工作。
分管学校财务公开、为依法治校工作提供资金保障等工作。
分管学校校园校舍依法管理、饮食饮水安全等工作。
分管学校安全保卫、校园及周边安全综治工作。
2011年3月教师调解委员会
主任：曹杰
成员：李丙全管廷中裴怀超张明
梁邱镇第一初级中学
第五篇：皖西中学依法治校汇报材料坚持依法治校
努力规范办学
——皖西中学依法治校示范校创建活动工作汇报
皖西中学是在XX市委、市政府的亲切关怀下，在市教育局的直接领导下，2006年创办的一所国有民办体制的市直属完全中学。学校现有教职工300余人，学生7000余人。学校先后被授予“XX省教育系统先进集体”、“XX省语言文字规范化示范校”、“XX省人民防空教育先进单位”、“XX市普通高中教学先进单位”、“XX市基础教育课程改革先进单位”、“XX市文明窗口”、“XX市师德建设工作先进集体”、“XX市园林式单位”、“XX市直文明单位”、“XX市校务公开工作先进单位”、“XX市教育系统四五普法先进集体”等称号。
学校创办以来，高度重视依法治校、依法治教工作，用法律法规来为学校发展保驾护航，用严格制度与管理，促进学校发展，逐步形成良好的育人环境。现将学校在依法治校及治教工作中的主要做法汇报如下：
一、组织领导构建网络
根据上级文件精神，结合学校实际，学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、中层干部为成员的依法治校工作领导组。学校建立以校长负责制为主体的领导组，落实一名副校长具体抓，中层领导一起抓，年级部分段抓，全体教师共同抓，家庭、社会、学校共同参与，把法制教育、安全教育作为培养学生成才的重要工作写进学校计划和每周工作安排，每学期开展系列活动，并积极自筹活动经费，形成了严谨有序的依法治校新格局。
二、开拓思路多元管理
1、抓宣传，提高认识。学校精心研究制定了《皖西中学依法治校工作实施方案》，保障依法治校工作扎实有序推进。学校借电子屏、广播站、校园网站、校报、宣传展板等载体，通过依法治校领导组会议、行政扩大会议、教师政治学习会议、学生广播大会等形式，广泛宣传依法治校的重要性，提高教职工依法办事、依法从教的自觉性和主动性，提高学生法律意识，学校形成了师生学法、用法、守法、护法的良好风气。
2、抓活动，创设氛围。
（1）我校聘请小华山派出所袁士龙所长为兼职法制副校长，定期地给学生做法制教育报告，采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结
1合”等学习形式，不断增强学生的法制观念；有计划、有针对性地开展“法在身边”征文比赛、法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
（2）在法制教育中，我校充分利用政治课对学生进行系统的法制教育，由政治组老师在各班级进行法制知识专题讲解，组织学生学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，每周安排一节课，保证全年普法学习不少于40小时，做到有计划、有内容、有记录、有笔记、有检查，增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力。
（3）学校十分重视通过丰富多彩的教育活动，如国旗下讲话、专题性的法制教育讲座、日常行为规范养成教育活动、社会实践活动、观看法制教育图片展、观看法制教育电影、举办法律知识竞赛、开设法制宣传园地、印发普法材料、开展法律知识咨询活动等。以学生喜闻乐见的形式，对学生进行基础文明教育，法律常识与遵纪守法教育，促进学生树立法律意识，帮助学生正确理解党的路线、方针、政策，自觉维护稳定大局和校园秩序，确立正确的世界观、人生观，培养学生成为知法、守法、护法、用法的带头人。
3、抓制度，加强管理。学校从学生日常行为规范入手，加强对学生行为规范和寄宿生管理的力度，制订了《皖西中学学生“一日常规”》、《皖西中学学生十项禁令》、《皖西中学住宿生管理制度》等各项规章、制度。通过组织学习，自我对照，开展“在我班上无""”等系列活动，让学生自觉地认识自己、教育自己，规范自己。通过专项治理、文明监督岗等活动，纠正部分学生的不文明思想和行为，促进良好学习、生活习惯的养成，保证学校正常教育秩序。针对学生沉迷手机、网络等现状，及时发放《告家长书》、制作展示《学生在校园内携带和使用手机的十大危害》、开展“向不良行为告别”主题班会、举行“法在我身边”征文比赛等活动，以排查、讨论、自纠等形式实施教育。在禁毒宣传活动中开展“拒绝毒品、珍惜生命”签字仪式，让学生关爱生命，远离毒品。
4、抓帮教，善待“后进生”。因问题家庭、交友不慎、学习分化等因素，造成了一批学生上进心不强，学习不努力，品德不佳，即“后进生”。他们的思想意识、行为习惯、学习态度都落后于他人。如果我们不及时教育或教育不当，久而久之，他们
2可能会成为违法犯罪的高危群体。因此，抓好“后进生”转化是预防学生违法犯罪的一块重要阵地。学校的做法是：班主任为“后进生”建立个人档案，密切注意学生平时动态，关注学生思想行为习惯各个方面的成长；设立意见箱，专人定期开启，并对学生举报的情况及时分类处理；批阅好周记，倾听后进生的心声；开设“心灵家园”、聘任心理辅导教师，对症下药，进行心理辅导，心理疏导或者心理校治；建立“一帮一”学生互助组，达到互动、联动，共同进步的目的；针对学生中存在的不文明行为，学校开展专项整治活动，严肃查处、限期整改；建立谈话制度与跟踪反馈制度，对违纪受处分学生，既严格要求，又备加关爱。
三、创新体制依法办学
1、创新管理体制，加强制度建设
（1）在市教育局、校董事会的正确指导下，学校实行了校长室领导下的中层干部聘任制和年级部负责双规制。中层干部既担任一线教学工作，又分管一个年级部，并从事职能处室管理服务工作。做到既“职、责、权、利”分明，又“人尽其才，才尽其用”；既使校长的意图和决策能够得到高效执行，又使学校管理工作和教学工作两不误，提高了行政工作管理效率，具有鲜明的皖西中学管理特色。
（2）为确保学校正确的办学方向，规范学校办学行为，学校根据国家有关教育法规，结合学校自身特点，制定了教育行政、教学、总务后勤、党团工会、全员聘用、奖惩等多项学校管理制度。使学校的各项管理变得有章可循，实现学校管理向制度管理和科学管理的转变。
2、坚持民主管理，推进依法治校
推行党务、校务公开，完善教代会制度，充分发扬民主。完善学校考核奖惩制度和奖金分配激励机制，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
3、加强师德建设，促进教师成长
学校建立了教师常规学习制度，每周保证一次政治学习，通过学习《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《中国教育报》、《德育报》等有关内容，提高教师德育工作的自觉性，增强教书育人的法律意识。学校制定了《皖西中学教师十项禁令》等规章制度，开展德育经验交流会和研讨会、班主任工作经验交流会、师德演讲、征文比赛，让教师在活动中吸收先进的教育理念和教育方法，提
3高德育工作水平。开展“感动校园之师德模范教师”和“感动校园之最受学生欢迎教师”评选等多种形式活动，大力表彰身正学高、为人师表、德才兼备的优秀教师，使学校教师普遍树立了良好的师德形象。
今后，我校决心在市教育局和校董事会的领导下，一如既往坚持依法治校，努力规范办学，加强法制教育，加强未成年人思想道德建设，使学校依法治校和法制教育工作再上新台阶。
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皖西中学2013年3月
印发普法材料、开展法律知识咨询活动
在“远离毒品珍惜生命”横幅上签字
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学习《XX省未成年人保护条例》
XX县区人民检察院侦查监督科科长刘晓阳为学生做法制知识教育讲座
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