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校长的职责要求与定位.docx

1、 校长的职责与定位 ——赴XX省著名中学教改成果展示观摩学习心得体会 肖田中小学校长 罗爱平 寒风猎猎,2009年11月28日—12月2日,在县教育局彭局长亲自率领下,我县中学校长参加了第十九期XX省著名中学教改成果展示观摩活动,全县中学校长及教育局部分领导共40人参加,在江苏考察了五天,参观了XX省XX市海安中学、拼茶中学、XX市洋思中学。洋思教育研究所研究员倪高扬校长,XX省海安中学鞠党生校长,XX省拼茶中学沈之乐校长分别给我们作了精彩的报告,11月29日晚上,考察团成员进行了分组讨论,各位校长积极发言,畅谈自己学习心得体会和感想。五天的行程

2、时间短,但学习内容丰富,考察活动安排紧凑,虽然那几天北方的天气非常寒冷,每天坐车行程达六七个小时以上,但各位领导特别是彭局长和校长们都能克服各种困难,有的病了却仍坚持学习,精神非常可佳。 我们考察的三所学校都是XX省的名校,每所学校都给我们留下了深刻的印象。XX省海安中学是一所具有70年历史的省级重点高中,该校培养了一支高素质的教师队伍,实施因材施教,分层教学,成绩突出,连续9年高考高分段人数全省第一。拼茶中学地处XX省东台县普通乡村,没有一流的办学设施、师资和生源,却连续不断取得一流的办学业绩,一次次成为全国名牌大学和众多媒体关注的焦点,原国家审计署审计长李金华曾在该校就读。洋思

3、中学是体现科学 1发展观的学校典型,倡导“没有教不好的学生,只有不会教的老师”办学理念,探索出了“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,洋恩经验正在向全国推广。 几天的参观学习,这些名校成功的办学经验既让我们羡慕,也使我们内心发出诸多感慨,江苏是个经济发达的省份,教育取得可喜的成绩,他们的学校办学条件,办学理论与我们相比差距很大,我们已经落后很多了。特别是当前我县教育事业还存在许多问题,教育事业发展水平还不能适应经济建设和社会发展要求,与人民群众的要求相差甚远,因此县委县政府提出了教育发展的三年目标,即“一年打基础,二年上台阶,三年重返全市先进行列”。作为一位宁都边远山区

4、的校长,深感自己责任重大,校长一定要明确自己的定位与职责。 一、与时俱进,不断提高自身素质 校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人、领跑人。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。有一个好校长,才能带出一个好班子,也才能建好一所好学校。像洋思中学的蔡林森校长,拼茶中学的姚芷平校长,两位优秀校长打造出两所名校。因此,一个校长要不断提高自身素质。

5、 二、以人为本,加强学校管理工作 “以人为本”是教育改革和发展的核心思想,树立“以人为本”的办学理念就是要用以人为本的理念管理学校,用以人为本的原则指2导教育教学并解决工作中出现的新问题,新情况,体现为以学生的成长为本,以教师的发展为本。最终达到学生、教师、学校的协调发展。 1、教师管理。学校要尊重教师的人格,尊重教师的辛勤劳动,维护教师的合法权益。为教师创造良好的工作环境、学习环境和舒心的人际环境,努力维持和提高教师的物质待遇,从物质、精神、情感、心理各方面激发广大教师的工作积极性和创造性,在学校管理工作中体现人文关怀,落实以人为本。要强化服务意识,体现服务精神,

6、把“服务”二字落实到位。如江苏海安中学他们积极营造教师和谐成长的氛围,创新教师幸福成长的机制,搭建教师健康成长的平台,构筑名师工程,培养了一支具有创新意识,适应时代发展要求的高素质教师队伍。 2、环境管理。为让师生有一个安静、干净良好的生活和学习环境,学校要根据自己的实际制定出相应的管理措施和方案,做到环境育人。要不断改善学校办学条件,尤其像我校地处边远山区,学校条件艰苦,全校师生都迫切希望学校环境能得到根本改善。 3、学生管理。要成才,先成人。学校的教育教学工作要坚持一切为了学生的发展,一切为了学生的成人成才,一切都着眼于调动和依靠学生内在的积极性。如洋思中学提出的办

7、学理念是“没有教不好的学生,”从校长到教师做到在感情上、行动上对所有学生一视同仁,一样信任,关心、爱护、帮助。因此,无论是班级管理还是学科教学一定要做到尊重学生的人格、尊重学生的主体地位,一切教育教学方法均要服从于促进学生的自主发展和和谐发展。把培养学生良好的文明习惯养成放在学校日常工作的前面。要加强学生的一日常规管理,加强校园环境和文化建设,通过校园的美化、绿化、规范化和文化氛围的营造,来对学生产生潜移默化的熏陶作用。 三、打造团队精神,构建和谐校园 只要打造了凝聚力很强的团队,就会使全体师生相互合作,齐心协力,完成既定工作目标和任务,共同实现学校发展的愿景。这次参观

8、的三所学校,每个学校从校长到教师,分工明确、目标一致,团结协作,各项工作井井有条。创造和谐美好的校园。 四、特色兴校 质量是立校之本,是学校的生命线,可是一个学校要打出自己的品牌,就得有自己特色的东西,正所谓特色兴校。校长应率领全体师生齐心协力,真抓实干,不断挖掘学校的内涵,立足本校,因地制宜,努开开创学校发展的新局面。 五天的观摩学习,既增长了见识,也丰富了自己的管理经验。作为一所学校的领导者、组织者、管理者,肩负着整个学校的发展重任,校长一定要努力为学校的发展,教师的发展,学生的发展创造条件,确保学校工作正常有序地进行下去,可持续地发展下去。 2009年12月6日 第5页 共5页

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