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经搬中学评先评优制度
加强校园精神文明建设，提高学生文明素质，是学校教育的重要工作。班级是学生学习、生活的最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学校精神文明建设的基础工作。为了促进良好校风、学风、班风、团风的形成，学校决定每学期在全校开展各项评先评秀工作，并作为今后学校德育的常规工作，特制定本制度。
（一）评比条件
1、三好学生评比条件
⑴德育方面：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有良好的共产主义品质，初步确立为祖国，为四化发奋学习立志成才的理想，有较端正的学习态度和学习目的，热爱集体，积极参加体育活动、热心为同学服务，社会工作认真、负责；文明礼貌，有良好的行为规范和较强的组织纪律观念，自觉遵守国家法令，遵守《中学生日常行为规范》和学校的短期规章制度，热爱劳动、认真完成清洁值日任务，爱护公共财物，注意节约粮食和水电，勇于批评和制止各种不良倾向和错误行为，积极参加社会实践活动，社会实践课考核合格。操行等第为优。
⑵智育方面：
对科学文化知识有浓厚的兴趣，有强烈的求知欲望，学习基础扎实，有一定的分析问题和解决问题的能力，自觉积极地参与各项教学改革。注意总结学习经验教训，不断改进学习方法，探索学习各科规律，提高学习质量，积极参加课外科技、文体、社团等活动，努力培养能力，形成自己在某一方面的专长。
学习成绩要求。学习目的明确，学习态度端正，上课专心听讲；积极发言，多思好问，认真完成作业。所学课程中各单科成绩达80分以上。
⑶体育方面：
具有为祖国四化建设锻炼身体的积极性和自觉锻炼的良好习惯，认真上好体育课，积极参加锻炼活动和课间操，早操、身体健康，体育成绩在75分以上，或通过国家体育锻炼良好标准，有良好的卫生习惯，注意个人卫生，并做好环境卫生工作。
2、文明学生评比条件
⑴认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心时事政治，在学校组织的各项教育活动中表现积极
⑵严守规章，关心集体，尊敬师长，友爱同学，爱护公物，讲文明礼貌，讲社会公德，不做有损校誉、班誉的事。
⑶努力学好各门功课，课上勤于思考、专心致志，能及时认真独立完成作业，考试态度端正，不无故迟到、早退或旷课，学业成绩合格。
⑷能按表正常参加文体活动，达到体育锻炼标准，做好卫生值日工作，讲究环境卫生和个人卫生，自觉参加力所能及的公益劳动。
⑸生活俭朴，穿着大方，不理怪发型，不穿奇装异服，每天佩戴校徽，团徽。
⑹不谈情说爱，不看黄色书籍，影视录相片，不进营业性的网吧、电子游戏机厅室、卡拉ok厅室，舞厅及桌球室。
3、文明宿舍评比条件
⑴讲道德，心灵美，热爱集体，关心他人，做好人好事。
⑵讲卫生，环境美，大力做好宿舍六面光四条线：
①墙壁、地面天花板无蜘蛛网、无灰尘，窗子擦得亮光光；
②被子叠成方块，枕头放在被子上，枕巾盖在枕头上，摆成一条线，毛巾挂在床头一条线，脸盆水瓶一条线，床下鞋子一条线；
③不随地吐痰，不乱抛纸屑、果壳、果皮；
⑶讲秩序，守纪律，做到按时上晚自习，按时睡觉，按时起身，按时早操，按时午睡。不在宿舍内开收音机，睡觉时不讲话，熄灯后不看书不吵闹。
⑷讲礼貌，语言美，对老师对长辈有礼貌，同学之间团结友爱，说话和气谦逊，不讲粗话，不强词夺理，不恶语伤人。
4、优秀班级、文明班集体评选条件
⑴有集体主义观念，能自觉维护集体的利益，维护集体的荣誉。
⑵初步形成良好班风，学生有一定的分辨是非的能力。转变差生有显着成效。
⑶在学校各项活动中均取得突出的成绩。
⑷每学期举行23次有一定收效的主题班、团会，每次要有总结或论文。
⑸积极参加体育锻炼，全班早操，课间操，眼保健操，动作准确，体育达标人数达95%以上。
⑹学习空气浓厚，好学多思，答问声清楚，学生勤于思考，有学习积极性，成绩好，进步快。
⑺积极参加第二课堂活动，在各级各类竞赛中取得好的成绩。
⑻自觉执行《中学生日常行为规范》，收效很好，要有书面
报告。
⑼在学校各项活动量化考核评比中领先，由有关部门提供积分依据。
⑽各年级评比排名前3名为优秀班级，次3名为文明班集体。
5、优秀班主任评选条件
⑴忠诚党的教育事业，热爱本职工作，思想作风端正。诚实谦虚、为人师表，具有良好师德形象。能自觉抵制行业不正之风，不利用职务之便谋取私利。
⑵经常性地对学生进行爱国主义、集体主义、遵章守纪教育。班级学生集体荣誉感强，班风优良，班级好人好事多，违纪现象少，无严重违纪现象。
⑶班务工作有计划、有措施、有总结。积极参加班主任工作会议，不无故旷会，并及时传达、落实工作会议精神。
⑷按学校的要求常规管理工作到位。能积极主动向政教处汇报班级情况，对学校管理提出合理化建议。
⑸能经常深入班级，深入学生宿舍，关心学生学习和生活。对违纪现象能及时处理，不包庇、袒护学生。尊重学生人格，教育学生耐心细致，从不体罚和变相体罚学生。
⑹教育观念先进，有较强的责任意识和科研意识，在班务工作中，使责任教育落到实处。能面向全体学生，以学生发展为本，洞察学生心理，不歧视后进学生，深受学生和家长的欢迎。
⑺能积极主动协调班主任与科任教师、班主任与学生、科任教师与学生间的关系，且具备无私的协作奉献精神，在学生和同行中有较高的威信。
⑻认真开好每周主题班会及每学期家长座谈会，有针对性地与学生家长进行联系和沟通。
⑼严谨治学，教学效果突出，所带班级成绩位居同类班级前列。
⑽所带班级在学校的各项评比中名列前茅，班级多次被评为优秀班级、文明班集体。
（二）评定办法：
每学期末，由本班同学根据相应评比条件进行提名和评议，确定初步名单，然后以年级组为单位，由班主任教师根据短期条件进行平衡，年级组长提交政教处审批。
文明宿舍评比方法。根据生活指导每天的检查记录和各室长汇报的情况，每月召集室长评比一次，评上者发流动红旗。
（三）荣誉和奖励
经学校批准的三好学生、文明学生、优秀班主任，授予以下荣誉和奖励：
1.授予校级相应称号
2.学校进行张榜表扬，并发给奖状，学校还统一印制光荣榜，向各家长发喜报。
3.从校三好学生、优秀班主任中产生市级三好学生、优秀班主任，从市级三好学生、优秀班主任产生省级三好学生、优秀班主任，并享受相应的荣誉和奖励。
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