1、
学校务管理制度
规范会议制度是学校走向规范办学的一个重要方面。召开会议的目的是为了集思广益、统一思想，协调行动、形成合力，便于统一指挥，各司其责，使学校工作能科学、有序地运行。
各种会议都要在做好充分准备的情况下召开，要讲求实效、讲究良好的会风。会议要有纪录，及时归档。
参加会议者应准时出席。会议实行签到（点名）制度。
一、校长办公会议
（一）内容
学习、交流、商讨、审议、决策
（二）参加人员
会议正式人员为校长、副校长、校长助理、党支部书记，校办主任列席。必要时，工会主席和有关人员列席。
2、 （三）地点
行政会议室
（四）要求
会议由校长主持，校办主任记录以便查考。会议前由校办把会议的议题通知有关人员以便做好必要准备。商讨性和决策性的会议，一定要在充分发扬民主的基础上，统一认识、作出决定。如有分歧，一时不能统一，暂不做决定，如急需决策的，由校长决定。凡校长办公会议上讨论决定的，必须按决定执行，如果需要变更，应提交下次办公会议复议。
（五）形式
1.例会
⑴.开学初和学期结束前商定学期工作计划和期末工作总结；
⑵.每月一次议定阶段工作计划和小结；
⑶.每周召开，分管校长汇报各自的上周
3、或上阶段主要工作，提出下周或下阶段的主要工作意见；商定下周或下阶段的主要工作；学习和落实有关文件和上级指示。
2.专题讨论会
根据需要及时召开。凡是学校的重大决策、决定和全校性的重大活动，事关学校、师生的切身利益，必须提交校长办公会议专题讨论，以形成共识。
3.临时会议
凡学校遇到突发情况急需处理的和需及时变更校长办公会议的决定的，或校长认为急需商讨的事情，临时召开校长办公会议商定。
二、校行政会议
（一）内容
学习、交流、商讨、工作布置
（二）参加人员
校长、副校长、校办主任、教学处主
4、任、德育处主任、科研处主任。必要时有关人员列席。
（三）会议地点
行政会议室
（四）形式
1.例会
每周召开，由校长主持，校办主任记录。各处室负责人汇报本周工作执行情况，提出下周工作重点几计划；学习上级教育主管部门及总校文件精神；布置任务，提出求，商讨实施办法。
2.专题会议
根据学校工作需要，由校长主持召开专题会议。
决定决议，由办公室拟成会议纪要，各班子成员签名确定。会议讨论形成的决定决议，办公室拟成文件，报校长审批签发，校办发布。决定决议由班子成员按照分工，传达落实。
校行政会议集
5、体讨论决定的事项，如有不同意见，可保留个人意见，但班子成员必须无条件地服从并坚决执行。对会议的内容，凡是必须保密的，任何人不得以任何形式向外泄露。
三、教师大会
（一）内容
学习、交流、传达、工作布置
（二）参加人员
全校教职工
（三）地点
教师会议室
（四）组织
由校办主任主持
（五）形式
1.例会
每周五下午放学后召开。行政值周就本周值周情况进行总结；学习、落实上级教育主管部门及总校文件精神；各处室布置、落实具体工作；教师业务学习。
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6、临时性大会
凡遇突发性事件或紧急事情，必须召开全校性教职工大会的可以由校长决定并主持召开。
四、学科组长会议
1.由教学处主任或科研处主任负责召开，必要时请校长参加。
2.每月一次，定期举行（期初、期末必开）。可以组织学习、交流经验、汇报情况，但主要是商讨和布置教学、科研等方面工作，如制订教研计划，教学经验交流，教学常规落实，对学生考试的统一要求以及成绩评定的统一标准或进行各科知识竞赛，教研组工作总结等有关问题。
3.有关教学工作的全校性活动，如期中、期末教学质量检测等，均需召开教研组张会议，进行商讨、提出方案，报校长办公会议审定。
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五、班主任（年级组长）会议
1.由德育处主任召集会议。
2.每月召开一次，学习、交流、总结、工作布置。
3.涉及全校性的学生活动，如运动会、春（秋）游、艺术节活动等，或者出现偶发性事件，可根据当时情况及时召开班主任（年级组长）会议商讨，并布置相关工作任务。
六、家长会
议
全校性学生家长会每学期召开二次，原则上期中、期末各一次。一年级新生家长会在暑期幼小衔接活动前召开。根据需要，平时可召开年级或班级家长会，或部分学生家长座谈会。
会议要求：
全体教职工要根据学校安排按时参加学校、部门组织的会议。端正会风，严格考勤制度，全校教职工大会由校办组织签到，各处室、部门组织召开的会议由主管部门负责。会议期间关闭通讯工具或使其处于震动状态，不做其他与会议无关的事情，并认真做好会议记录。与会人员因事不能参加，应向相关会议主持人请假。无故不参加会议者，按旷工计，会议正式开始后到会或中途离开的视为迟到或早退。会议考勤纳入教师工作考核。
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