中学团支部的工作规章制度.docx

7中学团支部的工作制度(精)
第一篇：7中学团支部的工作制度（精）大仵一中团支部工作制度
（一）团员证制度
团员证内容包括。团员自然情况，团籍注册，团的组织关系接转，团员荣誉记载，超龄离团，备注等栏目，并附有团费收缴卡。
1.团员证的功能：
（1）证明团员政治身份；
（2）转接团员组织关系；
（3）进行团员年度团籍注册；
（4）作为团员参加团内民主选举的资格证明；
（5）记载团员获得的团内奖励；
（6）方便团员参加团内活动；
（7）作为团员超龄离团的永久纪念。
2.团员证的日常管理包括：
（1）团员证颁发。新团员被上级团委批准入团后，团支部应及时通过郑重方式向其颁发团员证。
（2）建立《团员花名册》，并根据团员组织变更、团籍注销等情况及时修订，以掌握团员的基本情况。
（3）团员持证参加活动。团员证是团员政治身份的证明，团员在组织规定的范围内持团员证可优先参加团内的活动。临时外出的团员可凭团员证与所到地区或单位的团组织取得联系，经同意后可到指定的团组织参加活动。外出流动团员在一个地区或单位连续工作达半年以上的，在其所生活的团组织中享有选举权、被选举权和表决权，
并向该组织缴纳团费。
（4）团员奖励记载。团员证记载的团内奖励为“优秀共青团员”和“优秀共青团干部”荣誉称号。此荣誉称号为全国、省、地（市）和基层团委四个级别。团员获奖后，由团委直接在团员证“团员荣誉记载”栏内注明。
（二）团内民主选举制度
《中国共产主义青年团地方各级代表大会组织选举规则（暂行）》共九章六十二条，主要内容包括：总则；团的地方各级代表大会代表的构成与产生；团的地方各级委员会的组成与产生；选举的组织领导；选举办法，报批手续；团的地方各级委员会委员、候补委员的卸职和递补。
（三）团籍管理制度
团籍即团员资格。团籍管理是一项政策性比较强的工作、认真、严肃、慎重地做好团籍管理工作，是团支部日常工作中的重要内容。
团籍管理主要有以下几种情况：
1.超龄离团团员的团籍处理
根据有关规定，团员离团的年龄一般按28周岁执行。对年满28周岁超龄离团的团员，应在其《入团志愿书》的备注栏和《团员证》的超龄离团栏内注明，“xxx同志于x年x月x日超龄离团”，团委盖章，并将其《入团志愿书》递交人事部门或原保管机关保存，个别团员因确有实际困难，而提出书面申请者，经团的支部委员会讨论同意，可以提前离团。年满28周岁提前离团的团员应在其《入团
志愿书》和《团员证》的备注栏注明。“xx同志，于x年x月x日提前离团”，团委盖章并将其《入团志愿书》及个人书面离团申请一并递交人事部门或原保管机关保存。
2.团员入党后的团籍处理
团员入党后，在预备期间仍然保留团籍，在转为正式党员后，如果没有担任团内职务，团籍自然取消，此时，本人应向所在团委交回团员证，团委在“备注”栏内注明“x年x月x日转为中共正式党员”并盖章，发还本人，作为永久纪念。团支部则在团员大会上宣布其入党离团即可。如果在团内担任工作，虽转为正式党员后，仍然保留团籍。
团员入党后，如果是因为不具备党员条件而被取消预备党员资格，其团籍不应取消。如果是因为犯错误被取消预备党员资格，则应根据其所犯错误的情节。性质及本人承认错误的态度和所犯错误造成的影响，考虑是否给以团纪处分。
3.自行脱团的团籍处理
团章规定。团员没有正当理由，连续六个月不缴纳团费、不过团的组织生活，或连续六个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。”
对自行脱团团员的团籍处理，一定要持慎重态度，应注意查明是否“没有正当理由”和是否“连续六个月”这两个前提条件，经核实确定后提交支部大会讨论，决定除名后，报上级团的委员会批准。批准后应通知本人。
团员自行脱团后，团组织应在其入团志愿书和团员登记表和备注栏中注明情况，写明自行脱团日期。
4.主动要求退团的团籍处理
团支部对于提出退团要求的团员，要深入了解提出退团的原因，做耐心细致的思想工作，区别情况，妥善处理。经教育帮助后，提出退团要求的团员如果愿意继续留在团内，应当得到允许和鼓励；如果坚持要求退团，则应由本人向所在支部委员会提交书面报告，由支部大会宣布除名（不需要通过），报上级团的委员会备案。团员退团后，团组织应在其入团志愿书或团员登记表备注栏中说明情况，并写明退团日期。
（四）团费的收缴与管理制度
团费收缴工作是团支部工作的一项重要内容，它不仅是团组织管理教育团员的一项制度，也是团员的团组织保持经常联系，在经济上支持团的工作，履行团员义务，不断增强组织观念的一种必要形式。因此，团章规定，每一个团员都必须按时向团组织交纳团费。青年入团后，应从上级团委批准其为共青团员的月份开始，每月按时由本人向团组织交纳团费，直到离开团的组织为止。
交纳团费的具体规定如下：
1.错被开除团籍的团员，在恢复团籍后，在开除团籍处分期间的团费可以不再补交，如本人自愿补交，团支部也可以接收。
2.受留团查看处分的团员，在查看期间仍应按团章规定交纳团
费。团员入党，在预备期只交纳党费，不交纳团费。
3.外出流动团员，参加所到地区团组织活动的，可向该团组织交纳团费。所到地区团组织应将团员交纳团费情况在其团员证“团费收缴卡”内注明。团员因外出流动不能按时交纳团费的，可将其交纳团费的时间适当延长。
4.团支部每学期初应将收缴的团费按时向上级团组织交纳，不得以种种理由不交或少交团费。
团费是团组织活动经费的来源之一，是团组织开展活动，活跃团的工作的重要物质条件。因此，团支部要认真做好团费收缴工作，并经常教育团员认识交纳团费的意义，督促他们自觉履行团员义务，按规定交纳团费。对于个别连续6个月以上不交纳团费，不参加团的组织生活，或不做团组织分配工作的团员，应按团章规定进行教育处理。
（五）团支部工作制度一般还有以下内容：
1.支部团员大会制度，即团支部的一切重大问题，都要经过支部团员大会共同讨论的制度；
2.支部委员会制度，即团支部的日常工作由支部委员会领导的制度；
3.工作报告制度，即支部委员会定期向支部团员大会报告工作情况，并受支部团员大会委托向党组织和上级团组织汇报请示工作的制度；
4.组织生活制度，即支部定期进行团员思想教育、开展批评与
自我批评的民主生活制度；
5.认真做好发展新团员和超龄团员离团工作的制度；
6.向党组织推荐优秀团员作党的发展对象的制度；
7.支部工作定期检查、考核制度，即通过支部团员大会或其它形式，让全体团员对团支部的工作进行自我评价或考核的制度。这项制度的建立有利于形成支部工作的自我监督；
8.团支部工作目标管理制度，即支部根据工作任务确定工作目标，然后对工作目标又逐项落实以完成工作任务的制度。这项制度的建立有利于支部工作科学化、程序化；
9.支部系列活动制度，即支部按照工作的整体安排，有序地开展一系列活动的制度。这项制度的建立有利于支部活动正规化，避免随意性。
三、支部工作制度的执行
支部工作制度建立以后，支部委员会要负责向全体团员讲清制订制度的目的、意义及各项制度的具体要求，使大家自觉执行。在执行制度时，团支部应注意灵活性和原则性相结合，不能因某些客观原因，而随意丢弃制度，丧失原则性；也不要拘泥于时间与场所等外在条件刻板机械地执行制度。为使团支部的各项工作制度能够落在实处，团的支部委员会成员对工作制度应该以身作则，带头模范执行并接受全体团员的监督，团员执行支部工作制度的情况要作为评选优秀团员的一条主要标准，模范执行的要予以表扬，违反制度的要予以批评、教育。团支部要认真检查团支部各项工作制度的落实情况。
第二篇：中学团支部工作制度中学团支部工作制度
为做好支部工作，增强团组织凝聚力和战斗力，发挥团组织的核心和辐射作用，提高团组织的工作质量，我们对团支部工作制定如下制度和工作细则：
1.选拔成绩优良、品德高尚、工作作风过硬的学生组成卓有成效
的团支部班子，树立在同学中的威信，以更好的开展工作。
2.完善校党委—校团委—团支部的组织网络，发挥团的组织资源，
增强团工作的针对性、生动性、灵活性、创造性。
3.对团干部进行定期培训，学习团的知识，熟悉团的工作，提高
对团组织的认识，强化团员的先锋模范意识，激励团员以更大热情投入工作。
4.以党建为依托，以党建带团建，加强团员先进性教育。
5.做好对品学兼优学生的推荐工作，加强对入团积极分子的考察、
关心、扶持，大力吸收新团员，扩大团的组织基础。
6.建立好团员档案，强化团员管理力度和团员队伍建设。
7.对上级布置的任务不折不扣地完成，并在工作中努力探索团组
织工作的新局面。
8.针对我校为市级文明单位，加强对入团积极分子和优秀团员的
教育和培养，将来为党组织输送后备力量。
第三篇：中学班级团支部工作制度中学班级团支部工作制度
1班级支部要成立团组织，由团支书，宣传委员，委员组织组成。
2负责班级团员的管理，并协助班主任，班干部管理班级日常工作。
3做好学生的思想工作，发现问题及时报告和做好帮教工作。
4发挥带头作用，表率作用，在各项活动中要努力成为组织者，起到骨干作用。
5积极开展好批评与自我批评，模范遵守校纪校规。
6树立远大的理想目标，学习成绩优秀。努力锻炼自己的工作能力，方式方法。
7监督学生行为，发现不良风气要及时纠正。
8做学生的好表率，老师的得力助手。
9开展好班级的团活课，并及时上交设计。
10及时完成组织交给的任务，按时上缴团费，定期汇报思想。
第四篇：揭阳岐山中学团支部工作制度揭阳岐山中学团支部工作制度
团支部是团的工作和活动的基本单位，是加强团的思想建设和组织建设的重要阵地，团结教育青年的核心。
一、团支部建制和团支委
1、学生团支部一般以班级为单位建立，教工团支部按年级组为单位建立，团支部下设若干团小组。
2、团支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员组成。
3、团支委应品学兼优，具有较强的工作能力，并经支部大会民主选举产生，也可由分团委或直属总支直接任命产生。
4、团支委任期一年，到期（或提前或延期）改选，须经分团委或直属总支批准，可连选连任。
5、团支委的换届选举工作由上届支部书记负责。新老支书认真做好工作移交。由上级团组织对新团员干部进行上岗培训。
二、团支部的主要职能
1、团支部在上级党、团组织的直接领导下，班主任的指导帮助下，根据《团章》第25条规定的七项任务，要特别注意结合本支部的实际情况和团支部升级达标要求，创造性地开展工作，努力完成任务。
2、团支部的主要任务是。学习和宣传、执行党的路线、方针、政策和上级团组织的决议；定期组织支部民主生活会，检查学习理论课和执行学生行为准则等情况；推荐优秀团员入党；做好团员发展工作；与班委会密切配合开展班组课外文化、科技、体育等活动；帮助学生解决学习、生活中的困难。经常了解团员青年的思想动态和学习生活情况，并及时向上级党、团组织和班主任汇报。
3、团支部要认真执行团内的各项规章制度，有权利向上级组织提出提议和合理要求，有义务及时完成上级团组织交给的各项任务，定期进行团章团纪教育，提高团员素质。
4、团支部要会同班组委员，开展适合青年特点的思想文化、学习、娱乐等各种活动，每学期至少组织两次团日活动，丰富业余生活，培养良好的班风、学风。
5、团小组是支部的基本活动单位，要在支委会的领导下，落实支部决议、督促团员按时参加团的活动，并开展相对独立的小组活动。
三、团支部有关制度
1、团支部要建立支部团员大会制度。每学期至少召开两次。支部大会主要讲座本支部的重大工作和对违纪团员团纪处理，并做出相应决议。对于支部大会决议，全体团员必须严格遵守和执行。
2、团支部要健全支委会制度。分析情况，讲座工作，过好民主生活，明确分工，密切协助，切实做好工作。团支部委员职责另附。
3、团支部要健全组织生活制度。组织生活半个月一次，内容包括民主生活会、团课、政治学习、团日活动及上级团组织指定的内容等，并认真记录好组织生活记录薄。
4、团支部要建立向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象的制度，组织学习马克思列宁主义和党的基础理论知识，及时向党组织推荐入党对象。
5、团支部要健全工作制度。每学期初，必须制订工作计划，期末做好工作总结，并向支部大会做出报告。团支部要认真作好团情登记。由支部书记携带团情工作记录簿向上级团组织汇报一次工作情况和思想动态。做到支部工作有计划、有记录、有总结、有检查、有反馈。
6、团支部要健全团费交纳制度。团费交纳按校团委相关制度，由支部组织委员负责。
四、其它
1、团委每学期对所属团支部进行一次考核，每年评定一次团支部等级。
2、团支部活动费主要通过自筹和向上级团组织申请解决。上级团组织应积极为团支部工作创造条件，支持团支部开展工作。
共青团揭阳岐山中学委员会
2013年9月2日
第五篇：中学德育工作制度（精）中学德育工作制度
1、建立健全校长负责德育工作制度，成立由校长挂帅、学校各职能处室负责人参加的德育领导小组。
2、把德育工作摆在学校工作的重要地位。整体规划学校德育，将德育建设纳入学校长远规划，把德育工作列入重要议事日程，做到每学期有计划、有布置、有实施、有检查、有评价，并健全德育例会制度。
3、注重校园文化建设，有校纪、校规、校训、班风标志，在学校和实验室张贴名人名言图像。世界、中国地图、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、广播室、宣传栏，班有报栏、学习栏、图书角等，按规定张贴国旗图案和名人名言条幅，学校保证德育经费的到位。
4、成立家长委员会，争取社会力量对德育工作的支持，搞好校外德育基地的建设，健全家长接待制度，建立家长学校。
5、学校和各职能小组有计划、措施和总结，并要单列德育条款，填写、整理、保存各类德育档案资料。
6、政教处负责确定和协调思想政治课教师、年级组、共青团的任务分工，组织协调各教研组、班主任、科任教师的德育工作，经常组织开展纪律、卫生、安全、礼仪等德育活动，积极采用现代电教手段开
展德育工作，定期召开班主任工作会，组织班主任学习德育理论，总结交流班级工作经验，指导班主任使用德育联系手册和素质报告单。
7、工会定期组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、贯彻执行《教师职业道德规范》，教育教师树立教书育人、服务育人、管理育人的思想，宣传相关法规，教育教师配合班主任进行家访，做好流失生返校的思想工作。
8、教务处依据《中学德育大纲》、《中学活动类课程要求》将晨会、夕会、班团活动、社会实践活动和校传统活动列入课表，并配齐教师。定期检查德育大纲，明确各课的德育要求，使各科教师注重德育渗透，不断研究、探索学科渗透德育的有效途径和方法，使学科德育目标落到实处，并把德育渗透作为教师业务考核的重要内容。
9、教科室要结合本校实际，与政教处一道开展德育专题研究，做到有专题、有计划、有方案、有活动经费、有总结交流、有档案记载。
10、抓好体、卫、艺、美术等活动课的德育渗透，将德育与美育结合起来，促进学生和谐发展。
11、共青团要充分发挥学生的主动性和积极性，引导学生自我管理，自我教育，团支部每周组织一次团员活动，上好团课，组织社会实践，
每期开展一次团员评议活动，对不合格的团员要批评教育，对影响极坏的团员组织上要给予相应处分，团支部要负责征集学生通讯稿，负责学校广播室。
12、班主任要加强班级管理，有计划地开展德育活动，做好个别学生的教育工作，形成良好的班风，协调本班教师的教学工作，沟通学校与家庭、社会的教育联系，负责做好学生品德教育，每月20日前后组织学生依照德育联系册进行自评、互评，班主任填写本月评定等级和本月评语，22日前后发给学生，家长和辅导员签署评语后，交给班主任保管，26日前后上交政教处抽查，每周组织一节主题班会课，负责与科任教师做好流夫生的返校工作，依据德育联系册，客观公正地填写素质报告单和学习管理薄。
13、建立健全德育考评制度，学校每期进行德育工作自评，每期对教师进行一次考评，政教处每月对班级进行一次考评，班主任每天组织学生进行自评、互评，并建立学生评估档案，将其作为表彰、奖励、处分的依据。
14、将教师和班主任德育工作考评结果与该教师奖金、津贴挂钩，并作为综合性评先评优、评职晋级的一票否决指标。
15、建立健全对学生品德操行进行量化考评制度，坚持实行学生自评、
小组互评、教师综合考评、家长社会评价相结合的评价程序，对影响较大的违纪学生给予处分，对有转变的处分学生要限期取消处分。
16、建立健全文明班级、优秀学生干部、三好学生、各类积极分子评比表彰制度，每期在教师职工中开展一次“教书育人，服务育人，管理育人”的评比工作，树立德育名师。
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