初中班主任工作参考计划范文(7).doc

初中班主任工作参考计划范文(7)
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　　工作计划范文
　　一、本班情况分析
　　二、德育教育方式
　　***,任教于广东实验中学,中学化学二级教师,中共党员.xx学年担任初三毕业班班主任(超额完成任务),xx年学年度担任高一13班班主任(成绩最好的平行班).xx学年度获校"中考突出奉献奖"、校竞赛突出奉献奖、获区青年教师素养大赛三等奖、获全国竞赛优秀辅导园丁奖;xx年获校"教学科研"、奖获全国竞赛优秀辅导园丁奖;xx年年获广东实验中学优秀教师论文竞赛二等奖，获广东实验中学第三届青年教师技能大赛决赛课堂教学二等奖;获广州市第三届中青年教师素养大赛之解题竞赛的"化学解题能手"称号;获广州市高中化学竞赛优秀辅导教师。
　　德育：严字当头，爱心并行;
　　责任在先，落实为贵;
　　以人为本，和谐开展。
　　教学：认真研究，深化考虑;
　　谦虚向学，缜密执教;
　　团结师生，敢于创新。
　　三、工作目的
　　1、落实郑校长在开学典礼上的关于培养"四优"、"三高"省实学子的要求，全面提高学生综合素养，确保德育优良率达100%;
　　2、要改善成绩落后的状态，争取排在平行班中上，并培养总分尖子(理科150名前)及各单科尖子;
　　3、接着抓好爱国爱校、平安、责任、心理、感恩、理想、法制、受挫折才能等方面的教育，使学生全面健康开展，严格操纵严峻违纪行为，确保犯罪率为零。
　　四、工作要点
　　1、班主任常规治理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为标准、学风、班风等;
　　2、学习成绩方面：确定班级共同奋斗的目的，全面提升各科成绩，倡导正确言论、创立良好班风学风;
　　3、德育教育方面：班主任通过主题班会对学生进展平安、责任等各方面的有效教育;
　　4、班级活动及班级凝聚力等：落实学校的各种活动精神，稳定并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用，促进班级团结，加强班级凝聚力。
　　五、主要措施
　　1、班主任通过经常到班检查早读、晚自修，多下学生宿舍等方式理解学生学习、工作和生活等情况;
　　2、在学生自荐、民主选举情况下确定班团干，通过对班团干观察、教育、指导等方式加强班团干的自我治理，实现班级治理的民主化、自主化及人性化;
　　3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过、博客和家访等方式构建平台共同落实处理各种教育教学征询题;
　　4、注重主题班会和团队活动对学生教育的作用，有针对性、时效性地开好班会及团队活动，调动学生的参与性、积极性;
　　5、通过个别教育、谈心谈话、请心理教师指导等方式加强学生的心理引导教育，促进学生和谐健康成长;
　　6、按照学校要求，坚持学校劳动纪律及坐班等制度，及时处理应急、突发事件等。
　　六、培优转差
　　1、培优
　　培优对象：
　　预期效果：理科班年级前200名;符合"四优""三高"的省实"三好学生"
　　方式措施：①确定对象，重点培养②多关注，多鼓舞，多指导。定期或不定期对学生的学习状态、成绩情况进展观察、分析、指导。③加强与学科教师的沟通
　　工作计划范文
　　新的学期又开始了，关于一年级的学生来说，尽管通过一个学期的学习，但在特别多方面都还需要不断地锻炼和提高，如何让他们更好更快地融入到学校生活中，融入到班级这个大家庭中，同时在集体生活中各方面得到锻炼，提高才能，班主任的工作就显得尤为重要了。本学期我的计划主要有以下一些内容：
　　一班级根本情况
　　本班有学生66人，其中男生35人，女生31人。学生们通过一学期的学校生活，关于学校纪律有了一定的理解，可以特别好的遵守学校纪律，可以按时上下学，但也存在一些自控才能较差的学生，不可以遵守纪律。在上学期的根底上本班在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。
　　二本学期工作目的
　　1向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
　　2贯彻实行《小学生日常行为标准》，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年，从而抓好班级的纪律。
　　3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。
　　4注重学生的进步，做到"辅优补差"，面向全体学生，注重学生素养开展。
　　5培养一群可以协助教师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。
　　三详细措施
　　1充分利用课间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生理解《小学生日常行为标准》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，加强班级凝聚力。
　　2利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进展辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从"爱出发"。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的缘故，协助他们处理困难，还要擅长觉察后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
　　3发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，教师要告诉小干部他们要做的事情，要每天理解班干部的工作情况，并在小干部治理出现征询题时及时给予处理，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的协助教师治理班级纪律。
　　4尽可能给每个学生树立"班治理班级主人翁思想"，让每个学生明白班级确实是本人的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，因而要尽量让每个学生都有可能级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到本人的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
　　5布置好教室环境，加强学习气氛。
　　6更好的实行"小红花"竞赛体制，提高学生的行为质量，提高学生的竞争认识。要每周评出"小红花"优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生加强得到"小红花"的方法。
　　7在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，构成属于本人班级的班风。
　　8注重"星级班级"的评比，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重本人的一言一行，要和雏鹰竞赛挂钩。
　　四活动安排
　　二月份
　　1做好开学前的预备工作，布置教室。
　　2结合寒假作业检查，举行一次寒假作业展览，发扬认真、自觉学习的精神。
　　3集体制定班规，使学生明确班级奋斗目的，
　　4竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。
　　5建立后进生生治理档案，制定转化措施。
　　三月份
　　1"学雷锋，树新风"主题教育活动。
　　2庆祝"三八"妇女节,向妈妈说一句祝愿的话，为妈妈做家务劳动。
　　3植树节活动。
　　4找春天活动。
　　四月份
　　1推荐一批青年英雄的书目，开展红领巾读书活动
　　2举行"青年英雄知多少故事会"。
　　五月份
　　1举行一次自理才能大比拼。
　　2评选最正确值日生、最正确劳动小能手，树立劳动认识。
　　3预备六一各项活动
　　六月份
　　1复习，迎接期末考试。
　　2总结各项活动成果，进展各类评比
　　3布置暑假作业。