1、初中班主任德育工作参考总结（通用）一、主要工作回忆：1、进展入学教育，确立班训，提出目的，并实行班干部竞选演讲，组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位小组长组成的班干部队伍。2、召开班干部会议，明确各位的职责，并每人手发一本工作记录本，记录每日情况。如班长记考勤及课堂表现；纪律委员记录每日仪容着装情况，每日早读、课间操、下午第一节及本人时间随时检查；劳动委员安排值日表并监视值日情况，总之一句话，治理不能架空，要让学生可操作。3、正式上课第一天，狠抓学生常规纪律及学习行为，一切要求按时按质按量完成。如有不好现象，立即找学生谈话，讲清道理，并要求其在班级表态，或检讨或谈犯错后的心态及感受，让
2、全体学生引以为戒并注重起来。4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规，并与学生个别谈心。5、注重班级文化建立，宣传委员定期出好黑板报，既起宣传作用，也美化了班容，给人焕然一新的感受。6、尽量开好每一次班会，运用各种爽朗的方式，让学生敢于说话，大声说话，大方说话，不知不觉中让学生心理健康，爽朗欢乐轻松，喜欢上班级这个大集体。与此同时，让学生有亲身而为的成功体验，思想在行动当中不断进步成熟。7、落实学校的各项工作，如运动会、各类竞赛、评语等。二、工作成绩与经历：1、注重与学生进展思想及感情上的交流，不放过每一个可以给学生启示的时机。班会课整体熏陶，周记本上单独交流，语文课上借美文渗透人生观、价值观及审美观的教育，课余时间随机聊天。2、工作方法讲究高效，要居高临下，游刃有余，能给学生真正的心灵的触动，从而尽量追求一种自我治理、自我约束、自我省察的境地。3、务实不务虚。三、工作缺乏：1、与家长的联络还不够到位，不少家长面对小孩的现状特别无望，采取放任态度，因而与他们的交流较困难。2、班级大型的活动仍然举行得少了些，班级的凝聚力还没到达理想的境地。四、今后工作设想：1、重点抓学风，留意分层次教育；2、一颗红心，两种预备，抓好学生分流工作，为其找出路，为中考减轻负担。五、对校德育工作建议：希望注重校园文化建立及美育教育。
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