春季小班班务工作参考计划范文.doc

春季小班班务工作参考计划范文
　　新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，按照班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活适应、学习适应等方面都要有所打破，让班级幼儿在我们三位教师的呵护下茁壮成长。
　　一、班级概况　　通过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经根本上适应了幼儿园的集体生活，同时爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理才能方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项游戏活动都遭到幼儿的深深喜欢。
　　二、本班宝宝特点及主要表现　　我班大部分幼儿通过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，因而，在特别多时候都可以看到他们那爽朗、好动的身影，关于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出特别多让你摸不着头脑的征询题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与认识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的根本行为适应抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。
　　三、工作任务　　1．班级卫生保健治理目的　　为了可以让幼儿在一个温馨的环境下学习、生活，"干净整洁"是一个必不可少的环节，从最根本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感受。在一日生活活动中,我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为适应的培养，如留意活动前后及时增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为适应,进展平安教育,如进餐适应、入厕适应、清洁适应等。
　　2．幼儿生活治理目的　　幼儿生活治理目的可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要留意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好本人的东西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。
　　3.幼儿平安治理与教育　　幼儿园的平安工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们教师应该充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制造"平安标志"、平安情境表演等多种生动有趣的互动方式施行平安教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的平安标志，时刻提示幼儿留意平安。在游戏方面，也要留意加强平安教育，引导幼儿在游戏中加强自我保护认识。
　　4.教育教学工作目的　　在教育教学工作方面，我们要以"一切以幼儿利益优先"的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育认识，让家长可以真正感遭到我们的"敬业、服从、勤奋"，同时要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求开展，全面培养幼儿学习兴趣。
　　语言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达；能进展简单对话和表述；能正确发音，会说完好句，学说儿歌；喜欢听故事，感受故事的主要情节；喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读才能；培养良好的倾听适应和相应的语言理解才能。
　　健康领域：喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣；学习模仿操及简单徒手操，动作根本到位并跟上节拍；自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作；学惯用双手抛接球，用单手向前做掷远动作；玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。12
　　社会领域：认识最熟悉的生活及学习环境；喜欢上幼儿园，喜欢教师和小朋友；爱家庭、父母及亲人，情绪稳定，有平安感，不爱哭，不发脾气；认识本人的名字，性别，标记；会区清晰显的对与错，喜欢模仿好的典范；喜欢与同伴交往，会与同伴一起游戏。
　　科学领域：喜欢自然界，学习豢养与种植；觉察自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；喜欢并关心四周的动、植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性；接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简单特征性并改变它们的形态。
　　艺术领域：喜欢参加音乐美术活动喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏，识别3~4种颜色；喜欢唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学惯用手掌、纸团印画；喜欢用笔涂鸦，认识纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法；大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。
　　5.德育工作目的　　在进展德育工作时，要尽量采纳直观游戏方式进展各项教育活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并按照本班幼儿的实际特点因材施教，施行差异教学。引导幼儿用简单的语言表达本人的恳求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，开展幼儿的语言表达才能，并学会使用礼貌用语，如：请教师协助时，要会说："请教师帮协助"，不小心撞到其他小朋友，要及时说："对不起"，入园时要会说："教师早"，离园时会说："教师再见"等。而作为教师要在日常生活中去正确引导幼儿，给予每位幼儿平等的爱，要去关心、保护每一位幼儿。
　　6.家长工作方面　　（1）合理运用早晚接送幼儿的时间（或家访时），与家长进展深化地交流，保证家园配合一致，促进幼儿各方面和谐开展。
　　（2）利用家园联络本，与家长及时交换意见，理解幼儿在园或在家的情况，以便更好地去辅助幼儿。
　　（3）在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深化的交流，做到意见相一致地去正确引导幼儿，并及时向家长宣传家教知识、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。
　　以上确实是我班这学期的班务工作计划，我们要时刻以"一切以幼儿利益优先"的工作原则，让小孩可以在幼儿园得到细心的呵护，温和的爱。