1、大班社会活动教案《做个守信誉的小孩》
大班社会活动教案《做个守信誉的小孩》
大班社会活动教案《做个守信誉的小孩》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿明白得做一个守信誉的人，容许别人的事要说到做到，通过欣赏故事和事例讨论，明白讲信誉的含义，感遭到守信誉对交往的重要性，体验守信誉给别人带来的愉快，快来看看幼儿园大班社会活动《做个守信誉的小孩》教案吧。
活动目的：
1、通过欣赏故事和事例讨论，明白讲信誉的含义。
2、明白得做一个守信誉的人，容许别人的事要说到做到。
3、感遭到守信誉对交往的重要性，体验守信誉给别人带来的愉快。
4、培养幼儿考虑征
2、询题、处理征询题的才能及快速应对才能。
5、乐于探究、交流与分享。
活动预备：
布娃娃两个。
活动过程：
1、引发幼儿对信誉的关注和理解，理解含义。
1)导入：
师：教师请大家听一个故事，名字叫《乐乐和波波的商定》，谁明白商定是什么意思?(协助幼儿理解商定确实是彼此说好的事情)
2)师分段讲述故事：
A、欣赏前半段，提征询梳理故事印象：
故事里波波和乐乐商定了什么事?
波波做到了吗?他如此做对吗?
乐乐为什么难过?你是乐乐的话你会如何想?(协助幼儿分析体验不守信誉给别人带来的不愉快)
什么是
3、守信誉?你觉得波波应该如何做才对?(引导幼儿明白守信誉就要说到做到，假设不小心不记得了商定要及时向对方抱歉争取别人的原谅。)
B、欣赏后半段，提征询梳理故事印象：
波波妈妈容许了波波什么事?她做到了吗?
乐乐和波波玩到了妈妈做的风筝，感受如何样?(体验到守信誉给本人和别人带来的愉快。)
2、组织幼儿开展讨论：为什么要守信誉?如何样做才是守信誉?
(鼓舞幼儿大胆发表个人看法，引申到平常的生活事例中容许别人的事一定要说到做到，明白得守信誉的重要性。)
3、教师讲述事例，通过详细生活情景引导幼儿进展辨析，加深对信誉的理解，加强感受。
A、小玲容
4、许爸爸晚上只看半小时动画片节目，看完就预备睡觉，时间到闹铃响了，小玲就本人关了电视机。
B、小明容许妈妈上街不买玩具手枪了，但是到了商店，他一定要买手枪，妈妈不买，还哭闹。
C、辨析讨论：小玲、小明谁做的对?谁是讲信誉的小孩?为什么?
4、生活经历交流我喜欢讲信誉的人“
引导幼儿结合本身的生活交往经历讲讲本人是如何样守信誉的，有没有哪件事情由于不守信誉引起了本人或者别人的不欢乐?
师小结：在生活中我们都喜欢守信誉的人，因此我们要做守信誉的人，容许别人的事就要说到做到，假设不小心不记得了商定要及时向对方抱歉争取别人的原谅，如此大家相处才能欢乐。”
5、波波与乐乐的商定
小兔波波与小狗乐乐是好朋友。
一天，他们的好朋友小花猫生病了，波波和乐乐约好第二天早上8点钟去探望生病的小花猫。可第二天早上，小兔花花来找波波去踢球，波波就跟花花去踢球了。乐乐左等右等都等不到波波，生气地哭了起来，最后本人一个人去看小花猫了。当波波记起与乐乐的商定，去找乐乐时，乐乐说：你如何才来呀，我已经回来了。“说着，掉下了眼泪。
这时，波波的妈妈走过来，对波波说：容许别人的事情就应该做到，你应该做一个守信誉的人。乐乐，别难过，一会儿，阿姨给你们做个玩具降落伞，明天早上8点钟，阿姨陪你们一起去看小花猫，带着玩具降落伞和小花猫一起玩吧。“晚上，波波妈妈在灯下与波波一起做玩具降落伞。夜深了，波波对妈妈说：妈妈，我们特别困，不做了，去睡觉吧。“妈妈说：容许别人的事，就应该做好。“听了妈妈的话，波波明白得了要做一个守信誉的好小孩，才会得到别人的尊重，因此，波波与妈妈一起将玩具降落伞做好了。
第二天早上8点钟，波波妈妈、波波、乐乐带着自已做的玩具降落伞去探望小花猫，大家欢乐极了。
活动反思：
我们开展的社会活动《做守信誉的小孩》，活动目的是理解守信誉的重要性，在生活中做守信誉的人。明白在生活中容许别人的事应该做到，体验守信誉给别人带来的愉快，引导幼儿学习、观察、讨论，让幼儿进一步理解守信誉的重要性。层次明晰。
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