学校工作各职能科室职责要求.docx

学校工作各职能科室职责
上莞中心小学创建安全文明学校工作
科室职责上莞中心小学二00六年五月上莞中心小学创建安全文明学校工作各职能科室职责教导处（主要负责人：陈伟平）
切实加强学生的思想道德教育和法制教育，结合“守则”、“日常行为规范的学习”，努力提高学生遵纪守法的自觉性，增强学生安全意识和自我防范意识，落实法律副校长，对学生进行学法、知法、守法的讲座，在排摸的基础上，对行为存在偏差的学生，进行“预防未成年人犯罪”及“少年犯忏悔录”vcd的观看，力求通过活生生的案例，向有犯罪倾向的青少年进行警示教育。建立起学习贯彻思想道德建设和法制教育建设的教育体系，要充分利用橱窗、黑板报，加强宣传、加强教育。注意分层次开展丰富多彩的法制教育活动，重点做好品德偏差学生的帮教转化工作，提高工作的实效性。
总务处（主要负责人：谢德军）
加强学校治安防范设施建设，不断提高治安防范的科技含量，定期及不定期检查学校的功能室、教室、宿舍、食堂等的安全检查工作，制订学校的安全制度，要落实每天的导护工作，进一步加强学校门卫的制度建设，白天杜绝非工作性质的外来人员进入校园，晚上注意各室水电的安全，配合公安、文化、工商等有关职能部门，加强校园及周边治安环境的整治工作，建立起校园及周边治安环境整治的长效管理机制，努力为师生员工创造一个良好的学习和工作的环境，对学校的食堂要严格按上级要求，适时督促指导，严把食品进货的安全关，严格执行餐具消毒制度，杜绝食物中毒事件的发生。在校园内，要加强环境育人功能的建设，要让每一块地，每一个墙面都能起到教育学生、规范学生行为的作用。
团支部、少先队（主要负责人：陈建琴）
团支部、少先队要围绕学校创建中心工作，充分利用橱窗、黑板报等宣传阵地，积极营造氛围，发挥好团员、少先队的先锋模范作用，要善于在活动中树典型，挖掘优秀共青团员、少先队员的先进事迹，树立榜样，带动全体青少年学法、知法、懂法、守法，说文明话、做文明事、争当文明人。要让广大学生知晓开展“创建安全文明学校”活动的目的、意义和要求，调动学生参与校园安全管理和创建活动的积极性，努力形成群策群力，共齐共管的局面。
班主任
要紧紧围绕学校创建工作，发动好、组织好、宣传好、落实好，要结合“守则”、“规范”的学习，排摸出违规违纪的学生及有违规违纪倾向的学生，作好记录，及时与学生家长取得联系，寻求家长的配合与支持，对经常性犯错误的学生，要作好跟踪记录，多谈话、多帮助，特别要注意学生犯错误的家庭原因及心理原因，切忌讽刺挖苦，要充分发现他们身上的闪光点，督促他们扬长避短，勇于承认错误，勇于改正错误。要制订好班级文明公约，使之成为全班学生的行为准则，要对班级的教学设施安全检查负全责，存在安全隐患的要及时通知总务处维修，一切为学生安全着想，要在班级中大力宏扬正气，使勤奋、守纪、礼貌、文明成为学生的人生目标。
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