初一班主任军训参考总结（通用）.doc

初一班主任军训参考总结（通用）
　　初一班主任军训总结
　　20xx级化工技术系(包括煤化工和电子仪器仪表与维修专业两个专业)的学生为期两周的军训生活完毕了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”，军训是一个艰苦的历程，然而相关于漫长的人生历程来说这仅仅是一个前奏，仅仅是一个开始。
　　本次军训在学校领导小组的正确领导下，通过为期两周的军训生活，我班在时间紧、任务重、缺乏经历、条件有限的情况下，得到了磨炼，到达了预期的效果。
　　通过军训，同学们普遍加强了体质，磨练了坚强的意志，锻炼了抗挫质量，培养了吃苦耐劳的精神。军训最重要的目的，是要求同学们通过军训，磨练本人。通过两周艰苦的训练，逐步培养了同学们如何面对困难，如何克服困难，如何用坚韧不拔的意志来支配本人的行动的目的。
　　通过军训，培养了学生们的团结协作精神，使其构成了良好纪律观念，培养了学生们得集体荣誉感。学生们明白得了齐心协力，才会获得成功;要团结友爱互助，要有竞争认识、团队认识和集体主义精神，才能把本人磨练成一个有用的人。通过军训，同学们去掉了过去许多不良的陋习，良好的适应正在构成;各种学习、生活的标准化、制度化已经构成。
　　通过军训，增进了教师与学生之间、学生与学生之间的理解和情感的沟通，加强了班级凝聚力、构成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚力的构成。
　　在短短几天的辅助军训工作中，身为新教师新班主任的我实在收获良多，以下为本人的工作体会。
　　首先，认真观察学生对军训的态度并催促其要刻苦坚持，并对有进步的同学进展鼓舞。
　　学会了做宣传鼓开工作，激发学生参与军训的激-情。现在的小孩多为独生子女，再加上生活条件较好，在家颇受宠爱，因此吃苦认识不够。再者，学生一开始对军训可能有新鲜感，随训练强度的加大、时间的推移和炎热天气的阻碍，便会由新鲜转为厌烦。身为班主任便要运用极富煽动性的语言，鼓舞学生的斗志，让他们坚持训练并争取获得最后的成功。
　　班主任在军训中还应带头作好遵规守纪的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都将是学生理解你的起点，因此班主任千万要当好学生的典范，凡事不要落在学生后面。
　　初一班主任军训总结
　　9月1日至3日，集美中学为期三天的初一新生军训活动完毕了，初一(8)班的同学们顶烈日、战高平和教官亲切配合团结协作，圆满顺利地完成了各项训练任务。在会操表演中我班同学精神抖擞，展现了初一(8)班"小士兵"们的良好精神风貌，获得了三等奖。下面就这次军训情况做一个小结。
　　一、主要收获
　　本次军训在学校领导小组的正确领导下，通过短短三天气的军训生活，我班在时间紧、任务重、缺乏经历、条件有限的情况下，得到了磨炼，到达了预期的效果。
　　一是通过军训，同学们磨练了坚强的意志，锻炼了抗挫质量，培养了吃苦耐劳的精神。军训最重要的目的，是要求同学们通过军训，磨练本人。通过艰苦的训练，逐步培养了同学们如何面对困难，如何克服困难，如何用坚韧不拔的意志来支配本人的行动的目的。表现比较好的同学有林子焱、吴佳艺、赖雅淳、聂逸尧，特别是林子焱同学，尽管一次次晕倒，但仍坚持参加训练。
　　二是通过军训，培养了学生们的团结协作精神，构成了良好纪律观念，培养了学生们得集体荣誉感。学生们明白得了齐心协力，才会获得成功;要团结友爱互助，要有竞争认识、团队认识和集体主义精神，才能把本人磨练成一个有用的人。通过军训，同学们去掉了过去许多不良的陋习，良好的适应正在构成;各种学习、生活的标准化、制度化已经构成。
　　三是通过军训，增进了团结，加强了凝聚力。同学之间也由原来的陌生变熟悉，增进了教师与学生之间、学生与学生之间的理解和情感的沟通，加强了班级凝聚力、构成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚力的构成。在训练期间全班同学互帮互助，为了班级荣誉在会操中齐心协力，获得了第三名的较好成绩。
　　二、主要体会
　　在短短几天的辅助军训工作中，身为刚入校的新班主任的我也收获颇多。
　　一是要平安不断放在第一位。学校领导再三强调，每个带队教师一定要有强烈的责任感，要确保平安第一。确实，面对体能上的超强训练量，特别多学生出现了种种不适应，尤其是头一天，有好几个学生站在那会突然感受要昏倒下来，这时作为班主任就必须站在队伍边上，时刻关注学生的脸色，及时处理偶发事件，丝毫不能松懈。整个军训的三天时间里，对我而言，在平安方面的压力是最大的。
　　二是要搞好宣传鼓开工作。现在的小孩多为独生子女，再加上生活条件较好，在家颇受宠爱，因此吃苦认识不够。再者，学生一开始对军训可能有新鲜感，随训练强度的加大、时间的推移和炎热天气的阻碍，便会由新鲜转为厌烦。身为班主任便要运用极富煽动性的语言，鼓舞学生的斗志，让他们坚持训练并争取获得最后的成功。
　　三是要与教官搞好配合工作。军训中的班主任，应该是教官的好帮手。由于训练的辛苦，学生有时会出现一些违纪现象，教官会以一些军人式的要求进展处分，有时批判言语较重，有些学生会难以接受，甚至有些情绪。现在，就需要班主任做好学生与教官之间的桥梁和纽带，一方面支持教官的严肃认真，严格要求学生;另一方面对那些个性脆弱的学生及时安抚，交流沟通，学生提出的一些合理要求与方法，我也会及时与教官们协商，以及时化解教官与学生之间的矛盾。
　　最后，班主任要带头遵规守纪的作好表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都将是学生理解你的起点，因此作为班主任我坚持比学生早到晚退，跟学生一起晒太阳，同时搞好一些后勤保障工作，在学生面前树立起好的典范。
　　总之，通过紧张艰苦的军训，同学们经受了一次严格的考验，也获得了史无前例、终生受益的精神财富，到达了培养吃苦耐劳的高尚质量、纪律严明的工作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的爱国精神的目的。但是，如何把这次军训的成果稳定下来并使之在今后发扬光大--这才是我值得考虑的征询题，也是我今后的工作目的之一。
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