1、创立省级依法治校示范校工作参考总结（通用）
我校自xx年1月被xx省教育厅授予“xx省依法治校示范校创立工作试点学校”以来，严格按照省教育厅制订的《xx省依法治校示范校建立标准》开展一系列创立活动，通过几年的不懈的努力，获得了明显的成效。现将我校的创立工作总结汇报如下。
一、工作成效和做法
1、治理制度完善健全。我校按照《教育法》、《教师法》等法律法规制定了《市xx中学章程》《市xx中教师治理暂行规定》等，并按照章程规定自主治理学校。依法制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、平安治理等各项制度，xx年7月，修正编制了《市xx中典章与文化》，收编学校各项治理制度90余
2、项，增添了 “校园文化”一章，并印制300册，每个教职工人手一册，使学校治理制度进一步完善，做到了学校的一切工作都有章可循，有据可依，使学校各项治理工作步入标准化、程序化、科学化。
2、校内治理体制完善。学校实行校长负责制，设有学校办公室、政教处、教务处、总务处，以及党总支、工会、妇委会、团委、少先队等党群组织，内部治理机构健全，职责明确。教师实行岗位聘用制，内部分配实行奖励性绩效工资制，绩效考核结果作为绩效工资分配的主要按照，实现多劳多得、优绩优酬。同时，把教师绩效考核与教师的职称晋升、岗位聘用、评模推优等紧密结合起来，引导教师不断提高本身素养和教育教学才能，鼓舞教师全身心投入教书育
3、人工作，促进了教育教学质量不断提升。xx年中考我校总成绩名列市直学校前三，并被xx省教育厅授予“课内比教学，课外访万家”先进学校。
3、办学活动依法标准。我校严格执行市教育局制定的划片招生免费入学政策，确保适龄儿童免费就学，认真贯彻落实素养教育的各项规定，按照教学标准制定教学计划，开齐开足课程，严格执行市教育局规定的中小学作息时间，不分快慢班、重点班，不组织学生参加未经教育部门批准的竞赛活动，学生成绩不按考分高低排名次，严格操纵学生课外作业量，实在减轻学生过重的课业负担，无乱办班、乱补课、乱订教辅材料的现象。师生无严峻违纪和刑事犯罪行为，xx年被市教育局授予“xx-xx年度标准办学行为
4、先进学校”，被xx市樊城区授予“综合治理先进单位”荣誉称号。
4、民主治理机制健全。我校有完善的工会组织和教代会制度，每年都要召开一至二次教代会，学校的严峻决策，重要规章制度的制定和修正，教职工福利奖惩方案均通过教代会讨论通过后施行。我校建立并认真施行校务公开制度，设有永久性的校务公开栏和意见箱。校务公开坚持施行“八公开”，即把财务收支月报、工程建立工程、教职工奖惩、教职工福利，职称评审、招生划片政策、收费标准，学校严峻决策等八个涉及教职工、学生切身利益的事项作为公开的主要内容，特别留意选准那些群众最关心、社会最敏感的事项，作为公开的重点向群众公开。我校建立起了学校与社区、家长联络制度
5、成立有家长委员会，社区单位联谊会，学校每年组织召开一至二次社区、家长代表座谈会，家长恳谈会，社区单位负责人联谊会，认真听取社区、家长对学校开展和建立的意见和建议，不断改良学校的各项工作，办让人民群众满意的学校。xx年我校被市教育局授予“市级校务公开先进单位”荣誉称号。
5、教师权益遭到保障。我校按照省、市有关岗位设置聘用工作的要求，对教师实行聘用制，签订聘用协议，聘期一般为三年，依法对教师、职员、教辅人员进展治理，学校每年投入十余万用于教师进修培训和开展各类教学科研活动，学校作为市直初中教科研基地学校，每年都要举办5-6次市直初中各科教学教研活动，教师每年获奖和发表论文30余篇，广大
6、教师权益遭到保障的同时，极大调动了他们的工作积极性，促进教育教学质量不断提升。
6、学生权益得到尊重和维护。学校每学期都要举行浩大的师德教育大会，校长与每个教师签订《师德标准和学生平安责任书》，以此标准教师的教育教学行为，维护广大学生的人格和其别人身权利，杜绝体罚或变相体罚及欺侮、歧视学生的现象，建立和实行校内学生申诉制度，自觉维护学生的合法权益。建立学生平安损害事故报告制度以及学生平安和损害事故应急预案，并能认真落实，确保学生的人身财产平安。
7、法制宣传教育成果明显。学校将依法治校工作列入学校工作的重要议事日程，纳入学校年度工作计划，在日常教育教学治理中，认真研究处理本校依法治校中出现的重要征询题，不断提升依法治校的治理水平。平时单周五下午第三节课是全校的政治学习时间，都有法律知识学习内容，每年暑期政治学习，也安排有关法律培训学习内容，教职工每年法律知识的学习培训时间均在20学时以上。
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