1、春学校工作参考计划
一、 总体思路：
实现一个目的，突出三个重点，处理五大征询题，抓好十项工作。
二、 施行目的：
实现一个目的：确保教学质量第一，办人民满意教育。
突出三个重点：平安、质量、和谐。
处理五大征询题：
(一) 标准办学行为过程中引发的师德修养征询题；
全体教师要加强职业道德修养，遵守职业道德标准要求，关心关爱每一位学生，做到爱岗敬业、有教无类，严格标准办学行为过程中引发的师德修养征询题：一是教师的有偿辅导，二是参与校外办班，三是炒卖学生拿回扣，四是体罚或变相体罚学生，用挖苦、挖苦、歧视性语言对学生进展心
2、罚，五是向学生兜售教辅材料等。
(二) 治理过程中涉及的制度约束与人文关心的征询题；
往常我们过多的注重了对教师的人文关心，关于全体教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。本学期，我们将更多的注重学校规章制度的精细化治理。
(三) 分配过程中如何表达优绩优酬、多劳多得的征询题；
坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序标准的原则，全面落实第六届六次教代会讨论通过并将进一步完善的《文昌二小岗位设置治理和奖励性绩效工资考核分配方案》，以责任和业绩为依照，向业绩突出的教师倾斜，充分表达多劳多得，优绩优酬，表达奖励性和开展性原则，而且可以调动教
3、师的积极性，促进学校全面、协调、稳定、可持续开展。
(四) 教育过程中教师的以身作则与效劳认识的培养征询题；
要求全体教师转变教育观念，加强教育效劳认识、用本人的学征询教人，品行育人，真诚面对学生，宽容对待家长。
(五) 灾后重建过程中处理附属设备与主体工程的配套和交融的征询题。
抓好十项工作：
(一) 加强学校治理，完善规章制度。
1、狠抓教学六认真：严格按照教导处《文昌二小教学六认真治理制度》执行。
2、抓好出勤治理：本学期将严格按照《奖励性绩效工资考核分配方案》和《文昌二小请假治理制度》规定执行。
3、抓好加
4、班治理：本学期将标准加班制度，并按此制度执行。
(二) 加强师德修养，提升效劳认识。
1、加强“三心”：全体教师要做对本人负责任的人，能自觉坚守本人心灵深处追真、向善、求美的阵地，把无私奉献、助人为乐看作一种享受，对职业要有良心，对学生要有爱心，对事业要有责任心。
2、实行“三制”：对教育教学过程中有违标准办学行为者，在评优晋级、绩效分配等方面实行一票否决制；对出现不平安事故并最终导致学生出现意外损害事故，经查实，事故现场有教师且不作为，将实行首征询责任制；各部门负责人要认真履行本职工作，常查常报，做好痕迹治理。
3、加强“三自”：不依托关系、不依仗背景
5、不安于现状，做到自尊、自强、自信，积极进取，搞好本职工作。
(三) 提升质量认识，确保目的实现。
1、重过程监管：坚持月查（教导处每月初进展教学六认真常规检查），尝试月测（每月底进展学月检测），一月一小结（学月完毕时针对教育教学总结得失）。
2、重教学研究：一是科研搭平台，彰显风采；二是教研解难题，一研一得；三是落实有效教研，务实效，总结推行，以此全面提高教师的教学才能
3、重终结性结果，兼顾纵横向比较。
(四) 完善教学设备，加强教育现代化标准建立。
1、完成教室标准化设备配置和教师办公设备配置；
2、强化设备设备的运用
6、培训及治理；
3、凸出现代教育技术特色，多出成果。
(五) 强化养成教育，突出“三实”。
以少先队主题班队会活动为载体，全校师生的合力，家校联络，适时召开家长会，齐抓共管，对学生夯实养成教育，落实感恩教育，务实成人、成才、成功教育。
(六) 施行人才工程，加强队伍建立。
1、加强班子建立，接着扎实开展深化学习实践科学开展观活动，把学习理论和研究工作结合起来，用科学开展观指导学校治理和教育教学工作，加强班子的凝聚力、战斗力和科学决策力。
2、加强支部建立，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋典范作用。本学期，我们将接着以科学开展观为
7、指导，充分发挥支部的政治思想引导作用、组织协调作用和效劳指导作用，加强党员队伍的建立，党员教师既要保持兢兢业业、乐于奉献的孺子牛精神，又要展示擅长求索，开拓创新的千里马丰采，用党性来凝聚人心，创始学校开展新场面。
3、加强教师队伍建立，培养名师，铸造名校。采取课题研究、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习、师徒结对等方式，加大对年轻教师的培养、帮扶力度，为青年教师的成长搭建展示平台，促进教师的专业化成长，完善教坛新秀、教学能手、学科带头人、骨干教师的教学评价体系，培养名师，提升学校品牌。
4、树师德标兵，正面引导，典型引路。充分发挥校内外宣传媒体的作用，大力宣传优秀教师的先进事迹，发挥典范的教育和示范作用。
(七) 科学重建工作。
(八) 加强后勤效劳，施行教育民生工程。
加强后勤工作，努力为师生的工作、学习、生活提供有力的效劳和保障。严格按兑现国家各种优惠政策，住校生生活补贴、贫困生的补助，施行温和工程，关爱留守儿童，把教育民生工程真正落到实处。
(九) 从严从细做好平安工作，努力营建安静详和的校园环境。
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