春学校教学教研工作参考计划范文.doc

春学校教学教研工作参考计划范文一、指导思想：上学期，我校教育教学工作在各级领导的关心支持下，教学常规落实到位，教研教改成绩突出，实现了学校全面开展的目的。本学期，我们将接着立足我校教育开展的实际，以素养教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立以学生开展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，着力打造三生课堂，努力提高课堂效率。全面提高教学质量，为朱集教育添荣耀。二、工作目的：1、实现中考考入重点高中人数完成区分解指标。2、学生稳定率有所提高。3、学校教学评价力争全区前列。4、强化提高全校教师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，着力打造三生课堂，真正把课堂还给学生，全面提高学生素养。力争在全区优质课竞赛中获得好成绩。三、工作重点：1、加强教学常规治理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，在社会上树立良好的形象。2、加大教师培训工作和集体备课工作的力度，获得实效，提高教师整体素养，提高教学质量。3、着力打造三生课堂，努力提高课堂效率，成立三生课堂研究领导小组，保证三生课堂实验研究有效进展。4、加强毕业班的治理工作，调动教师的积极性，组织教师、学生做好复习工作，稳定毕业生情绪，稳步提高学生的成绩。四、详细做法及方法措施：一、转变教师观念，加强培训提高素养。1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到、教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。、组织教师集体学习三生课堂教学方式。、组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标的差异，理解新课标、学习新教材、研习新教法。2、开展走出去，请进来活动。鼓舞教师积极参与市、区级开展的各项培训工作，回来后上好报答课，并谈一谈本人的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课改3、接着开展现代信息技术培训，鼓舞教师大胆使用现有的现代化教研手段进展课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。二、立足校情，狠抓常规促质量。1、抓好开学初各项计划的制定工作，教导处按照学校工作计划制定初本学期教学工作计划，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长按照学校工作计划制定本学科工作计划，教导处认真指导和检查监视工作，各教研组、备课组按照计划开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，关于能够完成学期任务的教研组备课组按考核条理给予精神和物质方面的奖励。2、严格教学秩序的治理，排课、上课严格执行新课程标准规定的课程计划，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。开齐开足课程，要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的上课情况。关于随意缺课的教师进展通报。3、认真做好周检查和月监控工作，教导处每周组织备课组长对教师的教案进展周签字，并检查教师的听课，学习情况，做到一周一落实，一周一公布，每月由学校前勤领导亲身对教师的备、教、改、辅、考等教学常规进展一次检查，检查成绩纳入教师考核。4、加强课纪检查。学校每天有教导处主任对教师的早晚自习及各班的课堂纪律，教师出勤教学进展检查，每周一通报，并纳入教师考核。5、七、八年级每学期将举行两次学科竞赛，分年级组织，及时对教师教学中存在的征询题进展分析，并对弱课教师施行跟踪视导，让教师及时觉察教中存在的缺乏。6、认知落实好九年级月考制度重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教导处将对各年级、各学科的月考情况抽样检查，并将检查结果公布。7、严肃考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提早交卷和考试作弊的学生进展严肃处理，关于不认真负责的教师给予严惩。8、加强对第二课堂的活动治理，搞好学科竞赛辅导，负责第二课堂的教师要做到计划、时间、内容、地点等方面的落实，认真备好课上好课。教导处要派出人员严格检查，并确保第二课堂的质量，力争获得优良成绩。三、立足课堂，开展教研促提高。以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在，教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学档次，本学期我校将在上学期根底上进一步下大力气，以教学研究促进教学质量的全面提高。1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际出发，建立校本教研制度、教学评价制度、集体备课制度、教研制度，从制度上保证每一位教师自觉探究教学改革，注重教材研究，教法研究，学生研究，在研究反思中提高教学实践才能，全面提高教育教学质量。2、认真组织落实教师讲、听、评课活动，制定实在可行的措施，如教师听课笔记由备课组长、讲课教师、听课班学生三签字，关于在教研教改中做出成绩的教师给予一定的奖励并在教师年度考核中加分，关于积极参与教研活动的教师通报。要求教师每学期听课不少于25节，教导主任等领导们听课不少于30节。3、以七八年级为打破口，通过公开课、研讨课等方式，深化开展课堂教学研究，大胆进展课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的三生课堂课堂教学方式。特别对三生课堂课堂教学方式中导学-互动-展示-评价各环节认真进展讨论，落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动，共同进展导学案编写与使用的研究，真正做到把课堂还给学生。4、落实课题研究工作.以课题研究为龙头，加大课题研究力度，做好十二五课题研究过程治理工作。特别对上学期申报的三生课堂课题研究，学校认真制定课题研究的施行方案，成立三生课堂课题研究领导小组，校长亲身挂帅，有实验班和比照班，有实验教师，制定实在有效的方法和措施，保证三生课堂课题实验研究有效进展。