创建平安和谐校园工作参考计划.doc

创建平安和谐校园工作参考计划为进一步贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会假设干严峻征询题的决定、教育部关于在全国中小学开展创立和谐校园的意见和巨野县教育局中小学校“平安和谐校园”创立评估方案，为学生制造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，我校决定开展创立平安和谐校园活动，特制定如下工作计划：一、指导思想和目的任务平安和谐校园创立工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观为统领，全面贯彻党的教育方针，遵照国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以处理师生平安、卫生等突出征询题为重点，着力抓好规章制度建立、平安卫生设备建立、校园文化和师生和谐建立，强化校内日常平安卫生治理，为师生建立平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。平安和谐校园创立活动的目的任务是：校园平安、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园平安卫生设备到达国家规定要求，师生的法制观念、平安防范和卫生保健认识进一步加强，校园治理水平不断提高，严峻平安事故、严峻食物中毒和传染病流行得到杜绝。校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建立获得明显成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风气、和谐的人际关系根本构成。努力把学校建立成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。二、平安和谐校园创立的主要内容（一）加强校园文化建立，提高校园文明水平。注重文化设备建立，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。认真组织开展方式多样、内容丰富的校园文化活动，陶冶学生情操，构成健康向上、生动爽朗的校园文化气氛，发挥校园文化的育人功能。加强对少先队组织的领导、指导，支持他们发挥本身优势，开展好表达本身特点的各种活动。学校的校训、校风、校歌等表达了学校特点和教育理念，对学生有明显的教育引导作用。注重校园绿化、美化和人文环境建立，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处表达教育和陶冶作用。注重开展心理健康教育，化解因心理缘故产生的征询题，使因心理引发的事故明显降低。注重学校文明建立，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素养。深化开展爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。（二）加强师德建立，和谐师生关系。贯彻落实教师职业道德标准，把职业道德教育纳入了教师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。教师要热爱学生、关心学生、保护学生，觉察学生行为具有危险性的，要及时告诫制止。教师不得歧视、欺侮、殴打、体罚或变相体罚学生，不得向学生推销教辅材料，不得有在教学科研中故弄玄虚、接受或索要学生家长财物等行为。贯彻落实小学生守则和小学生日常行为标准，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从学校教育和治理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，建立良好和谐的师生关系。（三）加强平安健康教育，提高师生平安卫生防护才能。加强师生的法制教育、平安教育、健康教育，实在提高教育的针对性和实效性，使师生的法制观念、平安防范认识、卫生保健认识、心理调理才能进一步加强。把平安与健康教育列入教学计划，纳入教学内容。充分利用学校的校报、校刊、广播、宣传栏等宣传阵地，对师生进展经常性的平安健康教育。每学年至少组织一次自救、自护的实际演练，使学生掌握根本的自救自护技能，提高自救自护才能。（四）完善平安卫生治理制度，提高学校标准化治理水平。按照有关法律法规，建立健全学校平安、卫生工作规章制度，狠抓规章制度的落实，以制度促标准、促治理。建立学校平安卫生工作目的治理责任制，逐级签定责任书，将学校平安、卫生工作和工作责任分解细化，落实到每个科室和个人，建立覆盖所有工作环节的平安责任体系。建立健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发公共事件、事故发生后，学校要在第一时间内向上级教育行政部门报告，事件情况发生变化后，要及时续报，严禁迟报、漏报和不报。（五）加强平安卫生设备建立，为学校和师生提供平安卫生保障。教室、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、照明，微机室、防护栏、体育运动等设备、设备的功能都要符合国家规定标准。按照中华人民共和国消防法的要求和学校消防工作的实际需要，装备紧急照明装置和消防设备、设备、器材，并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、平安出口和消防车通道畅通。购置必要的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗。（六）加强学校日常治理，严防严峻事故发生。在日常的教育教学活动中，遵照教学规律，落实平安治理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。实在加强门卫治理，落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。加强校内值班巡查，特别是加强对易发事故区域和夜间巡查，防止针对师生的损害事故、事件的发生。加强教育教学治理，落实治理人员和治理责任，及时清点学生人数，觉察和纠正私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。学生在校学习时，安排专人巡查，防止拥堵踩踏事故发生。放学时学生没有离开教室前，学校要有负责人和教师值班巡查。不组织学生参加具有危险性的活动，不组织学生参加商业性活动，不将学校场地出租给别人从事危险品的消费、运营活动。学校组织的各类大型活动，都成立临时的平安治理组织，安排必要的组织治理人员，制定平安措施和应急预案，并对活动场所进展平安检查。学校定期组织平安大检查，对检查的平安隐患要及时组织整改，无力整改的，要及时上报。要认真开展矛盾纠纷排查工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。积极配合公安机关打击损害师生人身财产平安的违法犯罪活动，（七）加强应急体系建立，提高学校应急处置才能。紧密结合本校实际和学生的年龄段情况，制定了公共突发事件应急预案。预案详细、细致，可操作性强，组织指挥系统、应急反响、预案启动标准、工作程序、疏散道路、相关工作责任和责任人规定明确。要按照应急体系建立的要求，完善信息保障、物资保障、人员保障，使应急体系更加健全、完善，进一步提高学校的应急处置才能。学校要按照应急预案的要求，定期组织演练，确保一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，师生员工能按照应急预案的程序快速平安疏散。学校是平安和谐校园创立工作的主体，校长对创立工作负总责，亲身抓。按照平安和谐校园创立工作规划，把工作任务层层分解，落实到每个班级、科室和详细责任人，建立起学校主要领导亲身抓，分管领导直截了当抓，责任明确，紧密配合、任务落实，构成师生共同参与的工作格局。学校随时向镇教委和其他有关部门汇报平安和谐校园创立工作情况，主动争取指导和协助。