1、初中教师读书参考计划范文5篇
初中教师读书计划一
作为一名初中英语教师，要通过对教育经典理论的学习，提升理论和实践水平，提高教育教学创新才能和教育科研才能，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满活力活力的初中教师。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”现特制定个人读书计划。
一、指导思想：
以学校读书计划为行动指南，全面学习、提高整体文化素养，提高教育理论水平同时不断更新教育理念。通过读书锻炼思维才能和对教育征询题的批判性考虑才能，努力转变思想观念、思维方式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让
2、生命在阅读中更加精彩!在经典读物中汲取营养的同时，用时代的目光去衡量，把真正优秀的读物用本人的思想去考虑、内化为本人的经典;放眼世界，增进国际理解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
二、个人读书目的：
1、提高本身的理论水平、科研水平，提高教育实践才能，不断适应现代教育开展的需要。
2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进展教育创新。
3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经历从而构本钱人独特的教学风格。
4丰富本人的课余生活，丰富本人的内心世界，提高本人的知识素养和人文素养。
三、读书内容
3、
1教育教学理论方面的书籍：暑假去阿城培训时买回来的书吴非的《致青年教师》，赵翠娟的《赵翠娟与研究型学校》，《名师与名校长演讲录》
2经典类的书籍：《诗经》、《美文赏析》、《朱自清散文集》这三本书。
3、其他类书籍：《心灵鸡汤》、《读者》
四、读书措施:
1利用一切时间积极自学，在学习过程中随时修正本人的教学方式方法，并按照所学认真备课，表达出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他教师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升
4、与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
3、每天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。
4、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。
5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高本人的本身修养。
初中教师读书计划二
作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。教师是传播知识和文明的使者，所谓传道授业解惑者，这种特别的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，学校确实是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读
5、书的兴趣与水平又直截了当受教师的读书兴趣与水平的阻碍。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到本人的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和本身修养。我制定以下读书计划：
一、读书目的：
知识提高：让本人成为更富内涵的教师
思想提高：在读书中提高本人的思想境地。
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学才能、教育创新才能，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的适应。
2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使本人业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经历从而构本钱人独特的教学风格。
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