1、家长会经验交流_0参考讲话
各位家长朋友们：
你们好！
特别荣幸有如此一个时机与大家交流。我们是二年级上期转入xx校区，特别荣幸能来到段教师和胡教师任教的班级，我感遭到了二位教师及其他教师对工作认真负责的态度，也感遭到了男教师身上独特的魅力。姜昱辰天分好动，有些顽皮，有时候与同学之间发生一些打打闹闹的事，也要感激在座一些家长对姜猪天分及成长的包容。来到如此一个新的集体，我有一种特别踏实的感受。
初为人母，带小孩没有经历，在带小孩过程也有许多困惑、纠洁与不平衡，带小孩这几年，摸石头过河似的，不断反省，不断总结并不断提升本身素养，希望能养育出一个积极阳光正能量，有强
2、大内心面对生活种种的优秀小孩！
下面我就我把带小孩中的一些办法做法与大家交流。
首先想先说说小孩的学习这方面。
学习是伴随一生的事，学习本应如呼吸一样自然，愉快，而现状却是不管小孩喜爱不喜爱，都必需要学许多说不清晰有用依然没用的知识，因此不少小孩并没真正的爱上学习。
姜昱辰特别热爱学习，但这并不是天生的，而是跟从小家里就营建了一个合适学习的环境有极大关系。
这不得不说说阅读这件事，我和小孩的爸爸事实上没有太喜爱阅读，但我特别喜爱给小孩买书，各类优秀的童书-----百科书、绘本、儿童文学，还有围棋书等。小孩一岁左右我就开场给他读书，四岁半的那个暑假，我和他爸爸要午睡
3、小孩不午睡，我们不希望他做别的事弄出响声妨碍我们午休，因此小孩就抱一大堆书放床上看，看累了，本人就睡了。从那时，我发觉，小孩已有自主阅读才能，直到如今七岁三个月，他能独立阅读各类书籍。
正由于小孩从小养成了良好的阅读适应，视阅读为呼吸一样自然，不是没事就看看电视，而是没事就看看书。因此学校里学习的一些科目，小孩并不困难，由于学校学的内容小孩不系统的已在各类图书中略知一二。长期的自主阅读适应，让他也慢慢的学会主动学习。
因此，要让小孩学习不发愁，那么小孩的生活里不能除了吃饭睡觉确实是学校的学习，更宽阔的世界在书中，在现实生活中，等待着家长和小孩一起去探究发觉。
其次我想说说小
4、孩的行为适应方面。
这一方面是姜昱辰相对薄弱的方面，或许是由于从小遭到的压抑比拟少，我们带他的方式比拟开放，因此在一段时间内，特别是初入小学，他的一些过于自由的表现和学校显得有些格格不入，这也让我特别是头痛了一段时间，以致于产生了纠洁与混乱，甚至有些极端。感受学校确实是一个禁锢人的地点，感受学校确实是一个牵着小孩鼻子走的地点，只要统一，不要个性，特别是如今的中国传统学校。
在这个新的班级体中，与班主任段教师及胡教师作过一些交流之后，加上本人的自省，我慢慢把本人从一个极端拉了回来，逐步走向平衡，我深深认识到，尽管学校集体教育中也有不尽如人意的地点，但是作为一个优秀的人，他应该是不管处于怎么样的环境，都能够明白本人的疆界在哪里，自由，但应有度！
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