院长办公会管理规章制度.docx

院长办公会制度 向院长办公会传达汇报 “第二次全国普通高等学校本科教学工作会议”精神 刘学政 2004年12月9日 “第二次全国普通高等学校本科教学工作会议”于12月2日到7日召开。此次会议采取网络视频会与座谈会相结合的形式召开。开幕式和闭幕式都采用了网络视频会议形式。主会场设在北京，全国共设分会场108个。受党委委派我代表学校参加了辽宁会会场的会议（设在XX省教育厅视频会议室）。 一、会议概貌 “第二次全国普通高等学校本科教学工作会议”是在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段，是继1998年以来，中国高等教育发展实现了历史性的跨越，改革得到突破性的进展，是在我国高等教育发展的新时期召开的一次具有里程碑意义的会议，是教育部落实科学发展观，办人民满意的高等教育的一个重大步骤。 会议的主题是“大力加强教学工作，切实提高教学质量”。 12月2日举行开幕式，由教育部吴启迪副部长主持。有二项议题：一是周济部长做了重要报告。二是XX省教育厅、北京大学、清华大学等八个单位交流经验。开幕式后，各地教育行政部门将组织当地高校就周济部长的报告和关于进一步加强高等学校本科教学工作若干意见”（以下简称若干意见）的征求意见稿进行讨论，在此基础上，教育部将组织110多名代表到京进行交流和研讨。 12月7日，“第二次全国普通高等学校本科教学工作会议”举行闭幕式。教育部党组书记、部长周济主持会议。也有二项议题：一是在京参加座谈会的五名代表汇报了小组讨论的情况，二是吴启迪副部长作会议总结报告。 会议开的很成功，是一次直接面向基层，提高会议效率的成功尝试。参加开幕式和闭幕式的代表均超过5000人。 二、周济部长在开幕式上所作报告的主要精神教育部党组书记、教育部部长周济在会上发表讲话强调，要大力加强教学工作，切实提高教学质量。这也是会议的主题。周济部长的讲话分三大部分：一是教学质量是高等学校的生命线，必须将育人质量放大重要位置。二是深刻认识和正确处理好四大关系。即扩大规模与提高质量的关系；高等教育统一性和多样性的关系；成人和成才的关系；规范管理和改革创新的关系。三是求真务实，真抓实干，开创教学工作新局面。 周济部长指出，1998年以来，中国高等教育发展实现了历史性的跨越，改革得到突破性的进展，可以说是气势恢弘、波澜壮阔，创造了中国高等教 1育蓬勃发展、充满生机活力的大好局面。高等教育在校生规模超过2000万人，居世界第一，毛入学率超过19%。1998年全日制大学招生是108万，今年达到了420万，现在是当年的四倍，为人民群众提供比过去多好几倍的接受高等教育的机会。这一举世瞩目的辉煌成就，顺应先进生产力的发展要求，符合先进文化的前进方向，维护了广大人民群众的根本利益。 周济部长强调，高等教育必须实现工作重心的转移，更加注重质量的提高。今后一段时间，高等学校教学工作要着眼于国家发展和人的全面发展需要，坚持知识、能力、素质协调发展，深化教学改革，注重能力培养，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，全面推进素质教育。要切实加大教学经费投入，确保教学运行和教学基本建设的需要；要强化教学管理，确保正常的教学工作秩序；要强化教师教学工作制度，把教授、副教授为本科学生上课作为一项基本制度，完善教师教学投入机制；要大力推进优质教学资源建设与共享，重点建设1500门国家精品课程和共享平台；要大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力；要进一步深化教学改革，面向经济建设的主战场，培养大批社会需要的各种类型的高质量人才。要健全教学质量监控与保障体系，加强高等学校教学工作评估；要加强学风建设，营造良好的育人环境。 周济要求各级教育行政部门必须充分认识加强本科教学工作的重要意义，制定有关政策和措施，把提高本科教育质量作为评价和衡量高等学校工作的重要依据，确保各项要求落到实处。各高等学校的党政一把手作为教学质量的第一责任人，要从提高高校领导执政能力的高度出发，统一思想，提高认识，不断推进高等学校的观念创新、制度创新和工作创新，开创本科教育教学工作新局面。 三、吴启迪副部长总结报告的主要精神 在闭幕式上吴启迪副部长强调会议主题鲜明，明确了今后一个时期进一步加强本科教学工作的指导思想、主要任务和基本要求。她就深入学习和贯彻落实会议精神提出四点要求。一是要认真学习周济同志所作的主报告，把广大高校干部和教师的思想统一到主报告的精神上来，不断提高对本科教学工作重要性的认识，形成重视教学、重视质量的良好氛围；二是要切实加强对教学工作的领导，各地教育行政部门要把高等学校教学工作列入重大议事日程，研究、解决教学工作中出现的新情况、新问题，采取切实有效措施加强教学工作。各高等学校的党政一把手要以教学工作“第一责任人”的姿态，加强对学校教学工作的领导，从组织领导、经费投入、教学管理、培养方案和质量检查等各个方面，狠抓落实。要了解教学工作状况，听取教师、学生对教学工作的意见和建议，不断改进工作。三是要切实加大经费投入、强化教学管理和深化教学改革，在行动上真抓实干。要更加注重学生的能力培养，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，全面推进素质教育，提高人才培养质量。要调动广大教师积极主动投身教学工作和学生刻苦学习的 2积极性，形成良好的学风。四是要加强宣传工作，增进与社会的联系与沟通，争取更多的理解和支持，为进一步加强本科教学工作营造良好的舆论环境。 四、关于进一步加强高等学校本科教学工作若干意见（征求意见稿）主要内容 本次会议代表们也讨论了关于进一步加强高等学校本科教学工作若干意见”（以下简称若干意见）的征求意见稿。教育部决定作为2005年第1号文件下发。若干意见就今后一个时期进一步加强高等学校本科教学工作提出包括加强高等学校本科教学工作的指导思想、主要任务和基本要求等16方面的意见。 “若干意见”明确提出，高校要加大对教学基本建设的经费投入力度，每年教学经费的总额度不得低于当年教育事业费拨款和学费收入总和的20%；同时要大幅度增加实践教学专项经费，尽快改变实践教学经费严重不足的状况。“若干意见”还要求高校通过制度建设，规范教师社会兼职和校外活动，促使教师把主要精力投入教学工作。等等，针对教学建设、教学管理和教学改革等方面提出了具体、详细并富有可操作性的意见，对今后一个时期，进一步加强高等学校本科教学工作、深入实施“高等学校教学质量和教学改革工程”指明了方向。 我校按照会议精神进一步强化质量意识，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，以更多的精力、更大的财力，进一步加强本科教学工作。争取在教育部本科教学水平评估中取得好成绩。