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职业学院推进两学一做学习教育常态化规章制度化经验做法.docx

1、 职业学院推进两学一做学习教育常态化制度化经验做法 。公文学习资料仅此一本 。。。。。2019年以来,xx职业学院以深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机,坚持“五措并举”、常抓不懈,不但增强了学院各级党组织书记抓党建工作的政治自觉、推动全面从严治党向基层延伸,而且切实增强了学院全体党员的身份感、责任感和荣誉感,特别是充分发挥了基层一线普通党员的先锋模范作用。 一是明确要求“十带头”,强化党员的身份意识。 。。。。。学院党委以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手,通过经常性地开展“三会一课”、“重温誓词”、“经典诵读”等活动,用固定

2、的时间、规范的流程、鲜明的主题,推动广大党员牢记自己的第一身份是党员。学院党委明确要求全院党员要做到“十带头”:带头遵守党章、带头坚定信念、带头忠诚老实、带头缴纳党费、带头参加活动、带头称呼同志、带头务实重干、带头从严要求、带头廉政勤政、带头开展批评和自我批评。 二是明确要求“十做到”,强化党员的表率作用。 。。。。。学院党委明确要求全院党员要践行“十做到”:做到牢记党员身份、做到服从组织决定、做到按时缴纳党费、做到按要求参加组织生活、做到诚实守信老实做人、做到用心干好本职工作、做到吃亏在先乐于奉献、做到树立忠孝家风、做到自觉移风易俗、做到遵纪守法。 三是明

3、确规范“十不准”,强化党员的政治自觉。 。。。。。。学院党委在认真执行组织生活会、民主评议党员等基本制度的基础上,积极探索贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,明确规范“十不准”,进一步加强和改进全院党员干部作风:不准利用职务便利或单位影响,为本人或亲友谋取私利、侵害教职工利益;不准以任何方式收受任何人的礼金礼品、会员卡、购物卡或各种有价证券;不准在工作时间以及公共场所打牌、打麻将,不得参加任何形式的赌博活动;不准在工作日午间和节假日值班期间饮酒;不得在公务活动时接受超标准接待;不准参与未经批准的各种论坛、节庆活动;不准用公款送礼;不准参加用公款支付的旅游、健身、娱乐以及其他

4、与公务无关的活动;不准违规配备使用公务用车、占有住房;不准大操大办婚丧喜庆或借举办婚丧喜庆敛财。 四是组织开展“十个一”,强化党员的使命责任。 。。。。。学院党委为了充分发挥普通党员的先锋模范作用,以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为目标,在“七一”前后隆重开展“十个一”活动:手抄一遍党章、开展一次征文、举行一次宣誓、开展一次走访、宣传一批典型、慰问一批党员、宣讲一次党课、组织一次党日、组织一次演讲、举办一期培训。同时,还创造性地开展了“深学实做比贡献,我为学院添光彩”、“敬业奉献榜、善行义举榜、孝老爱亲榜、革新创造榜”四榜评选等主题实践活动,进一步夯实“党建+”的

5、项目和内容。在活动载体的实施上,学院充分结合各党支部、机关处室和所属单位的工作实际,共设计出“党建+文明创建”、“党建+志愿服务”、“党建+爱心助学”、“党建+温馨驿站”等10多个“党建+”分载体,达到了学院所有单位和党支部的全覆盖,真正让党员“动”起来、“活”起来,有效激发广大普通党员立足实际创先争优、发挥作用的责任心和积极性。 五是确保达到“十个好”,强化党员的荣誉信誉。 。。。。。新形势下,只有全面激发高校广大普通党员勇于创新、发挥作用的活力,才是高校党建工作的核心要义。学院党委从办好党校、制定好制度、发挥好组织功能、彰显组织生活特色等方面入手,构建了党委书记亲自抓、分管副职直接抓、职能部门牵头抓、基层组织全面抓的工作格局,把无职党员作用发挥摆在更加突出的位置,在全省高校创造性提出了把“上级政策落实好、组织生活开展好、发扬民主决策好、党员教育管理好、教职工利益维护好、务实重干业绩好、文明新风树得好、班子团结形象好、纪律规矩守得好、教职员工评价好”为主要内容的党支部建设“十个好”的目标,进一步筑牢了党建基础、激发了基层活力,为以优异成绩迎接党的十九大胜利召开打下了坚实的坚实的基础。 第3页 共3页

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