实践报告书要求.docx

实践报告书要求
“一个国家，一座城市，一所大学，除了靠一些杰出人物支撑起来外，更多的要靠许许多多无名的小人物全心全意的服务与贡献，他们是大厦的基座。”通过观察、访谈、调查身边某个普通职业群体中的某个人或整个群体的生活、工作等状况，让同学切实理解人民群众是历史的创造者，培养尊重普通人民群众的感情。
活动要求：（二选一）
（1）观察、访谈身边某个普通职业群体当中的某个人的生活、工作等情况写一份访谈报告（包括访谈记录和感受）
（2）调查某个普通职业群体整体的生活、工作等情况，写一份调查报告。（包括选题的目的与意义，社会调查的时间、地点、调查过程、样本数量、问卷设计思路，最终统计结果分析，所发现的问题与产生原因分析，解决问题的方法与途径探讨。）
备注：
（1）去马克思主义学院官网下载中心下载空白《〈马克思主义基本原理〉实践报告书》，装订成小册子。
（2）访谈对象可以是本校基层职工，也可以是校外社会从业人员，行业不限。需提供访谈或调查时相关合影1张或若干张，需包括访谈者及访谈对象或调查对象。访谈或调查时请尊重访谈或调查对象，注意交往礼仪。
（3）可以个人形式进行访谈或调查，也可以小组形式进行访谈或调查；访谈个人的每小组成员一般不超过4人，调查群体的每小组成员一般不超过8人。
（4）小组成员的报告分别提交，并注明小组成员。以小组形式访谈个人的报告，分别独立完成，内容不得相同；以小组形式调查群体的报告，可以使用同1份报告。特别提醒：以小组进行调查，每人须附一份分工任务书及个人完成自己任务的情况介绍。
（5）实践报告要求手写，1500字左右。不得抄袭剽窃。不得编造内容。
第二篇：实践报告要求内容包括：社会调查的名称题目，调查地点、调查的对象（要有印章）、调查的时间、调查目的、调查结论、调查效果（作用）和体会等。
调查报告格式要求：
字体。各标题及正文均使用宋体。大标题小二号宋体居中，小标题宋体四号，正文小四号宋体。（见调查报告封面及正文模版）首行缩进2字符，段落行距1.5倍，上、下、左、右页边距为2.5，a4纸打印。
4、报告内容完整充实，理论联系实际，结构规范，语言流畅。
5、字数。3000字以上。
第三篇：实践报告要求社会实践总结报告的写作要求
一、写作格式
标题。可以是公文式标题，即《关于""的报告》；可以用双标题，正题为新闻式标题，副题为公文式标题。
摘要。应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。一般字数控制在400字左右，采用小四号宋体，要有3－8个关键字。
前言。写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。
正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。重点写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。
正文要求字数在3000以上，正文中的图和表均应有名，如：图1，表1。图名位于图的下方，表名位于表格上方。
结语。可以写出实践者对此次活动的意见、批评或者建议。
参考文献：正文后面一般包括若干篇参考文献，格式为：序号，作者，篇名或期刊名，书号（杂志号），出版日期或刊出日期。列出的参考文献应英文书目在前、中文书目在后（按第一作者名的字母顺序排序，中文名以拼音顺序排序，同一作者，按出版时间排序）。
二、版式要求
排版要求：题目为小二黑体，正文为小四号宋体，各章节标题均采用四号黑体字，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，标准字间距，
1.5倍行间距，页面统一采用a4纸。
第四篇：实践报告格式要求《思修与法基》实践课调查报告格式要求
按如下顺序装订：
封面、教师评语页、目录、正文、参考文献、附录。附录包括：附录一：调查问卷样卷（或调查提纲）1份
附录二：对问卷的具体分析或访谈笔录1份（如没有
则不用）
附录三：心得体会1份
要求：
1、自行组合，三人一小组，全文必须3000字以上；如出现四人一小组，则全文必须在4000字以上。
2、一级标题三号字，二级标题小三号字，所有标题均用黑体字。
3、正文四号字，注释和图片说明五号字，参考文献小四号字，全文均使用仿宋体。
4、全文中如使用图片，不得超过五幅，并要附上图片说明。
5、定稿要求统一使用a4纸打印，统一使用已经设计好的封面格式，不要改动格式设置。
6、《思修与法基》课程结束的那一周每个调查小组上交调查报告纸质文本1份，由各班班长或学习委员统一收齐后交任课老师。
贵州大学马克思主义学院实践教学指导小组
第五篇：实践报告格式要求附录：
一级标题
xx学院2011年暑期社会实践总结（二级标题）
引言。介绍本项实践活动的意义，和实践情况介绍。
正文：
首先，总述本院各项实践项目的基本情况。
然后，按各学院自身特色，详细介绍各项实践项目的开展情况。最后，总结实践活动收获与不足，提出建议。形式可参考如下：
一、详细介绍实践中各个项目的开展情况，及所获成绩。鼓励文章使用数据、图表、结构图、穿
插照片、案例等多种形式展示成果可参考以下形式：
（一）夏令营支教方面。活动背景、意义；夏令营学校、学生情况介绍；课程设置思路、开展效果；“师生”相处模式的探索、感悟；实践的体会、收获；所获经验、有待改善的问题；今后打算。
（二）调研方面。活动背景、意义；调查题目、方向；调查情况；调查结果及分析；发现问题并分析原因；提出建议；实践体会、收获；所获经验、有待改善的问题；今后打算。
（三）志愿服务方面。活动背景、意义；服务对象介绍；服务内容、活动效果；实践的体会、收获；所获经验、有待改善的问题；今后打算。
（四）其它方面。如参观档案馆、走访先进企业等其它类型的实践活动总结。
二、总体介绍实践收获及体会。
三、总结整体成功经验及不足之处，寻求改善途径，提出可行建议，展望未来发展。
第6页 共6页