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邺建中学普法依法治理工作规章制度.docx

1、 邺建中学普法依法治理工作制度 高举建设中国特色社会主义的伟大旗帜,深入贯彻党的十八大精神,全面贯彻落实科学发展观,按照依法治国方略的总体要求,以六五普法读本为主要内容,组织师生学习法律法规。坚持学用结合,普治并举的原则,以宪法和法律为依据,结合学校实际,健全学校各项规章制度,建立科学、合理、有序的管理体制;提高学校领导层和管理人员依法决策、依法办事的水平,促进学校教职工学法、知法、守法、用法的能力;全面推行依法治校和综合治理工作,努力提高教育教学质量,树立良好的校风、教风、学风,使学校成为知法、守法的学校。 一、建立健全学校各项管理规章制度,形成规范、系统、完善的管理

2、制度体系。 1、继续完善学校门卫制度、放学清场制度、奖惩制度等各项制度,改革学校领导和中层干部值日制度,制定班主任工作考评制度,与全体教师签订安全责任状,整治学校内部治安和周边环境及校门前秩序。 2、进一步加强党风廉政建设,全面推行校务公开制度,增强学校各项工作的透明度,实行民主监督、民主管理。 3、进一步规范学校收费工作,严格执行收费政策,坚决制止乱收费。凡接收举报,一律严厉查处,决不姑息。 4、坚持公平公正原则,开展教师评估考核工作。评估考核领导小组,坚持实事求是、客观公正的原则,结合我校实际,制定详细的评估量化测评表进行评教评学。

3、 二、加强教师培训,健全高素质师资队伍。 1、进一步提高班主任的思想政治觉悟,健全并加强班队管理制度。坚持不懈地抓好抓实班主任队伍的建设,不断提高班主任队伍的政治思想素质。认真组织班主任专业知识的学习、培训,强调安全教育的重要性。 2、发挥全体教师的主动性和创造性,加强对学生的行为养成和文明礼仪教育。通过自觉学习和互相学习,提高全体老师的思想政治觉悟、工作能力、业务水平等综合能力。 三、以爱国主义为核心内容,加强青年教师和中小学生的思想道德教育。 1、学校德育工作将思想政治素质是最重要的素质的要求落实到教育工作的各个环节,进一步培养广大青少年热

4、爱党、热爱社会主义祖国的道德情感。通过丰富多彩的活动,培养同学们的公民意识及良好的品行,并以此为根基带动社区乃至社会的共同进步。 2、通过五四青年节等各种纪念日活动,充分利用周一晨会升旗仪式、国旗下的演讲、校文化长廊等阵地,加强对学生爱党,爱国主义的宣传教育。 四、加强宣传教育力度。 1、学校加强规章制度的学习和宣传,在教职工中树立法制观念,形成守法光荣、违法耻辱的良好风气。同时学校领导以身作则、率先垂范,并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作,在执行制度过程中,坚持有章可循,违章必纠,对遵守纪者加以肯定表彰,对违法违纪者进行批评教育或纪律处分,坚

5、决煞住各种违反法规的现象。 2、认真开展六五普法知识及有关法纪法规的学习,使师生们做到学法、守法、用法,切实做好学生的安全教育和管理工作,认真做好信访接待工作,建立良好的教学秩序。真正使学校管理制度化和规范化,步入依法治校的健康轨道。 3、利用晨会、班会加强对学生的安全教育和法制教育,邀请法制副校长作报告,提高学生安全防护能力。加大安全防火专项整治力度,以确保全校师生平安。 五、坚持依法行政,做好其他各项工作 1、进一步加强党风廉政建设。全面推行校务公开制度,定期及时公示通报学校重大工作、财务收支、师德师风、教育教学等情况,增强学校各项工作的透明度,实行民度监督,民主管理。 2、做好工、青、妇工作和双拥、双创工作。关心教师生活,提高福利待遇,举行教师球类比赛、拔河比赛,丰富教师娱乐生活。加大工会经费投入,为教师排忧解难,多办实事。依法做好计生工作,妇女工作。定期开展教师体检工作。 3、做好济困扶贫工作,组织全校教师积极参加慈善一日捐济困送温暖活动。关心贫困生,继续做好为贫困学生减免学杂费工作。组织学生开展慰问孤寡老人、特困居民等活动。 第4页 共4页

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