部编版五年级语文上册期末试卷及答案【审定版】.doc

部编版五年级语文上册期末试卷及答案【审定版】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
pí xié lǎn duò wěn dìnɡ pínɡ hénɡ xié zuò

chénɡ nuò diǎn lǐ chāo xiě fàn zuì dǎn qiè

二、 给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
出谋划策（huá huà） 丢三落四（là luò） 强人所难（qiáng qiǎng）
举夺冠（guān guàn） 风号浪吼（háo hào） 将相和（xiāng xiàng）

三、 形近字组词
厨（_______）稻（_______）胯（_______）挎（_______）捏（_______）
橱（_______）滔（_______）跨（_______）垮（_______）扭（_______）

四、 把下列词语补充完整，并按要求分类。 (只填写序号)，
A．（___）（___）闻名　B．（___）心（___）虑　C．（___）心（___）血　　
D．得（___）（形　E．兴（___）（___）烈　F．（___）（___）远扬
G．（___）（___）多端　H．（___）（___）多谋　I．同心（___）（___）
褒义词：______________________
贬义词：_____________________

五、 选择合适的词语填空。
果然 居然
1.父亲早上没说要回来过花生节，晚上他（_______）回来了。
2.父亲早上说要回来过花生节，晚上他（__________）回来了。
吩咐 嘱咐
1.每天上学前，妈妈总是（________）我在学校里好好表现，做一名优秀的小学生。
2.母亲把花生做成了好几样食品，还（__________）就在后园的茅亭里过这个节。

六、 按要求完成句子。
1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）
______________________________
2.白鹭是诗。（扩句）
_________________________________________
3.母亲对我们说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”（改为转述句）
_________________________________________
4.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（仿照本句的写法描写一种植物或动物）
___
5.用“骄傲”的不同意思写句子。
表示自豪：_____________________
表示自满：____________________

七、 知识回顾。
1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了_____________________。田的大小好像是____________________________。（《白鹭》）
2．“姑苏城外寒山寺，_____________________。”这两句诗出自唐朝诗人张继的《__________》。
3．“默而识之，学而不厌，__________句子中“厌”的意思是_______________。

八、 阅读《小岛》（节选改编），完成阅读练习。
饭堂里，将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
……
没有人打招呼，战士们自觉地围了过来，一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶莹，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……
清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看见那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。
1．第1自然段，将军先是说“同志们”，接着说“孩子们”，其实这两个称呼都指______，之所以发生这样的变化，是因为______________________。
2．第3自然段“将军本来想说些什么……”，联系上下文推测，将军此时最想说：“_______。”
3．用“一位战士”的口吻，讲述画“ ”句子描述的情景：____________________。
4．读句子完成练习。
将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。
（1）修改这个句子。
________________________________________________________________
（2）这个细节描写表达了将军此时此刻对战士们充满了______之情。（填一个词语）

九、 阅读理解。
________
李逵归心似箭，迈开脚步，大步走去。走着走着，只见前面闪出一片松林，烟笼雾锁，十分险恶。李逵是个胆大粗豪之人，根本不觉害怕，直走进去。突然，一个大汉从树上跳下，暴喝一声：“黑旋风李逵在此！识相的留下买路钱，免得伤了性命！”
李逵一惊，寻思此处如何又有一个黑旋风？定睛一看，见那人面黑如炭，如烟熏火燎一般，手持两柄大斧，倒也威风凛凛。李逵大怒，心想天下或有同名同姓之人，岂有绰号、兵刃都相同的？眼见得是冒俺之名，坏俺的名声了。他心头火发，怒喝一声：“何处小贼，敢冒俺的大名，在此剪径！”挺着手中朴刀直冲过去。李逵原想这家伙既敢单独劫道，必然有些武艺，谁想刚一交手，那汉便手忙脚乱，撑持不住。转身欲逃之时，被李逵腿上一刀，砍翻在地，李逵一脚踏住，大声喝问：“你这毛贼可认得老爷？俺便是江湖上黑旋风李逵！你敢辱没老爷的名字。俺今要为此地除害！”说罢举刀便砍。
那汉连连求饶：“好汉饶命，若杀我一人便是杀我两人。”
李逵听他说的蹊跷，便住了手，问：“你快实说，是怎么回事？”
这汉子贼眼看了看李逵，便花言巧语哄骗说：“小人名叫李鬼，只因家境贫寒，上有九十几岁的老母，无力赡养，没办法才脸涂黑墨，出来干这短命的营生。因黑旋风在江湖上名头厉害，神鬼皆怕，人百无一能，想借老爷的名号吓人，得些财物，孝养老母，实不曾杀害一人。如今老爷要是杀了小人，家中老母定然饿死。”
这李鬼一席话，连拍带哄，说得杀人不眨眼的李逵既舒服又心酸，肚里寻思，听此人之言，倒是一个孝顺的人。我只因娘在家受苦，才特地回乡来接母亲到山寨享福，岂可又杀孝母之人？若杀了他，恐天地也不佑我。想到这里，顿生恻隐之心。
“俺看你是一个孝子，今天饶你性命。我再给你十两纹银，速去改做别样营生，赚钱赡养老母，再不可如此伤天害理，败坏俺的名声。”
1．请你给短文拟一个合适的标题，写在文前的横线上。
2．“何处小贼，敢冒俺的大名，在此剪径！”这句话中“剪径”的意思是_______。
3．请你概括短文的主要内容。
_______
4．短文第2自然段画横线的句子是对李逵的______描写，从李逵的表现中我想到了一个歇后语：__________。
5．你认为短文中的李逵不是一个怎样的人？（　　　）
A．他虽然说话粗鲁，不孝心。 B．他爱憎分明。
C．他武艺高强，威震乡里。 D．他心地善良，容易上当受骗。

十、 习作表达。
每个人的成长，都离不开父母的养育。你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。今天就通过一篇文章把你最想对他们说的话写下来吧。
提示：1．以“我想对您说”为题完成习作，语句通顺，内容具体。
2．内容可以是回忆往事，也可以发表看法，还可以提出建议来表达真情实感。
3．努力做到书写规范、整洁，正确使用标点符号。
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参考答案
1、皮鞋 懒惰 稳定 平衡 协作 承诺 典礼 抄写 犯罪 胆怯
2、huà  là  qiǎng guàn  háo xiàng
3、厨师 稻草 胯下 挎包 捏碎 柜橱 滔滔不绝 跨步 垮台 扭动
4、举 世 处 积 呕 沥 意 忘 高 采 臭 名 诡 计 足 智 协 力 举世闻名、呕心沥血、兴高采烈、足智多谋、同心协力 处心积虑、得意忘形、臭名远扬、诡计多端
5、居然 果然 嘱咐 吩咐
6、白鹭本身就是一首优美的歌。 白鹭的确是一首精巧优美的散文诗。 母亲对我们说，让它荒着怪可惜的，我们那么爱吃花生，就开辟出来种花生。 石榴树的样子傻傻的，不像杨树那样有形象。 作为一名中国人，我感到骄傲。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
7、一幅嵌在玻璃框里的画 有心人为白鹭设计的镜匣 夜半钟声到客船 枫桥夜泊 诲人不倦 满足
8、
1．战士们 将军看到战士们吃罐头，却把珍贵的蔬菜留给自己，很感动，所以他先说“同志们”，后又改为“孩子们”，是对战士们把他当成长辈的回应，这样称呼听起来比较亲切，让人觉得非常亲近
2．我代表军区谢谢你们，你们默默守护着祖国，是最值得称赞的中国军人，这汤是我人生中喝过的最美味的东西
3．将军把他的菜倒进汤里，拿起汤勺，在桶里搅了几下，我们这些战士们就自觉地为了过去，每人都舀了一勺，那是多么好喝呀，我至今都忘不了。
4．将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 敬佩
9、
1．真假李逵
2．拦路抢劫
3．李逵回乡接老母亲时遇到打劫的李鬼，李逵念他一片孝心，不但没有杀李鬼，还向他赠送了银子。
4．心理 张飞穿针——粗中有细
5．A
10、范文：
我想对您说
爸爸，在此我先对你说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你辛苦了，为的是感谢你为了我奔波劳累。
但是，我还是有一些发自内心的话语，想借这个机会一吐为快。
爸爸，在平时，你总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你也不能忽略了我的生活能力方面啊！
爸爸，我不希望失去锻炼的机会，我想告诉你，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，我长大了，我需要的是自理能力。
爸爸，你是否看过《哈佛女生刘亦婷》这本书？她之所以能成功，就在于她的父母不但教给了她知识，也教会了她自理能力和安全知识。既然每个父母都希望自已的孩子成为一个伟人，那就不要吝啬教给自已孩子生活的能力，让我们多做一些家务没坏处。
爸爸，我并不是责怪你不教我如何劳动，而是希望你改一下心中的教育准则，希望你像注重学习那样注重我的能力，好吗？
爸爸，我真的很渴望成为一名学习好，劳动也行的学生“健将”，也希望成为一个可以自由做主的快乐生活快乐劳动的人。
我请求爸爸妈妈不要将我的事全揽过去，自已的事，我能做主。
请求父母给我一个自由伸展的空间吧！

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