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告别网吧主持稿.docx

1、 告别网吧主持词 第一篇:告别网吧主持词告别网吧主持词 你会上网吗。你熟悉网络吗。这个答案是肯定的。现在随着中国社会的不断发展,网络早已融入到了我们生活中,尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。这些天,我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学,他们中的一些人坚定的摇了摇头,并说出了一大堆上网的好处,而且反问了我:“你不是也经常上网吗。”,于是,我产生了的几个思考:告别网吧,是不是就等于告别了网络。告别网吧现实吗。我们的中学生在接触网络时,该如何把持自己呢。今天我们就来讨论一下: 21世纪是知识经济的时代,是网络时代,是人类数字化生存的时代,电脑和网络,

2、是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家,四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料,学习知识。相比之下,让我们中学生告别网络,我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”。首先,我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧,我们同样可以接触网络。比如通过:家庭个人电脑、学校电脑室等,当然,这方面的开发和利用,有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二,表面禁止的同时,深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧,不能自拔,导致学业无成,甚至是猝死网吧的现象时有耳闻,一旦事件发生,我们总认为这是因无知而犯下的错,但也为时

3、已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误,让更多的人来关爱我们这些未成人。但是,目前那些黑网吧,象一个个美丽的陷阱,使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查,学生上网80%以上是打游戏,15%左右是交友聊天,真正查询资料用于学习的为数极少。 那么怎样才能让我们熟悉的使用网络,而又不被网吧所诱惑呢。我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管,真正重视中学生的心理需求,在心理上加以指导,帮助他们摆脱心理压境,提高心理素质。此外,提高中学生的现实交往能力,培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。学校要多开展一些健康、有益的文体活动,开放电脑室和阅览

4、室,让中学生旺盛的精力有“用武之地”。 同学们,让我们共同携手,树立坚定的信念,告别网吧,做文明健康中学生吧。 第二篇:告别网吧、远离网毒主持词主持词 同学们,大家上午好。 21世纪是知识经济的时代,是网络时代,是人类数字化生存的时代。电脑和网络,是每一个学生都必须掌握的一门课程。但是,近年来,以赚钱为目的的黑网吧,象一个个美丽的陷阱,使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查,学生上网80%以上是打游戏,60%左右是交友聊天,真正查询资料用于学习的为数极少。有20%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网,达到了严重影响学习的地步。一到寒暑

5、假,学生们更是肆无忌惮,不少学生通宵达旦地玩游戏、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情被称作”电子海洛因”,许多网迷一旦接触,便深陷其中不能自拔。 网吧遍布学校周围,大量传播着淫秽、暴力、迷信、反动内容,公开接纳中小学生和未成年人进行网上聊天、网络游戏和浏览不健康信息,甚至利用网吧进行赌博等违法犯罪活动,成为严重危害青少年身心健康的一大社会通病。有的学生长时间泡网吧,致使视力急剧下降;有的学生为了省钱上网,早上不吃早餐,晚上还玩通宵,长期的饥饿加疲劳,导致营养不良、发育畸形;有的学生迷上网吧后,经常迟到、早退、旷课,成绩一落千丈;有的学生无钱上网,就偷家长的钱,偷同学的钱,甚至敲诈勒

6、索,-1- 抢劫犯罪;有的学生因迷上网吧而厌学辍学,长期游荡在外。更有甚者,在网吧经常出现流血事件,严重威胁着中小学生的身心安全。 杭州有-位母亲曾悲恸欲绝地哭诉说。“网吧害了我的孩子”原来她的儿子一向学习很好,成绩总是名列前茅,可自从迷上了网络游戏之后,就像走火入魔-样,成绩一落千丈。无论家长、老师怎样苦口婆心的劝戒,根本无济于事。 太原有个中学生,因成天到网吧上网常向家里要钱。一次被爷爷奶奶拒绝,他先砍死爷爷,后怕奶奶报案,又将奶奶和睡在炕上的年仅3岁的侄女砍死。 南昌一高中生,连续几天在网吧玩游戏,由于身心极度疲惫猝死在打游戏的凳子上。河南

7、有位有位初中生,常背着家长到网吧里看黄色视频,父亲为让他回家,常半夜三更到网吧找他。一天深夜,父新找他时不幸掉进下水井身亡。 XX省XX市的三名中学生,为了搞到钱到网吧里玩游戏,竟想出了拦路抢劫的办法,仅5月6日到5月11日短短6天时间,他们就作案3起。据这三名中学生交代,他们上网成瘾,但又没那么多钱,只好向家长撒谎要,不行就去偷、去抢。 为唤醒尚沉迷于网络,流连于网吧的中小学生走上正确的人生道路,重新端正他们的人生态度,由县教育局发起的“告别网吧、远离网毒”万人签名活动在全县各中小学同时展开。 同学们,你们是民族的希望、祖国的未来,共同担负着传承文明、振兴

8、中华的崇高使命。为了给全校学生创造一个安静、和谐、健康的育人环境,我们号召全体同学积极行动起来,开展"告别网吧、远离网毒"宣誓签名活动,远离网吧,洁身自好,相互监督,共同进步。为此,咱们学校利用一周时间,组织全校同学集中开展"告别网吧,远离网毒"宣誓签名活动。希望通过今天庄严的宣誓和郑重的签名,我们在座的每一位同学,都能从现在做起,从自我做起,告别网吧,做一个洁身自好,健康成长的好青年、好学生。大家有没有这个决心。有没有这个信心。言而无信是小人,一诺千金真君子。 下面进行宣誓活动,由____班的________同学带领大家宣誓,请全体起立。(宣誓) 请坐下。

9、 接下来进行签名仪式,请团委吴书记下发签名书。由各班班长组织并监督本班同学依次签名。(签名) 今天宣誓、签名活动到此结束,请各班有秩序地返回教室。谢谢大家。 第三篇:告别网吧告别网吧,做文明健康的好学生 现在随着中国社会的不断发展,人们的生活也逐渐富裕起来,网络也跟着在社会中流行,融入到了我们生活中去,而且扩张的范围很大,尤其是对于小学生来说更是对“网络”爱不释手。为此,上个星期,老师叫我写有关网络文明的演讲稿,我想就写“告别网吧,做文明健康好学生”为题的演讲稿吧,于是我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学,他们中的一些坚定的摇了头,并说出了一大堆上网的好

10、处,而且反问了我:“你也不是经常上网吗。”,于是,产生了我的几个思考:告别网吧,是不是就等于告别了网络。告别网吧现实吗。我们的中学生在接触网络时,该如何把持自己呢。 老师说过,21世纪是知识经济的时代,是网络时代,是人类数字化生存的时代,电脑和网络,是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家,四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料,学习知识。相比之下,让我们中学生告别网络的做法,我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”。首先,我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧,我们同样可以接触网络。比如通过:家庭个人电脑、学校电脑

11、室等,当然,这方面的开发和利用,有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二,表面禁止的同时,深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧,不能自拔,导致学业无成,甚至是猝死网吧的现象时有耳闻,一旦事件发生,我们总认为这是因无知而犯下的错,但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误,让更多的人来关爱我们这些未成人。 但是,目前那些黑网吧,象一个个美丽的陷阱,使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查,学生上网80%以上是打游戏,15%左右是交友聊天,真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋

12、上网,达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假,学生们更是肆无忌惮,不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪,是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多网迷一旦接触,便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”,是杀人不眨眼的刽子手。同学们,你们听说过这么一件事没有。为了搞到钱到网吧里玩游戏,××省XX市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法,仅5月6日到5月11日短短6天时间,他们就作案3起。据这三名中学生交代,他们泡网吧成瘾,但又没那么多钱,只好向家长撒谎要,不行就去偷、去抢。 如何防止让我们中学生上网

13、上瘾,真正做到未成年人不入网吧。我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管,真正重视我们中学生的心理需求,在心理上加以指导,帮助摆脱心理压境,提高心理素质。此外,提高我们中学生的现实交往能力,培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动,开放电脑室和阅览室,让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。 同学们,让我们共同携手,树立坚定的信念,告别网吧,做文明健康中学生吧。 万新小学2013年4月 第四篇:告别网吧告别网吧,做文明健康的中学生 尊敬的各位领导、老师,亲爱的 同学们: 我来自初一

14、2班,今天我演讲的题目是《告别网吧,做文明健康的中学生》。 大家知道,现在随着中国社会的不断发展,人们的生活也逐渐富裕起来,网络也跟着在社会中流行,融入到了我们生活中去,而且扩张的范围很大,尤其是对于中学生来说更是对“网游”爱不释手。私下里我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学,他们中的一些坚定的摇了头,并说出了一大堆上网的好处,而且反问了我:“你也不是经常上网吗。”,于是,产生了我的几个思考:告别网吧,拒绝网游是不是就等于告别了网络。告别网吧现实吗。我们的中学生在接触网络时,该如何把持自己呢。 老师说过,21世纪是知识经济的时代,是网络时代,是人类数字化生存的时代,

15、电脑和网络,是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家,四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料,学习知识。相比之下,让我们中学生告别网络的做法,我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”。首先,我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧,我们同样可以接触网络。比如:家庭个人电脑、学校电脑室等,当然,这方面的开发和利用,有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二,表面禁止的同时,深含对我们1 未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧、迷恋网游不能自拔,导致学业无成,甚至是猝死网吧的现象时有耳闻,一旦事件发生,我

16、们总认为这是因无知而犯下的错,但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误,让更多的人来关爱我们这些未成人。 但是,目前那些黑网吧,象一个个美丽的陷阱,使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查,学生上网80%以上是打游戏,15%左右是交友聊天,真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网,达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假,学生们更是肆无忌惮,不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪,是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多网迷一旦接触

17、便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”,是杀人不眨眼的刽子手。同学们,你们听说过这么一件事没有。为了搞到钱到网吧里玩游戏,XX市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法,仅短短6天时间,他们就作案3起。据这三名中学生交代,他们泡网吧成瘾,但又没那么多钱,只好向家长撒谎要,不行就去偷、去抢。 如何防止让我们中学生上网上瘾,真正做到未成年人不入网吧。我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管,真正重视我们中学生的心理需求,在心理上加以指导,帮助摆脱心理压境,提高心理素质。此外,提高我们中学生的现实交往能力,培养自信心才是摆脱“上网 成瘾“的根本。我建议我们学校

18、要多开展一些健康、有益的文体活动,开放电脑室和阅览室,让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。让我们在社会的关心下、学校的关怀下、父母的关爱下健康成长吧。 谢谢大家。 第五篇:告别网吧方案巴仁乡其克小学关于开展“告别网吧”系列教育活动的实施方案 巴仁乡其克小学2011年9月 巴仁乡其克小学关于开展“告别网吧”系列教育活动的实施方案 一、指导思想 小学生是祖国的未来,党中央、国务院和各级政府高度重视“加强未成年人的思想道德建设”,挽救“上网成瘾者行动”不得不受到学校、家庭、社会普遍关注。“远离网吧、从我做起”宣传教育活动,以“

19、三个代表”重要思想为指导,以建设“和谐校园”、“平安校园”为统揽,通过开展形式多样的宣传教育活动,积极营造文明、健康的网络文化氛围,引导广大中小学生树立正确的人生观、价值观和网络观,努力从源头上遏制中小学生进入社会营业性网吧、游戏机室,有效预防和减少青少年学生违法犯罪,为全县教育事业的持续、和谐发展奠定坚实的基础。 二、领导及工作小组 1、领导小组 组 长:卡德尔阿吉副组长:沙吾提江组 员:买买提江 2、工作小组 组长:沙吾提江 组员:买买提江各班主任 三、工作目标 1、让广

20、大青少年学生对网络有正确的认识,逐步形成自觉抵制不良信息、健康上网、文明上网。 2、开展告别网吧宣传教育活动,学生参与率达100%,在校学生网络文明教育率达100%。 3、沉迷网吧的青少年学生得到大幅度转化,能自觉遵守校规校纪,好好学习、积极进取的意识明显增强。 4、逐步建立和完善青少年学生远离网吧宣传教育的长效机制。 5、逐步形成学校、家庭、社会教育有机结合的网络文明建设体系。 四、具体措施 1、建立年级、班级管理包保责任制,各班主任是各班开展“告别网吧”活动的第一责任人。开展争做“网络文明使者”活动。各班要集中时间对学

21、生开展“远离网吧、从我做起”文明上网教育。 2、开展文明上网倡议、承诺、宣誓、签名活动。各班要通过发放倡议书,开展宣誓、签名、签定文明上网承诺书等活动,积极引导广大青少年学生远离网吧、游戏机室,争做品学兼优学生。要通过家长学校、家长会、家访、致学生家长一封信等多种形式,向家长宣传未成年人不得进入网吧、游戏机室的政策和要求,切实承担起监护人的责任,教育自己孩子不进网吧、游戏机室,不浏览不良信息,确保学校、家庭在教育上合拍、合力。 3、开展建设校园“绿色网络”活动。各中、小学要按照“趋利避害、疏堵结合、 重在引导”的原则,坚持把教育学生文明上网,抵制不良信息、远

22、离网吧、游戏机室纳入学校德育工作计划,有条不紊的开展各种教育活动。充分发挥学校网络的作用,积极向广大青少年学生推荐全国优秀文化网站,让青少年能从优秀文化网站中汲取营养、健康成长。学校要充分发挥微机课的教育引导作用,微机教师要对学生上网加强指导,教育学生不登录、不浏览未成年人不宜的网站,自觉抵制不良信息的危害。 4、开展“网络文明行”结对帮教教育活动。各班要建立学生和学生之间的互相监督机制,开展青少年学生结对帮教教育活动,加强课余时间的相互监督,对迷恋网吧的学生发现一个,结对一个,帮教一个,转化一个。培养青少年学生文明上网的骨干,运用身边的案例,对同伴进行网络文明教育和自护教育,帮助

23、他们增强安全防范意识和道德意识,自觉文明上网,远离网吧、游戏机室。 5、动员组织师生积极参与专项整治行动。学校积极协助有关部门开展对“黑网吧”和违规接纳未成年学生进入的网吧、游戏机室的专项整治行动,向有关部门主动举报有违法违规接纳未成年人上网、传播有害信息等违法网吧经营场所。要加强在校学生的教育管理力度,严防学生私自外出上网造成的伤害事件发生。学校内要设立学生“上网吧、进游戏机室”举报箱,不定期地组织人员到学校周围的网吧进行巡查,对存在问题的年级、班级、学生进行通报批评,并与评优选先挂钩。 6、大力加强校园文化建设。各中、小学要积极开展校园读书活动、文艺活动等一些健康、

24、有益的文体活动。通过开展互联网知识竞赛、网页制作竞赛、文艺演出、图片展览、故事会、征文、演讲等活动,把学生的时间、精力、注意力引导到健康向上的各种活动中来。利用板报、广播、典型案例等形式广泛宣传网络知识和上网常识,努力营造良好的氛围,使学生自觉抵制网吧的诱惑。学校要加强图书、阅览室管理,定期开放,为学生提供丰富的读书资料,鼓励学生多读书,读好书,提高学生的综合素质,丰富学生的文化生活。 五、实施步骤 1、第一阶段(动员部署阶段。9月11日至9月20日)。明确职责及任务分工,建立健全机构,成立领导小组,落实专人负责,结合工作实际,制订和落实活动开展的具体实施方案,形式上要

25、丰富多彩,内容上要有针对性和科学性,切实把教育月活动的各项工作抓实抓细。 2、第二阶段(组织实施阶段。10月8日至11月1日)。各班要参照以上活动内容安排,制定具体组织实施方案,开展一系列有特色、有针对性的宣传教育活动,确保教育成效。 3、第三阶段(总结阶段。11月1日至11月30日)。各班要对本次活动进行全面总结,推广经验和做法,寻找问题和差距,提出今后努力方向,学校向教育局写出书面工作总结。 附:其克小学“告别网吧”义务监督员名单 其克小学2011.9. 其克小学“告别网吧”义务监督员名单 热孜万古丽(团支部书记)热孜万古丽(少先队辅导员) 沙吾提江(德育干事)帕提古丽(政教干事) 买买提江(多媒体及信息技术管理员)热汗古(学生会主席) 第14页 共14页

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