一单元选择题.doc

完整版)一单元选择题2
1、下列选项中能体现自尊的是（ ）
A马上要上台演讲的小军默默对自己说：“我一定行！”
B明明的作文被老师当做范文读，他的心里美滋滋的
C小明做作业，无需父母的监督和陪伴
D娟子戴着妈妈从国外买来的贵重手表到处炫耀
2、范仲淹小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己“以天下为己任"的抱负，他多年都过着清贫的生活，忍受着别人不堪忍受的苦难，发奋读书，最终成为北宋著名的文学家，教育家。这一事例说明（ )
①自强对一个人的成长有巨大的作用 ②自强是克服困难、获得成功的重要条件
③只要自强，就能获得成功 ④吃得苦中苦,方为人上人
A①③ B②④ C①② D③④
3、老师经常告诫我们,任何时候都不能失去信心和勇气，自信是成功的守护神。自信源于（ ）
A我们的内心 B经常的自我满足和成功的体验
C不断的充实和发展自己 D别人的欣赏和赞美
4、有些学生，视读书为“苦差事”，似乎老师、家长硬要他学，即表现为“要我学”；有些学生学习自觉，即表现为“我要学”。二者最大的区别在于（ ）
A有没有高尚的追求 B又没有战胜困难的勇气
C有没有浓厚的兴趣 D有没有正确的目标
5、你认为下面哪种行为不是自信的表现（ ）
A遇到问题我及时请教老师和同学
B临近期末考试,小琴还在看着她的小人书.她说:“我学习好，根本用不着复习”。
C老师批评我时,我总能虚心接受 D我数学成绩不太好,可是我相信自己能学好
6、自立的表现是多方面的，下列能体现自立的是（ )
A小明家的分工是：妈妈做饭，爸爸打扫卫生，小明学习
B王华每天都让爸爸叫他起床,并帮他收拾书包
C张扬总是每天自己调好闹钟，闹钟一响就立即起床
D吴明本来打算参加暑期夏令营活动，但一听说要自己洗衣服就放弃了
7、爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具.他们对待表扬和嘉奖的态度表明，自信的人（ ）
A 相信自己,能积极创造条件完成任务 B能够全身心投入到工作中
C不知道表扬和嘉奖的真正内涵 D更看重自己解决问题的能力，而不计较得到什么
8、培养自信应该懂得把个人的自信上升为民族自信，增强自己的民族自信心，这就要求我们（ ）
①继承和发扬中华民族的光荣传统，一言一行都要考虑祖国的利益
②同外国人交往时要自尊自爱,不卑不亢
③争取到国外留学、工作、做生意 ④坚信中国的一切都比外国强
A①③④ B②③ C①② D②④
9、下列对自立与自主关系表述正确的是（ )
①自主是自立的前提 ②自立是自主的前提
③没有自主能力就没有自立资格 ④放弃自主也就放弃了自立
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
10、“自食其力,生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”这句谚语说明（ ）
A自立是一个成长的过程 B自卑使人可怜
C人生需要自立 D人要离开父母过独立的生活
11、古人说:“苦心人天不负”“有志者事竟成”。这说明( ）
①有了坚定的理想，才能有进取的恒久动力 ②要自强,首先要树立坚定的理想
③只要努力就能成功,有了理想就能成才
④真正的强者确定了合理的目标后，就会矢志不渝的奋斗，直到成功
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
12、皮尔卡丹是世界著名的服装设计师.他从小就对服装感兴趣，然而，他的父亲希望他成为药剂师，结果药剂学不好他还是选择了在服装方面发展自己，走上了服装设计之路，并取得巨大成功.这个故事告诉我们（ ）
A兴趣是自强的源泉 B扬长避短，是自强的捷径
C理想是自强的航标 D战胜自我是自强的关键
13、“八仙过海，各显神通”的故事启示我们,在培养自信时应该（ ）
A增强信心与实力 B找到正确的参照标准
C增强民族自信心 D充分发挥自己的长处
14、小刚学习成绩好，为人热情大方,但他一张嘴常常不饶人,老师指出他的缺点时，他总是为自己百般辩解。他的行为说明（ ）
A老师对小刚过于挑剔,要求太高 B小刚的虚荣心强
C小刚能正确、全面地认识自己
D我们在对自身的认识过程中，由于知识和阅历的局限，常常面临“失明”“失聪”等问题
15、如果一个人的头上缺少一盏指路明灯，那他的生活将会是灰暗的。这句话告诉我们（ ）
A有理想才会有前进的动力 B有理想就能自立自强
C自强是理想的航标 D理想是自强的关键
16、下列对自强的认识,正确的是（ ）
①自强是实现人生价值的必备品质 ②自强是我们健康成长的强大动力
③自强不息是中华民族的民族精神 ④自强就是依靠自己的力量而强大
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
17、十七大代表许振超是一个“老三届”出身的普通工人，只有初中文凭。几十年来,他勤学不辍，刻苦钻研，最终成为“行家能手”，创造出了无论多大船只,全部10小时以内完成作业的世界一流装卸效率.他的成功启示我们（ ）
A机遇是取得成功的关键 B扬长避短是走向成功的捷径
C自强是成功的阶梯 D兴趣是成功的前提
18、刘强做作业时，一遇到难题就向同学或老师请教。这说明刘强（ ）
A是一位善于质疑学生 B在学习上依赖性太强，缺乏独立思考的意识
C善于节约时间，学习效率高 D与同学老师的关系融洽
19、有人认为:“培养自立自强精神是大人的事，与我们青少年无关。”这一观点（ ）
A正确,因为青少年有父母的照顾和呵护 B错误，因为自立自强会影响自己的学习和生活
C难以确定，遇到问题时再树立自立自强精神 D错误，因为自立自强是每个人不可缺少的重要品质
20、针对一些政府机关工作人员开会迟到，早退和无故缺席现象，陕西汉中市政府集中制定出台了10项工作制度，其中包括以市政府名义召开的会议增设“迟到席".凡是开会迟到者，将被要求做到迟到席上.这一做法( ）
A会使政府机关工作人员的自尊心受到极大的伤害 B有助于培养和增强政府机关工作人员的知耻心
C会影响政府机关工作人员的积极性 D会彻底杜绝政府机关工作人员迟到早退现象
21、根据我国法律规定，能独立生活的成年子女没有权利要求父母付给抚养费,除非父母自愿。这意味着（ ）
①自立不仅是重要的，也是必要的 ②自立既是道德的要求，也是法律的要求
③自立表现在生活的方方面面 ④培养自立能力要从现在做起
A①②④ B①②③ C②③④ D①③④
22、自强的航标、关键和捷径分别是（ ）
A、战胜自我 理想 扬长避短 B、理想 扬长避短 战胜自我
C、扬长避短 战胜自我 理想 D、理想 战胜自我 扬长避短
23、“不为失败找理由，要为成功找方法”体现的是( )
A、自尊 B、自负 C、自强 D、自卑
24、“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”
这说明( )
①能力各有所长,各有所短 ②人应该根据自己的特长选择目标
③应挑战自己能力的最短处 ④人生应只有一个奋斗目标
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
25、从爱因斯坦克服数学方面的弱点，提出广义相对论的事例中，我们可以得到以下启示（ ）
①人总是有这样活那样的弱点
②自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人
③有弱点的人才能成为自强的人 ④要自强，必须战胜自我,超越自我
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
26、范仲淹小时候家境贫寒,体弱多病，但为了实现自己“以天下为己任”的抱负，他多年都过着艰苦的生活，忍受着别人不可忍受的苦难,发奋攻读，终成北宋著名的文学家、教育家。这说明（ )
①自强品质对人生的重要作用 ②自强是克服困难、获得成功的重要条件
③只要自强，就能取得成功 ④自强要靠自己,不应该接受他人的帮助
A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④
27、罗曼罗兰说“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。"这句名言主要告诉我们（ ）
A、信念是事业成功的最可怕的敌人 B、没有理想就没有动力，就会在困难面前放弃努力
C、有了理想就有了奔头,有了恒久的动力 D、真正的强者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗
28、德国诗人歌德曾说过：“谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶”这警示我们( ）
A、做自尊自信的人 B、做自强不息的人 C、做自立自主的人 D、做自己的奴隶
29、有关学者就“成功者少年时应具备怎样的素质”进行调查,结果显示，有66.89%的成功者在少年时代喜欢自己做事情,有29.73％的人有时喜欢，不喜欢的只占3。38％。这表明（ ）
A、青少年特别注重自立能力的培养 B、自立能力强的人更容易取得成功
C、要自立就要拒绝依赖任何人 D、能否自己独立做事与一个人的成功关系不大
30、有一首歌唱道:“爱拼才会赢."也有人说；“成功靠大家。”还有人说：“只有抛弃身边的每一根拐杖,破釜沉舟，依靠自己才能赢得最后的胜利。”这就是说（ ）
①自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖 ②自立是开启成功之门的力量源泉
③能拼能赢者的个性是坚持自立，拒绝依赖 ④没有什么比依赖他人的习惯更能破坏独立自主能力的了
A、①②④ B、③④ C、①③④ D、①②③④
31、幼时我们对父母的依赖是自然的，也是必要的.但是，人生需要自立,对于青少年而言,自立应该（ ）
①从现在开始，从小事做起 ②彻底摆脱父母和老师
③只要有自立的意识就可以了 ④积极地参与各种活动，在实践中锻炼自己
A、①②③ B、②③④ C、①④ D、①②③④
32、自立的前提就是能自主。下列关于自主的理解正确的是( ）
A、坚持自己的主张，不愿采纳别人的意见 B、遇事能自己拿主意,什么事都独立完成
C、善于接受别人的忠告和意见，别人怎么说就怎么做 D、自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责

33、“晏子使楚"的故事说明（ )
①自尊的人最看重自己的人格 ②不知羞耻的人永远不会有自尊
③维护自己的地位和面子就是维护自尊 ④强烈的自尊心就意味着自傲自负
A、①④ B、①② C、②③④ D、③④
34、梦想就是生命中一双隐形的翅膀，唯有梦想的力量才能激发我们生命的潜能，让我们摆脱平庸与低俗，克服人性的弱点，走向优秀的杰出。这句话告诉我们（ ）
①有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力 ②自强者确立了目标后就会不屈不挠的奋斗
③有了理想就一定能够成功 ④有自强，首先要树立坚定的理想
A、①③ B、①②④ C、③④ D、①②③④
35、下列成语能反映自强不息的是（ ）
A、水滴石穿，见异思迁 B、积极进取，锲而不舍
C、虎头蛇尾，虚荣嫉妒 D、顽强拼搏，知难而退
脚下风景无限心中音乐如梦.相信自己为梦想插上翅膀努力就有可能—-23岁的无臂钢琴师刘伟在维也纳金色大厅的舞台上用脚演奏了最动听的旋律用事实让世界见证了中国男孩的奇迹.据此回答14、15题
36、刘伟心中的音乐梦与他的成功说明( ）
A.人生需要理想 B.要慎重选择人生之路 C。树立理想就能成功
37、刘伟的故事启示我们 （ )
①要从容应对挫折磨砺坚强意志 ②理想是一成不变的要为之献身
③扬起自信的风帆做自立自强的中国人
④理想的实现是一个艰苦奋斗的过程需要脚踏实地全力以赴
A.①②③ B.①③④ C。②③④
38、学完了有关自立的内容以后，几名同学谈了自己的看法，你同意他们中谁的观点（ )
①刘明说：“我现在年龄还小,只能靠爸爸妈妈照顾,等我长大了才能自立.
②冯凯说：“我特别想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”
③赵倩说：“学习中遇到难题，我总是先自己独立思考,想办法解决,这也是自立的表现.” ④陈晨说：“自立就要克服依赖心理，安排好自己的生活。”
A.①②③④ B。②③④ C。③④ D。②③
39、下面人物表现出中华民族自强不息的民族精神的有 ( ）
①敢于向洋人挑战,完成京张铁路设计建设的詹天佑
②伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的优秀大学生洪战辉
③“跨过洋人头、敢为天下先”的新时期铁人王启民
④敬业爱岗，勇于创新，为企业创效益近9600万元的“蓝领专家”孔祥瑞
A.①③ B。①②③④ C.①④ D.①③④
40、作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家，曾几次改行。开始，因为身高近两米，他爱上了篮球运动，但球技一般；后来又改行当了画家，但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时,偶尔写点短文,终于发现了自己的写作才能，从此走上了文学创作之路.由此可见( )
A。没有理想,就没有动力，就会在困难面前放弃努力
B.自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人
C。自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己前进的方向
D。一个人只要能够及时改变目标，就一定能够取得成功
41、“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的实力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代"、“富二代"提出了如下劝勉，正确的是（ ）
①富贵不能淫,贫贱不能移
②只要自立、自强,贫困也能变成这种精神财富
③不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜
④无论是贫穷还是富裕，在人格上是平等的
A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④
42、“好说己长便是短，自知己短便是长。"“我们的骄傲多半是基于我们的无知！ ”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们 （ ）
A．要全面客观地认识、评价自己 B.人不可有傲气，也不可有傲骨
C．自我评价不利于个人的健康成长 D。不客观评价自己会产生自负心理
43、笛卡尔说:“尊重他人，才能让人尊敬。”这句话告诉我们（ ）
A．自尊的人知道自爱 B。自尊的人懂礼貌
C．自尊的人知荣辱 D。自尊的人知道尊重他人
44、下列几种行为对应的心理品质是（ ）
公共场所我会约束自己的行为，注意自己的形象
主动制定自己一周到学习计划,合理安排活动时间
奥运冠军刘翔夺冠后激动地说“亚洲有我，中国有我”
不用扬鞭自奋蹄
①自信 ②自强 ③自立 ④自尊
A。①②③④ B.④③①② C。 ①③②④ D. ④②①③
45、右图漫画说明的是（ ）
①生活中要远离危险,学会保护自己
②生活中一些同学依赖思想严重，缺乏自立习惯
③家长要体贴关心孩子
④应该克服依赖心理，懂得管理和安排自己的生活
A.①②③④ B. ①②④ C。 ②④ D. ①②③
46、信心是又弱又细的线，很容易拉断。但在灰心的时候，它也能将你抛上高空，使你重获生机。下列有关自信的说法中正确的是（ ）
①只要有自信就能成功 ②自信是成功之基础
③自信是一种信念，一种态度，一种力量
④自负和自卑是一对孪生子,都以自我为中心，都会远离成功
A.①② B. ③④ C. ②③ D。 ②③④
47、下列关于自强的说法错误的是（ ）
A。自强就是只靠自己不需要其他人的帮助
B．自强是一种精神一种美好的道德品质.
C. 是一个人活出尊严，实现人生价值的必备品质
D.能否成功,主观上想不想自强起十分重要的作用
48、欣赏漫画《目中无人》，回答问题
（1）漫画中的女主人公能得到别人的尊重吗，为什么?（6分）

(2)为了赢得他人的尊重，我们应该怎么做?（6分)