贵州省金沙中学教育改革发展行动计划1.doc

贵州省金沙中学第一个五年发展行动计划
（2013年——2018年）
金沙中学是一所全封闭、寄宿制、特大型公办高级中学，是金沙县委、县政府强力保障和推进“科教兴县”、“教育强县”战略，推动县域教育均衡发展、优势发展而建成的；是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《贵州省“十二五”教育事业发展规划》及《金沙县“十二五”教育事业发展规划》建设的大型高级中学。金沙中学的建成和发展是整合、优化教育资源，推动普通高中阶段教育规模化、集团化发展的民生工程。
金沙中学位于金沙县新城南部，东邻白云山路，南倚杭瑞高速，西靠井冈山路，北面淮河路，区域优势明显。她地处新城中心地段，为金沙文化教育核心区域，与行政办公区、体育公园、综合公园等为邻，交通便利，其得天独厚的位置，为学生、教师的成长和发展构筑起了绿色的生态环境与和谐的人文环境，为学校的发展奠定了环境基础。
学校创建于2012年，投资7亿元，全部建成后设240个班，12000人，平均班额50人，教职工1000余人。学校由办公区、教学区、生活区、运动区组成，总占地面积475.34亩，教学楼 42283平方米，图书馆4227平方米，行政办公楼2810平方米，食堂12543平方米，学生服务中心3387平方米，宿舍楼65199.6平方米，体育馆15850平方米，科技楼12184平方米，艺术馆5674平方米，浴室2584平方米，绿地率35%，总建筑面积167989平方米。建成后的金沙中学规模宏大，功能齐全，是学生学习、生活、成长的乐园。
第一期工程于2013年8月18日正式投入使用，学校于2013年秋季开始面向全县招生。现有学生5380人,教师363人，本科以上学历为100%，研究生学历7人，其中省级名师1人，省级骨干教师4人，市县级骨干教师28人，高级教师51人，食堂、宿管、超市、医务等管理人员185人。学校设有省级名师工作室一个，是贵州省首批27个名师工作室之一，设有县级学科教研室4个。
为进一步明确学校在2013-2018年的发展目标和努力方向，特制定学校教育改革五年发展行动计划。
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中、四中全会精神统领全局，全面贯彻党的教育方针，办人民满意的教育，培养全人格学生。以教育均衡发展、优势发展、特色发展为指向，践行“有教无类、立德树人”办学理念。以“行大道、人为本、守规则”为管理思想，提高管理效能。以“有教无类、因材施教、人人成才”为教育教学核心，实施“彩虹”计划，提升教育教学质量，建设一流教师队伍，形成特色校园文化，创建省级示范高中。
二、发展目标
我校未来5年改革和事业发展的战略目标是：以基本普及高中阶段教育为契机，实施三全思想润校，精细管理活校，优师工程强校，八大素养立校，三效教学优校，一体科研兴校，三型服务暧校“彩虹”行动。
三、 具体措施

全面推进赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫计划。
1．赤计划（三全思想润校）。探索全人格教育，倡导全身心投入，推进全方位管理。办学理念学术化，科研化。打造文化主题月等10项文化精品。完成书香校园创建；办好教师书屋；鼓励学生阅读课外书每年4册以上。实施全人格教育，完成市县素质教育特色学校创建。建设教师团队，营造学习氛围，提升教师素养。建设金中学子自助文化，推进“圆梦行动”培育现代公民意识。建设和美文化，完成师生和谐行动计划。实施“爱满天下，情聚金中”助学行动。形成特色校园文化，培养人文素养，逐步实现文化育人目标。
2．橙计划（精细管理活校）。建构全方位的目标责任管理模式。实行扁平化管理，深化年级部管理模式的创新。建立民主管理模式，家校沟通模式，建立社区教育基地。建立特色品牌管理模式，实行项目负责制。创建贵州省依法治校示范校。推行多劳多得，优绩优酬的质量奖惩体系，调动职工积极性。遵循寄宿制学校办学规律，完成精细管理子课题研究。完善学校管理体系建设，形成科学高效的管理特色。
3．黄计划（优师工程强校）。实施师表工程，提升教师道德，树立教师形象。实施俊杰工程，促进青年教师成长。实施卓越工程，培养特级教师1名，正高级教师1名。培养省市县级名师分别达到1、3、20名。建好贵州省高中化学邓明非名师工作室。加强青蓝工程，突出培训实效，引领教师成长。整体提升学历，硕士学位、双学位达到15名。把教师成长作为学校发展的根本。全面提升教师素养。
4. 绿计划（八大素养立校）。建设以班主任为核心的德育队伍，实行导师制，建好心理咨询室。推广全员导师制，初步实现德育工作全员化、个性化。培养市县优秀班主任15名，先进教育工作者、师德标兵15名。探索八大素养培养体系，形成金中特色德育课程。实施“三自一心”德育模式，完成该项子课题。落实成长大讲堂；“男女生课堂”课程化；把特长生培养制度化，形成学校特色。打造学生社团50个，精品社团20个；建设校园电视台。结合高考改革方向，全面提升学生综合素养。
5．青计划（三效教学优校）。推进有效教学的效果、效率、效益，转化学困生达90%以上；抓好三课：过关课有效课、精品课。实施有效教学行动，狠抓教学的效果、效益、效率，课堂教学优良率达80%以上。强力推进“3·15” 教学模式改革，并完成该项课题研究。教学质量逐步达到示范校四率考核标准。开发校本课程，开设10门特色课程。不断提升教学质量，高考专科、三本、二本综合上线率分达97%、50%、30%。培养一批特色发展学生，全面提升学生素养。探索符合学生实际的教学方法，因材施教，最近发展，自由发展。
6．蓝计划（一体科研兴校）。完成省市级课题分别达3个、5个，校本课题225个（每年45个）。开展教师提升工程，培养省市县级骨干教师分别达到3、15、40名。德育、主要学科，邀请5名以上专家到校讲学，进行项目引领，开发精品课堂50节。培训管理队伍，带动学校管理骨干成长成熟。建立信息化校本培训平台，开发市级以上优质教育教学资源30节。完成校本教材15本，出版科研专著5部以上，发表（获奖）论文400篇。开展学术委员会指导下的研究工作；举办名师论坛20期，编印《金中新课程》50期。形成符合我校实际的学科题库，实施有效教学、有效评价。
7．紫计划（三型服务暖校）。完成二期工程硬件建设；实施园林绿化工程，创建省级绿色学校。建设“数字”校园，创建贵州省现代信息技术教育示范校。创建行业卫生标兵单位，创建贵州省A级食堂，启用二、三食堂。创建市级先进工会组织；办好教工之家、教师文体协会10个。实现安全零事故，创建市级安全示范单位。实施三型服务，师生服务满意率逐年增长（主动型、高效型、贴心型）。统筹规划，分步实施环境文化建设工程。建设幸福校园，提升师生幸福指数。

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