1、2004—2006年学校科技活动总结
教育形势的发展日新月异，随之而发的一些变化令人始料不及。教育事业处在经济社会当中，不可避免的也要遵循市场的规律竞争，作为市场经济社会的特征，就必然会在教育事业中发生。对形势保持清醒地认识，对自己有客观的评价，才能找准我们所处的位置，才能搞清我们与所要达到的目标的距离，才能决定我们向前的速度和力度，才能知道我们做到什么程度才叫领先。因此，我们必须知国情、知社情、知校情、知己情、面对挑战，积极应对，从实现本校和个人的奋斗目标做起，扎扎实实的推动学校的整体向新的目标进发。
1、 我校认真贯彻《2001-2005中国青少年科学普及活动指导纲要》，遵守国家法律、
2、法规，自觉维护国家利益，在开展青少年科技普及和提高活动中起到了示范作用。
2、 我校积极发动科技辅导员，多次组织我校学生参加04-05年度市、区举办的各项青少年科技竞赛，并都取得优异成绩。
3、 现就我校在2004至2006年在市区及的科技活动中的获奖情况汇报如下：
一、学生获奖情况：
2004年初我校的肖雅同学参加天津市青少年科技创新大赛获得二等奖，并被评为河北区科技特长生。
2004年在天津市青少年科技创新大赛中冉晓东同学获二等奖，并被评为河北区科技特长学生。
同年我校多名同学参加天津市奥林匹克信息学大赛并分获二、三等奖。
2004年在天津市河北区首届车辆模型比赛中多名学生获
3、得前6名的好成绩。同时我校被授予优秀组织奖。
2005年在参加天津市河北区首届青少年科技创新设计竞赛中多名学生获一、二等奖。
2005年在首届“红光环保杯”青少年科技模型比赛中，指导学生获团体一等奖、多名学生获得一、二等奖，其中丁志伟同学获2克项目第一名的好成绩。
2005年10月我校丁志伟、赵彤、于小雯同学与市少年宫的三名同学代表我市参加了“新华杯”2005年第七届国际奥林匹克机器人全国选拔赛，并获得一、二等奖。其中丁志伟同学代表我国参加了在韩国举办的第七届国际奥林匹克机器人大赛，取得了优异的成绩。
2005年我校多名同学参加天津市奥林匹克信息学大赛并分获二、三等奖。
在21届天津
4、市青少年科技创新设计大赛中，我校共有14名同学参加竞赛，其中丁志伟同学获得一等奖（金牌）、贾爱虎等4名同学获得二等奖（银牌）、闫凤瑞等8名同学获得三等奖。
在21届天津市青少年科学幻想画比赛中周悦同学获得市级二等奖，商旭同学获得市级三等奖，并有多名同学获得区级一二等奖。
二、教师获奖情况：
2004年王凯老师在天津市青少年科技创新大赛中获优秀辅导奖。
2004年王凯老师被评为天津市优秀青少年科技辅导员。
2004年夏梦老师在天津市奥林匹克信息学大赛中获优秀辅导奖
2005年王凯老师在参加天津市河北区首届青少年科技创新设计竞赛中获辅导奖。
2005年王凯老师在天津市青少年科技创新大
5、赛中获优秀辅导奖。
2005年夏梦老师在天津市奥林匹克信息学大赛中获优秀辅导奖
2005年王凯老师在首届“红光环保杯”青少年科技模型比赛中，指导学生获团体一等奖、优秀组织奖。
2005年王凯老师在天津市河北区青少年科技创新活动中成绩突出，被授予河北区青少年优秀科技辅导员光荣称号。
2005年王凯老师所撰写的《歼8弹射模型飞机》教案在第二届“天津市地方课程《科技普及—科技制作》优秀教案和教学录像”的评比中，获得教案组三等奖。
第二十一届天津市青少年科技创新大赛上王凯老师被评为优秀辅导奖。
2006年王凯老师撰写的论文《教师如何培养学生的创新精神》被评为天津市二等奖。
2006年王凯
6、老师撰写的论文《在科技活动中辅导员如何培养学生的创新精神》被评为全国二等奖。
三、校级活动：
2004年底，在天津市第20届科技创新大赛上我校的科技成果展牌在天津市科技馆面向全市18个区县的中小学生展示，并取得良好的效果。
同年，我校举办了第一届“奥迪-四驱车”的校级比赛，全校共有130多名学生参加比赛，场面空前宏大，为我校的科技活动再上新水平打下坚实的基础。
2005年5月份的在科技周期间，我校参加区科技领导小组组织的布展活动共提供了10余间科技作品，并面向全市居民展示我校科技成果和作品。受到市区各级领导的一致好评。
同年我校举办了第二届“生产道杯”四驱车模型比赛，并获得圆满成功，
7、此项比赛也被定为我校的传统比赛。
在21届天津市青少年科技创新设计大赛中，我校共有14名同学参加竞赛，其中丁志伟同学获得一等奖（金牌）、贾爱虎等4名同学获得二等奖（银牌）、闫凤瑞等8名同学获得三等奖。
在21届天津市青少年科学幻想画比赛中周悦同学获得市级二等奖，商旭同学获得市级三等奖，并有多名同学获得区级一二等奖。
在这几年里，我校的科技教师多次参加市、区组织的各类科技交流、观摩活动，其中王凯老师参加了今年暑期由我区科技领导小组组织的在北京举办的第20届全国青少年科技创新大赛的观摩学访活动，收效颇多，效果显著，同时此次学访活动对我校科技活动的开展也起到了促进作用。
天津市河北区生产道小学
2006年10月
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