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1、 新移民生活探索 科目編號：A1001 課程類別：學術類-人文科學 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星期一 09：00~11：00 上課地點：中山學習中心(地址：龍潭鄉華南路1 號) 授課講師：彭秋雲 講師簡歷：1. 新竹師院初教系畢業 2. 成教及外籍配偶班講師 開課目標：1. 了解本地的生活習俗2.會活用字典 2. 簡易生活常用國字之認寫應用4.熟悉本地文教醫療服務機構 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 相見歡 課程介紹、選舉幹部、學員通訊資料校對 二 食的禮儀 細嚼慢嚥、公筷母匙 三 衣的禮儀 衣著簡樸、整齊清潔 四
2、 住的禮儀 長清垃圾、輕聲細語 五 行的禮儀 遵守秩序、愛護公物 六 早睡早起 起得早、睡得好 七 生病勿大意 生病求醫莫問神 八 看書報雜誌 閱讀書報拓展生活視野 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 遊山玩水 舒展筋骨、心胸開闊 十一 美好的人生 快快樂樂過一生 十二 自由自在多逍遙 休閒生活、自在逍遙 十三 熱心公益 回饋社會、積極服務 十四 我會存款 存款的方法 十五 我會提款 提款的方法 十六 自動提款卡 使用提款卡的方法 十七 社區服務 服務社區關懷據點 十八 各班成果展準備週 教學觀摩
3、及成果發表 授課方式：1.說故事交換心得2.看圖卡認念書寫注音及國字 3.聽寫測驗或自由抒發4.參觀或探訪 評量方式：1.隨堂課驗2.教學時互動狀況3.平日的應對及應用 收費方式：酌收班費 授課教材：逐堂影印 成人及外配基本教材 153 殯葬禮儀師人才培訓 科目編號：A1003 課程類別：學術類-人文科學 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星期四 18：30~21：30 上課地點：大成國中(地址：八德市忠勇街15號) 授課講師：郭碧味等講師 講師簡歷：國立空中大學 講師、龍華科技大學生死學講師 開課目標：1.全人教育的殯葬禮儀認知，培養兼具
4、生命教育和素質教育的內涵與精神。 2.擴充個人在專門知識以外對生命禮儀的修養和技能。 3.培養第二專長的專業技能教育，以利考授〈喪禮服務技術士〉證照。 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 選幹部；相互介紹 生死觀的省思、生死探索、生死課題 二 臨終關懷 臨終關懷的緣起、意義、基本理念、照顧模式、未來展望 三 悲傷撫慰 悲傷理論、悲傷輔導與家屬悲傷情緒之疏導 四 殯葬設施與服務 殯葬相關設備之應用與禮儀服務 五 殯葬倫理與公共衛生 殯葬服務倫理與殯葬公共衛生 六 新時代殯葬禮儀 傳統與現代殯葬禮儀的演變與革新 七 殯葬法規(一) 殯葬管理條例
5、及其施行細則等相關子法之認識 八 殯葬法規(二) 現行與殯葬相關之法規之說明及模擬試題測驗 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 人際關係建立與溝通 禮儀服務人員的溝通與協調之技巧 十一 社區參與 社區參與及服務 十二 遺體處理(一) 遺體洗身、穿衣之實務操作(一) 十三 遺體處理(二) 遺體洗身、穿衣之實務操作(二) 十四 殯葬文書(一) 殯葬相關文書(魂帛、魂幡、碑文、銘文、訃聞)之說明 十五 殯葬文書(二) 殯葬文書之應用及模擬試題測驗 十六 遺體美容及靈堂布置 遺體化妝及靈堂布置之實務操作 十七 殯葬業的經營與發展
6、現代化殯葬事業經營與資訊應用及發展 十八 各班成果展準備週 教學觀摩及成果發表 授課方式：講義講解、全真題庫模擬考、多媒體播映、操作演練 評量方式：上課出席率須達三分之二，課程參與及操作。 收費方式：酌收班費 授課教材：團購約200元，檢定考試用化妝品 (分組購買)約1800元 樂齡生活探索 科目編號：A1004 課程類別：學術類-人文科學 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星期五 09：00~11：00 上課地點：高原村集會所(地址：龍潭鄉中原路三段135號) 授課講師：彭秋雲 講師簡歷：1. 新竹師院初教系畢業 2. 成教及外籍配偶班
7、講師 開課目標：1. 了解本地的生活習俗2.會活用字典 2. 簡易生活常用國字之認寫應用4.熟悉本地文教醫療服務機構 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 相見歡 課程介紹、選舉幹部、學員通訊資料校對 二 食的禮儀 細嚼慢嚥、公筷母匙 三 衣的禮儀 衣著簡樸、整齊清潔 四 住的禮儀 長清垃圾、輕聲細語 五 行的禮儀 遵守秩序、愛護公物 六 早睡早起 起得早、睡得好 七 生病勿大意 生病求醫莫問神 八 看書報雜誌 閱讀書報拓展生活視野 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 遊山玩水 舒展筋骨、心胸開闊 十一 美好
8、的人生 快快樂樂過一生 十二 自由自在多逍遙 休閒生活、自在逍遙 十三 熱心公益 回饋社會、積極服務 十四 我會存款 存款的方法 十五 我會提款 提款的方法 十六 自動提款卡 使用提款卡的方法 十七 社區服務 服務社區關懷據點 十八 各班成果展準備週 教學觀摩及成果發表 授課方式：1.說故事交換心得2.看圖卡認念書寫注音及國字 3.聽寫測驗或自由抒發4.參觀或探訪 評量方式：1.隨堂課驗2.教學時互動狀況3.平日的應對及應用 收費方式：酌收班費 授課教材：逐堂影印 成人及外配基本教材 認識本土生態 科目編號：A3001 課程類別：
9、學術類-自然科學 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星期三 19：00~21：00 上課地點：大成國中(地址：八德市忠勇街14號) 授課講師：王嘉雄 講師簡歷：台灣野鳥圖鑑共同著作人、大美百科全書台灣鳥類部份圖文作者、四季小百科鳥類部份圖文作者…等 開課目標：基本概念導入，本土特有性分析、生態平衡認知及知性生態之美的欣賞 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 相見歡 課程介紹及幹部選舉 二 台灣的森林植物(一)(廖運景老師) 台灣森林生態 三 台灣的森林植物(二) (廖運景老師) 台灣森林生態 四 賞鳥的原因裝備等 野鳥的價值 五
10、 鳥類概論 定義、分類、分佈 六 台灣的外來種鳥類 外來種鳥類及入侵鳥種 七 野外觀察(與第八週合併上) 另訂(10/23~24墾丁或溪頭…) 八 野外觀察(與第七週合併上) 另訂 (10/23~24墾丁或溪頭…) 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 保育類野鳥 保育分級、保育鳥種各論及調查報告 十一 留鳥-特有種鳥類 台灣特有種、特有亞種鳥類低海拔環境生態介紹 十二 台灣的蝴蝶(一)(陳信守老師) 台灣蝴蝶生態 十三 野外觀察(與第十三週合併上) 另訂(武陵、福山、杉林溪…) 十四 野外觀察(與第十二週合併上) 另訂(武
11、陵、福山、杉林溪…) 十五 台灣的蝴蝶(二)(陳信守老師) 台灣蝴蝶生態 十六 留鳥（五）- 中低海拔鳥類 中低海拔環境生態介紹 十七 留鳥（四）- 中高海拔鳥類 中高海拔環境生態介紹 十八 各班成果展準備週 教學觀摩及成果發表 授課方式：自製電腦簡報圖片及野外實習觀察 評量方式：出席率、心得報告 收費方式：酌收班費 授課教材：無 日常生活美語-基礎篇 科目編號：C1001 課程類別：生活藝能類 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星期一 09：00~11：00 上課地點：大成國中(地址：八德市忠勇街12號) 授課講師：姜義煌
12、講師簡歷： 2001.01.06~2003.05.01 學成文理補習班 – 國中數學、電腦老師 2006.02.16~2009.02.03 永兆文理補習班 - 兒童美語、國中英文文法、英檢課程 (美語部主任、國中部教學組長) 2008.02.10~2008.10.31 新屋鄉公所 – 全民英檢初級班 (聘任講師) 2009.02.09~2010.02.01 方曙商工 – 餐英會話、英檢課程 (專任英文講師) 2009.09.08~2010.07.03 八德社區大學 – 日常生活美語講師 2010.05.01~迄今 加百列文理補習班英文講師 開課目標：利用美語於日常生活中,並結合食
13、衣住行育樂等主題,讓學員在課程中不斷的反覆練習及討論,並能在出國旅行採購時或與外國朋友對談時,互相的溝通及表達需求,以減少語言所造成的障礙及不便。 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 (相見歡/課程介紹、選舉幹部、學員通訊資料校對) 學生基本能力測驗,程度瞭解 二 A ~ Z 26個英文字母 Phonics 發音 – 單字練習 三 基礎K.K.介紹 母音17個介紹 – 單字練習 四 基礎K.K.介紹 子音24個介紹 – 單字練習 五 基礎K.K.介紹 拼音技巧與練習 六 K.K. & Phonics 介紹 拼音技巧與練習 (總複習) 七 Unit
14、 1 I’m a student. Introducing yourself 八 Unit 2 What’s your phone number? Asking for and giving personal information 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 Unit 3 My family. Describing family members 十一 Review Unit 1 – Unit 3 歌曲教唱/對話練習/學生自我介紹 十二 Unit 4 Do you like hip-hop? Expressing like and disli
15、ke 十三 Unit 5 What do you do for fun? Describing daily activities 十四 Unit 6 Can you play guitar? Talking about activities 十五 Review Unit 4 – Unit 6 歌曲教唱/對話練習/學生問與答 十六 Field Trip 校外教學 – Fridays 餐廳用餐 十七 歌曲教唱 英語對話/歌唱練習/綜合討論 十八 各班成果展準備週 教學觀摩及成果發表 授課方式：(1)利用投影簡報,網路應用進行課程解說 (2
16、)實際的日常生活與美語結合 (3)安排校外教學,結合課程實際應用 (4)增加學生聽力與口說訓練,減少背頌單字的壓力 (5)多舉實例與生活應用,配合練習再練習加強學生對美語的認識 評量方式：學員出席率、課程會話練習、情境教學配合度、期末成果發表 收費方式：酌收班費 授課教材：Smart Choice480 輕鬆學日語 初學篇（跟日本人說說話） 科目編號：C1002 課程類別：生活藝能類 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星期一 19：00~21：00 上課地點：大成國小(地址：八德市廣福路31號) 授課講師：李俊璋 講師簡歷：開南大學應用日
17、語研究所攻讀碩士，桃園縣九十七年度社區大學成教師資專業知能研習課程、2009「台大日文教育的新視野暨研究生研習營」、台灣日本語文學會日本語教育學會「日本語文與日與教育」學術研討會、八德社區大學、地球村等日語專業師資。 開課目標：因目前國人出國頻繁且國人前往日本屢年創新高，為使國人做好國民外交使參與 學員能夠更了解日語基本使用和日本文化，且赴日旅遊時可玩的盡興學習更快樂 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 日語50音平假名寫法介紹、發音練習 (相見歡/課程介紹、選舉幹部、學員通訊資料校對) 1. 日語平假名教寫 2. 發音練習 3. 日本生活、文化介紹 日語平假名教
18、寫，發音練習，日本生活、文化介紹 二 1.日語50音長音、促音、拗音、濁音（半） 2. 發音練習 3. 日本生活、文化介紹 日語平假名教寫、發音練習、日本生活、文化介紹 三 1.日語50音片假名寫法介紹、日語歌曲教唱 2. 發音練習 3. 日本生活、文化介紹 日語平假名教寫、發音練習、日本生活、文化介紹 四 1.自己紹介的方法（國籍、職業、年齡） 2. 國家日語念法介紹 3. 職業日語念法介紹 （『大家的日本語初級Ⅰ』第１課） 台灣人姓氏發音介紹、國家日語念法介紹、職業日語念法介紹（『大家的日本語初級Ⅰ』第１課） 五 1.（指示詞-物）這個是什麼? 2.
19、 這個是什麼、那個是什麼用法 3. 這個是你的嗎、會話練習 （『大家的日本語初級Ⅰ』第２課前半） 日語歌曲教唱 這個、那個、遠那個用法、這個是什麼、那個是什麼用法、這個是你的嗎、會話練習（『大家的日本語初級Ⅰ』第２課前半） 日語歌曲教唱 六 身近物的說法（所有格） 這裡是哪裡呢？ 1. 這裡是哪裡 2. 那裡是哪裡 3. 學校、百貨公司等地名教法 （『大家的日本語初級Ⅰ』第２課後半） 這裡是哪裡、那裡是哪裡、學校、百貨公司等地名教法（『大家的日本語初級Ⅰ』第２課後半） 七 場所的問法 時間、曜日的說法 日語歌曲教唱 1. 那裡怎麼去、 2. 什麼時候去阿
20、星期幾呢？ 3. 幾點以後有空呢 （『大家的日本語初級Ⅰ』第３課前半） 那裡怎麼去、什麼時候去阿星期幾呢？幾點以後有空呢（『大家的日本語初級Ⅰ』第３課前半） 八 身近物的說法動作的語彙 價錢的問法、情境式會話。 1. 這個多少錢呢 2. 哇！好貴唷算便宜一點好不好 3. 我要買這個（いくらですか） （『大家的日本語初級Ⅰ』第３課後半） 這個多少錢呢、哇！好貴唷算便宜一點好不好、我要買這個（いくらですか）（『大家的日本語初級Ⅰ』第３課後半） 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 1.行程、你下午幾點要去百貨公司呢（基本的動詞） 2. 昨天晚上你在做什
21、麼呢 3. 昨天星期幾呢 （『大家的日本語初級Ⅰ』第４課）情境式會話 你上班幾點到幾點阿、昨天晚上你在做什麼呢、昨天星期幾呢（『大家的日本語初級Ⅰ』第４課）情境式會話 十一 1.電話號碼的說法（數字） 2. 公司電話幾號呢 3. 您住址是幾號呢『大家的日本語初級Ⅰ』第４課）日語歌曲教唱 可告訴我你的手機電話嗎、公司電話幾號呢、您住址是幾號呢『大家的日本語初級Ⅰ』第４課）日語歌曲教唱 十二 1.移動的語彙之一（移動手段） 2. 你昨天去哪呢 3. 我做巴士去台北 （『大家的日本語初級Ⅰ』第５課）情境式會話 你要去哪裡呢、你昨天去哪呢、我做巴士去台北（『大家的日本語初
22、級Ⅰ』第５課）情境式會話 十三 1.移動的語彙之二（同伴者） 2. 何時來過了日本呢 3. 你生日幾月幾號呢（『大家的日本語初級Ⅰ』第５課）情境式會話 你和誰來日本的呢、何時來過了日本呢 你生日幾月幾號呢（『大家的日本語初級Ⅰ』第５課）情境式會話 十四 1.移動、交通工具、年月日等實用會話練習 2. 這時該怎麼說 3. 日本文化與台灣文化差異 （『大家的日本語初級Ⅰ』第５課）、總複習日語課程。 情境模擬練習出國場景、這時該怎麼說 日本文化與台灣文化差異、（『大家的日本語初級Ⅰ』第５課）、總複習日語課程。 十五 社區參 立即學會日語歌曲、關懷社區教育大眾如何學
23、習語言、日本再發現、觀光、文化、日語歌曲教唱 十六 要不要一起去看電影 日常生活的語彙之二 動詞用法吃、喝、玩、樂、昨晚去哪裡呢、在哪裡買的鞋子好漂亮！（『大家的日本語初級Ⅰ』第６課）情境式會話 十七 一起去日本玩吧 日常生活的語彙之三 休假都在做什麼呢、約在哪見面呢、你有抽煙嗎（『大家的日本語初級Ⅰ』第６課）日語歌曲教唱 十八 各班成果展準備週 教學觀摩及成果發表 授課方式：利用直說法以輕鬆會話方式讓大家立即學會簡易日語，達到寓教於樂。 1.使用日語歌唱學習幫助大家記憶50音且以歌會友達到學習樂趣。 2.課程教授日本文化讓學員了解如何與日本人相處，且以情境式會話引
24、導。 3.教授大家基礎日常生活必用日語在爾後日本自助旅行時可做簡易溝通，達到介紹台灣和國民外交之目的。 評量方式：出席率、會話口說，簡易聽寫練習。 收費方式：酌收班費 授課教材：團購『大家的日本語初級Ⅰ』、『新日本基礎1』 兩本擇一 輕鬆學日語 初級3（來去日本玩） 科目編號：C1003 課程類別：生活藝能類 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星期二 19：00~21：00 上課地點：大成國中(地址：八德市忠勇街12號) 授課講師：李俊璋 講師簡歷：開南大學應用日語研究所攻讀碩士，桃園縣九十七年度社區大學成教師資專業知
25、能研習課程、2009「台大日文教育的新視野暨研究生研習營」、台灣日本語文學會 日本語教育學會「日本語文與日與教育」學術研討會、八德社區大學、地球村等 日語專業師資。 開課目標：因目前國人出國頻繁且國人前往日本屢年創新高，為使國人做好國民外交使參與 學員能夠更了解日語基本使用和日本文化，且出國可玩的盡興學習更快樂。 社大學員或是即將進入社大的學員為讓學過日語初級想更加一層樓，開設初級日語初級2課程讓學習不中斷，繼續在輕鬆環境自然中學習 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 介紹日語課程內容、初級日語重點複習 介紹日語課程內容
26、初級日語重點複習 (相見歡/課程介紹、選舉幹部、學員通訊資料校對) 1. 複習1-6課日語會話 2. 發音再訓練 3. 日本生活、文化介紹 『大家的日本語初級Ⅰ-6』 二 慾望表現的說法 想要買東西啦（『大家的日本語初級Ⅰ』第13課前半） 1. 日本人用什麼吃飯呢 2. 我用日語寫報告耶 3. 你寫信給誰呢 （『大家的日本語初級Ⅰ』第７課前半）情境式會話練習 三 慾望表現的說法 想要買東西啦（『大家的日本語初級Ⅰ』第13課後半） 4. 我送禮物給老師 5. 我收到老師的禮物 6. 吃飽了嗎 （『大家的日本語初級Ⅰ』第７課後半） 日語歌曲教唱 四 依賴
27、表現 請我幫我一個忙（『大家的日本語初級Ⅰ』第14課前半）情境式會話 1. 公司很安靜耶 2. 肯定及否定用法 3. 泰國很熱耶 （『大家的日本語初級Ⅰ』第８課前半）情境式會話 五 連接、依賴表現 請我幫我一個忙（『j家的日本語初級Ⅰ』第14課後半）日語歌曲教唱 1. 那個電腦好用嗎 2. 日本的吃的如何 3. 田中小姐是如何的人呢 4. 你的包包是哪一個呢 （大家的日本語初級Ⅰ』第８課後半）日語歌曲教唱 六 連接、詢問用法 可不可以試吃（『大家的日本語初級Ⅰ』第15課前半）情境式會話 1. 日本人很喜歡喝啤酒嗎 2. 你喜歡怎樣的運動呢 3. 亮太很唱歌很厲害
28、嗎 4. 因為發燒跟公司請假 （大家的日本語初級Ⅰ』第９課前半）情境式會話 七 連接、詢問用法 可不可以試吃（『大家的日本語初級Ⅰ』第15課後半） 日語歌曲教唱 1. 你現在有錢嗎 2. 你知道漢字怎麼寫嗎 3. 你今天要去哪、哪也不能去因為有好多工作唷 （大家的日本語初級Ⅰ』第９課後半） 八 課本第13-15課複習、情境式會話教學、日本文化、觀光等議題討論。 1. 日語唱教學 2. 複習課程 3. 了解日本歷史及地理 （『大家的日本語初級Ⅰ』複習7-9課） 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 動詞並列使用方法 我吃飯後要去看影耶（『大家的日本
29、語初級Ⅰ』第 16 課前半）日語歌曲教唱 1. 大廳誰在那裏呢 2. 教室裡沒有任何人 3. 桌上有什麼東西 （『大家的日本語初級Ⅰ』第 10 課前半） 日語歌曲教唱 十一 動詞並列使用方法 大阪人很親切又有趣（『大家的日本語初級Ⅰ』第 16 課後半）情境式會話 1. 房間裡有什麼東西 2. 亮太現在在哪呢 3. 這邊最大的書店在哪呢 （『大家的日本語初級Ⅰ』第 10 課後半）情境式會話 十二 在機場跟郵局 物的計算方法（助詞） 1. 教室有幾張桌子呢 2. 家裡有幾個人呢 3. 亮太有幾個小孩 （『大家的日本語初級Ⅰ』第 11 課前半） 十三 期間的單
30、位 1. 請給我80元的郵票5張 2. 在台灣學了多久的日語 3. 從台北到高雄要花多久時間呢 （『大家的日本語初級Ⅰ』第 11 課後半） 日語歌曲教唱 十四 課本第10-11課複習、情境式會話教學、日本文化、觀光議題討論。 1. 情境模擬練習出國場景 2. 這時該怎麼說 3. 日本文化與台灣文化差異 （『大家的日本語初級Ⅰ』第５課）、總複習日語課程。 十五 社區參與： 做好國民外交、帶動社區日語學習促進社區大學與民眾交流。 1. 立即學會日語歌曲 2. 關懷社區教育大眾如何學習語言 3. 日本再發現、觀光、文化 日語歌曲教唱 十六 日本京都真好玩
31、過去的感想、印象（形容詞過去） 1. 昨天放假嗎 2. 京都好玩嗎 3. 天氣好嗎 不是太好耶 (『大家的日本語初級Ⅰ』第 12 課前半） 十七 日本京都真好玩 比較表現 1. 台灣比日本熱嗎 2. 新幹線跟飛機哪一個比較快 3. 在水果中你最喜歡哪一個呢 （『大家的日本語初級Ⅰ』第 12 課後半）情境式會話 十八 各班成果展準備週 教學觀摩及成果發表 授課方式：利用直說法以輕鬆會話方式讓大家立即學會簡易日語，達到寓教於樂。 1.使用日語歌唱學習幫助大家記憶50音且以歌會友達到學習樂趣。 2.課程教授日本文化讓學員了解如何與日本人相處。 3.教授大
32、家基礎日常生活必用日語在爾後日本自助旅行時可做簡易溝通，達到介紹台灣和國民外交之目的。 4.此課程為上過「日語初級」、「日語初級2」前段訓練後為「日語初級3」會話進階課程。 評量方式：出席率、會話口說，簡易聽寫練習。 收費方式：酌收班費 授課教材：團購『新日本基礎1』 兩本擇一 輕鬆學日語 初學2 （來去日本玩） 科目編號：C1005 課程類別：生活藝能類 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星期三 19：00~21：00 上課地點：大成國中(地址：八德市忠勇街12號) 授課講師：吳沛晴 講師簡歷：大阪日本語教育中心日語課程、開南大學應用日語教育研究所、桃
33、園青商會、救 國團、桃園職訓局(98.99)人材產投、淡大成教部、八德社區大學、地球村等日語 專業師資。 開課目標：因目前國人出國頻繁且國人前往日本屢年創新高，為使國人做好國民外交使參與學員能夠更了解日語基本使用和日本文化，且出國可玩的盡興學習更快樂。社大學員或是即將進入社大的學員為讓學過日語初級想更加一層樓，開設初級日語初級2課程讓學習不中斷，繼續在輕鬆環境自然中學習 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 介紹日語課程內容、初級日語重點複習 (相見歡/課程介紹、選舉幹部、學員通訊資料校對) 1. 複習1-6課日語會話 2. 發音再訓練 3. 日本生活、文化介紹
34、 『大家的日本語初級Ⅰ-6』 二 手段、方法的說法 1. 日本人用什麼吃飯呢 2. 我用日語寫報告耶 3. 你寫信給誰呢 （『大家的日本語初級Ⅰ』第７課前半）情境式會話練習 三 物的授受表現 1. 我送禮物給老師 2. 我收到老師的禮物 3. 吃飽了嗎 （『大家的日本語初級Ⅰ』第７課後半） 日語歌曲教唱 四 拜訪客戶的公司 （形容詞、形容動詞用法） 1. 公司很安靜耶 2. 肯定及否定用法 3. 泰國很熱耶 （『大家的日本語初級Ⅰ』第８課前半）情境式會話 五 拜訪客戶的公司 （形容詞、形容動詞用法： 喜歡討厭、上手下手） 1. 那個電腦好用嗎
35、 2. 日本的吃的如何 3. 田中小姐是如何的人呢 4. 你的包包是哪一個呢 （大家的日本語初級Ⅰ』第８課後半）日語歌曲教唱 六 生病了！好痛苦 （形容詞、形容動詞用法： 喜歡討厭、上手下手） 1. 日本人很喜歡喝啤酒嗎 2. 你喜歡怎樣的運動呢 3. 亮太很唱歌很厲害嗎 4. 因為發燒跟公司請假 （大家的日本語初級Ⅰ』第９課前半）情境式會話 七 所有、理由的表現方法 （『大家的日本語初級Ⅰ』第９課後半） 日語歌曲教唱 1. 你現在有錢嗎 2. 你知道漢字怎麼寫嗎 3. 你今天要去哪、哪也不能去因為有好多工作唷 （大家的日本語初級Ⅰ』第９課後半） 八
36、課本第7-9課複習、情境式會話教學、日本文化、觀光等議題討論。 1. 日語唱教學 2. 複習課程 3. 了解日本歷史及地理 （『大家的日本語初級Ⅰ』複習7-9課） 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 這裡是哪我去問問看 人及物的所在? 1. 大廳誰在那裏呢 2. 教室裡沒有任何人 3. 桌上有什麼東西 （『大家的日本語初級Ⅰ』第 10 課前半） 日語歌曲教唱 十一 這裡是哪我去問問看 人及物的所在? 1. 房間裡有什麼東西 2. 亮太現在在哪呢 3. 這邊最大的書店在哪呢 （『大家的日本語初級Ⅰ』第 10 課後半）情境式會話 十二 在
37、機場跟郵局 物的計算方法（助詞） 1. 教室有幾張桌子呢 2. 家裡有幾個人呢 3. 亮太有幾個小孩 （『大家的日本語初級Ⅰ』第 11 課前半） 十三 期間的單位 1. 請給我80元的郵票5張 2. 在台灣學了多久的日語 3. 從台北到高雄要花多久時間呢 （『大家的日本語初級Ⅰ』第 11 課後半） 日語歌曲教唱 十四 課本第10-11課複習、情境式會話教學、日本文化、觀光議題討論。 1. 情境模擬練習出國場景 2. 這時該怎麼說 3. 日本文化與台灣文化差異 （『大家的日本語初級Ⅰ』第５課）、總複習日語課程。 十五 社區參與： 做好國民外交、帶動社區日語
38、學習促進社區大學與民眾交流。 1. 立即學會日語歌曲 2. 關懷社區教育大眾如何學習語言 3. 日本再發現、觀光、文化 日語歌曲教唱 十六 日本京都真好玩 過去的感想、印象（形容詞過去） 1. 昨天放假嗎 2. 京都好玩嗎 3. 天氣好嗎 不是太好耶 (『大家的日本語初級Ⅰ』第 12 課前半） 十七 日本京都真好玩 比較表現 1. 台灣比日本熱嗎 2. 新幹線跟飛機哪一個比較快 3. 在水果中你最喜歡哪一個呢 （『大家的日本語初級Ⅰ』第 12 課後半）情境式會話 十八 各班成果展準備週 教學觀摩及成果發表 授課方式：利用直說法以輕鬆會話方式讓大家立即
39、學會簡易日語，達到寓教於樂。 1.使用日語歌唱學習幫助大家記憶50音且以歌會友達到學習樂趣。 2.課程教授日本文化讓學員了解如何與日本人相處。 3.教授大家基礎日常生活必用日語在爾後日本自助旅行時可做簡易溝通，達到介紹台灣和國民外交之目的。 4.此課程為上過「日語初級」前段訓練後為「日語初級2」會話進階課程。 評量方式：出席率、會話口說，簡易聽寫練習。 收費方式：酌收班費 授課教材：團購『大家的日本語初級Ⅰ』、『新日本基礎1』 兩本擇一 日常生活美語- 觀光旅遊篇 科目編號：C1007 課程類別：生活藝能類 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星
40、期六 14：00~16：00 上課地點：大成國中(地址：八德市忠勇街12號) 授課講師：姜義煌 講師簡歷：2001.01.06~2003.05.01 學成文理補習班 – 國中數學、電腦老師 2006.02.16~2009.02.03 永兆文理補習班 - 兒童美語、國中英文文法、英檢課程 (美語部主任、國中部教學組長) 2008.02.10~2008.10.31 新屋鄉公所 – 全民英檢初級班 (聘任講師) 2009.02.09~2010.02.01 方曙商工 – 餐英會話、英檢課程 (專任英文講師) 2009.09.08~2010.07.03 八德社區大學 – 日常生活美語講師
41、 2010.05.01~迄今 加百列文理補習班英文講師 開課目標：利用美語於日常生活中,並結合食衣住行育樂等主題,讓學員在課程中不斷的反覆練習及討論,並能在出國旅行採購時或與外國朋友對談時,互相的溝通及表達需求,以減少語言所造成的障礙及不便。 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 (相見歡/課程介紹、選舉幹部、學員通訊資料校對) 學生基本能力測驗,程度瞭解 二 機場英語 – 1 At the Airport Checking in 三 機場英語 – 2 Security and Immigration Boarding and Taking Off 四 機
42、場英語 – 3 On the Plane Immigration 五 機場英語 – 4 The Baggage –Claim Area Strange Customs 六 Review 1 – 4 A Step Further 課外補充 七 Review 1 – 4 口說練習/聽力練習/問題討論 八 餐廳英語 – 1 In a Restaurant Choosing a Restaurant 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 餐廳英語 – 2 Getting a Table Ordering Ending the Meal 十一
43、 Review 1 – 2 A Step Further 課外補充 十二 Field Trip 校外教學(餐廳用語) 十三 飯店英語 – 1 In a Hotel Checking In 十四 飯店英語 – 2 Unpacking Getting Hotel Information 十五 飯店英語 – 3 Having Problems with the Room Talking on the Concierge 十六 飯店英語 – 4 Checking Out A Step Further 課外補充 十七 Review 1 – 4 口說練習/聽力
44、練習/問題討論 十八 各班成果展準備週 教學觀摩及成果發表 授課方式：(1)利用投影簡報,網路應用進行課程解說 (2)實際的日常生活與美語結合 (3)安排校外教學,結合課程實際應用 (4)增加學生聽力與口說訓練,減少背頌單字的壓力 (5)多舉實例與生活應用,配合練習再練習加強學生對美語的認識 評量方式：學員出席率、課程會話練習、情境教學配合度、期末成果發表 收費方式：酌收班費 授課教材：教材逐堂影印 觀光與旅遊 480 補充教材-班費支付 200 生活日語會話 科目編號：C1009 課程類別：生活藝能類 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：
45、星期星期四 19：00~21：00 上課地點：龍星國小(地址：龍潭鄉中正路269號) 授課講師：劉國安 講師簡歷：日本東京國際大學國際關係學研究科碩士 開課目標：1.本課程置重點於學員的日語發音、口語訓練與會話表達。 2.經課程學習後，能達到日語充分溝通之能力。 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 相見歡/廊下で 課程介紹、選舉幹部、學員通訊資料校對 二 廊下で 室內相見打招呼 三 借り手もいいですか 借東西用語 四 借り手もいいですか 借東西用語 五 料理が美味しい 美食介紹 六 料理が美味しい 美 食介紹 七 そろそろ出かける
46、 外出 八 そろそろ出かける 外出 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 本を読むことが好き 喜歡讀書，或其他喜好表達 十一 本を読むことが好き 喜歡讀書，或其他喜好表達 十二 本を読んだりします 讀書或其他消遣介紹 十三 健康法はよく笑うことです 健康保健相關 十四 人に会う約束があります 赴約 十五 七五三は十一月にやります 日本習俗介紹 十六 友人を紹介して上げます 介紹朋遊 十七 赴龍潭鄉公所圖書館與鄉公所日語社團交流並交換學習心得 心得交換及相互研習 十八 各班成果展準備週 教學觀摩及成果發表 授課方式：1
47、本課程置重點於學員的日語發音、口語訓練與會話表達。 2.經課程學習後，能達到日語充分溝通之能力。 評量方式：■講解法■討論法■問答法■演習法 收費方式：酌收班費 授課教材： 就是愛說日本語!基礎達人 科目編號：C1010 課程類別：生活藝能類 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星期四 19：00~21：00 上課地點：大溪國小(地址：大溪鎮登龍路20號) 授課講師：廖芳枝 講師簡歷：日本國際觀光專門學校國際觀光科畢、近幾日本旅行社社員(東京)3年、日本語 能力檢定試驗1級合格 開課目標：日語基礎達人──帶你開始享受學日文的樂趣！ 從平假名
48、片假名的發音練習開始，學習「A是B」的基本表現，與否定形、過去形、移動動詞、形容詞等的基本句型，培養基本的會話能力。初學日文的人也能馬上就開口跟著說日文！ 【教學大綱】 週次 主題 內容 一 認識日文! (相見歡/課程介紹、選舉幹部、學員通訊資料校對) 平假名寫法介紹,50音、拗音、 濁音（半）發音練習 二 認識日文! 片假名寫法介紹, 長音、 促音發音練習 三 打招呼 自我介紹的說法 四 你在哪理？ 地點的說法 五 複習 複習與日語歌教唱 六 現在幾點? 時間的說法 七 要怎麼去高雄? 交通手段的說法 八 你會說日文嗎? 問路
49、或求助時的詢問方法 九 公民參與週 社大辦公室安排之講座或活動 十 在哪裡做什麼事? 地點與事項的連接說法 十一 社區服務 社區服務 十二 今天天氣好好! 形容詞介紹 十三 日本的北海道好冷哦 形容詞的用法 十四 你的興趣是什麼? 名詞介紹與用法 十五 林小姐在家嗎? 登門拜訪與電話會話應用 十六 喜歡吃日本料理嗎? 喜好與討厭的說法 十七 總複習 總複習與日語歌教唱 十八 各班成果展準備週 教學觀摩及成果發表 授課方式：1.聽:CD與聽力練習題,日劇短篇觀賞. 2.說:分組討論練習日文歌教學. 3.讀:課文與文章朗讀. 4
50、寫:寫作練習. 評量方式：日文短劇或日文歌演唱 收費方式：酌收班費 授課教材：就是愛說日本語!基礎達人 280元 客語話輕鬆學 科目編號：C1011 課程類別：生活藝能類 學分費：2學分 招收人數：20人 上課時間：星期星期二 19：00~21：00 上課地點：武漢國小(地址：龍潭鄉武漢路100號) 授課講師：簡劉菊英 講師簡歷：現任：愛兒堡托兒所所長、八德社大客語童謠講師、德龍國小客語老師、客語薪傳師 經歷：新聖恩托兒所所所長、龍潭長老教會主日學校校長、聖恩托兒所保育員、上志幼稚園教師、錫安托兒所保育員、桃園縣客家公共事業協會：客家童謠哈哈哈活動講師、幼教師研習活
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