1、
《剪切和挤压》公开课教案
教者
张伟明
学校
丹阳市中等专业学校（大泊）
科目
机械基础
班级
0904班
时间
11月5日上午第2节课
地点
本班教室
课题
剪切和挤压
课时
2课时
教
学
目
标
知识与能力
1、了解剪切与挤压的概念；
2、掌握剪切与挤压强度计算。
3、利用剪切与挤压强度条件解决工程实际问题。培养分析问题和解决问题的能力。
过程与方法
教学过程：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插讨论、讲授中穿插练习与设问，最后进行归纳。
教学方法：讲练法、演示法、讨论法、归纳法。
情感、态度与价值观
1、 培养学生爱岗敬业
2、热爱劳动的作风。
2、培养学生探究知识、不断进取的精神。
重
点
难
点
教学重点
1、剪切与挤压的受力特点、变形特点；
2、剪切与挤压强度计算。
教学难点
计算及实际应用
教学策略
实物展示、观察思考、启发对话、归纳总结
教学过程
教学内容
教学策略
预期效果
导
入
（演示工程实例：剪钢板、、键连接等——引出剪切概念）剪床剪钢板，销钉连接均属剪切变形。
教师作开场白，并实物展示（剪刀剪纸张）。
吸引学生的注意力，提升学生的学习兴趣。
教
学
过
程
3、
§3-2 剪切与挤压
一、剪切
1、剪切概念
受力特点：作用于构件两侧面上外力的合力等值反向、作用线相距很近。
变形特点：截面沿着力的作用方向相对错动。
这种变形称为剪切。
2、剪力和剪应力
平行于截面的内力称为剪力或切力。
截面法：切、取、代、平。
单位面积上所受到的剪力称为剪应力。
单位: 兆帕（MPa）
说明：
工程实例近似认为：剪应力均布。
例题分析： 剪断钢板时刀口的作用力为 ，钢板宽 ，厚 。求剪断钢板时的剪应力。
4、 解：
二、挤压
1、 挤压的概念
受剪切的构件常常还承受挤压的作用。在接触表面互相压紧而产生局部变形的现象称为挤压。
2、 挤压应力
式中 AB---挤压面积，曲面取直径投影面积。
说明：
工程实际近似认
5、为：挤压应力均布。
讨论：
不属于剪切破坏的是（ ）
A、铆钉连接
B、键连接
C、钢板用对接焊缝连接
D、钢板用填角焊缝连接
三、剪切与挤压强度
剪切强度
挤压强度
校核强度 设计截面 确定许可载荷
讨论：
材料抗挤的能力要比抗压的能力大得多？
例题分析：教材例3-5
应用：
演示工程实例：剪钢板、销钉连接、键连接等。
小
结
剪切概念、内力、应力；挤压概念、内力、应力。
剪切与挤压强度
作
业
设
计
练习册：P23;24;25
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