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1、國立高雄師範大學九十三學年度教學綱要 科目代號： 科目名稱： （中文）色彩計畫專論 必修 ˇ選修 教師 阮綠茵老師 （英文）The Issues of Colour Plan 每學期開課學分數： 上學期 學分 下學期 3 學分 總學分數： 3 學分 每週上課時數： 3 小時 任課班級 視覺傳達設計研究所 先修科目：無 備註： 辦公地點 所需教學設備： 單槍投影機、電腦 連繫電話 校內 6081 校外 07-6158000轉4909 一、 教學目標： 1. 熟習配色理論與應用技巧。 2. 明瞭色彩計畫方法及程序。
2、 3. 具有執行色彩計畫案能力。 二、 教材內容：（若是整學年課程，包括上、下學期） 1. 經由實作方式孰習配色理論與應用技巧。 2. 研討色彩計畫方法及程序。 3. 解析色彩計畫個案與研究論著。 4. 模擬執行色彩計畫案，設計問卷進行調查與實作，分析所得結果，作成報告。 三、 實施方法： 1. 配色實作。 2. 論文導讀。 3. 企畫執行色彩計畫與設計個案。 四、 評量方式： 1. 評量項目包括學習精神、理論學習成果、實作能力。 2. 評量方式：到課率&課堂反應10%，考試30%，口頭&書面報告60%。 五、 主要讀本及參考書目（若不敷使用請自行黏貼）
3、主要讀本：作者 書名 出版地點：出版社 出版年 期刊論文 參考書目： 鄭國裕、林磐聳編著，色彩計劃，藝風堂，臺北，1990。 小林重順著，楊萬里譯，色彩行銷戰略，前程企業管理，臺北，234頁，1986。 林書堯著，色彩學，修訂五版，三民書局，臺北，1998。 賴瓊琦著，設計的色彩心理，視傳文化，臺北，1997。 徐躍之著，色彩上身：從基因色彩秀出亮麗造型，太雅出版，臺北，1996。 Johann Wolfgang Von Goethe, Theory of Colours, Translated from the German with notes by
4、Charles Lock Eastlake, London: John Murray, 1840. Cambridge, Massachusetts: Massachusetts Institute of Technology, (1970). André Jute, Colour for Professional Communicators. London: B. T. Batsford Ltd, 96 pages, (1993). Melanie & John Aves, Interior Designers’ Showcase of Colour. London: Vitae Inc
5、 & Rockport Publishers, 165 pages, (1994). Angela Wright, The Beginner's Guide to Colour Psychology, Kyle Cathie Limited, London, 1995. Leatrice Eiseman, Pantone Guide to Communicating with Color. Cincinnati, Ohio: North Light Books, GrafixPress Ltd, 143 pages, (2000). Cailin Boyle, Color Harmon
6、y for the Web: A Guide for Creating Great Color Schemes On-Line. Gloucester, Massachuseyys: Rockport Publishers, 191 pages, (2001). 國立高雄師範大學九十二學年度教學綱要 科目代號： 科目名稱： （中文）視覺心理學 必修 ˇ選修 教師 阮綠茵老師 （英文）Visual Phychology 每學期開課學分數： 上學期 3 學分 下學期 學分 總學分數： 3 學分 每週上課時數： 3 小時 任課班級 視覺
7、傳達設計研究所 先修科目：無 備註： 辦公地點 所需教學設備： 單槍投影機、電腦 連繫電話 校內 6081 校外 07-6158000轉4909 六、 教學目標： 1. 明瞭視覺器官結構與運作方式，及視覺形成過程。 2. 熟習色彩知覺理論。 3. 明瞭視覺構成效果。 七、 教材內容：（若是整學年課程，包括上、下學期） 1. 經由理論教學方式學習視覺器官構造及視覺形成過程。 2. 解析色彩知覺理論。 3. 研習視覺構成效果及其在藝術與設計上的應用。 4. 色彩知覺實驗。 八、 實施方法： 1. 理論教學。 2. 論文導讀。 3. 色彩知覺反
8、應調查與視覺構成設計實作。 九、 評量方式： 1. 評量項目包括學習精神、理論學習成果、實作能力。 2. 評量方式：到課率&課堂反應10%，考試40%，口頭&書面報告60%。 十、 主要讀本及參考書目（若不敷使用請自行黏貼） 主要讀本：作者 書名 出版地點：出版社 出版年 李江山等著，視覺與認知－視覺知覺與視覺運動系統，遠流出版事業，臺北，402頁，1999。 參考書目： 王秀雄，美術心理學：創作視覺與造形心理，台北：市立美術館，1991。 麥可．葛詹尼加著，洪蘭譯，大腦比你先知道，遠哲科學教育基金會，臺北，181頁，1999。 奧利佛．薩克斯著，趙永
9、芬譯，火星上的人類學家，天下遠見出版，臺北，390頁，1996。 今井省吾著，沙興亞譯，錯視圖形，遠流出版事業，臺北，240頁，1988。 Michael Talbot, The Holographic Universe, HarperCollins Publishers, New York, 352pp., (1991). Semir Zeki, Inner Vision: An Exploration of Art and the Brain, Oxford, Oxford University Press, (1999). Harold Klawans, Defending th
10、e Cavewoman: and Other Tales of Evolutionary Neurology, W. W. Norton & Company, 2000. 六、教學進度： 週 別 內 容 作 業 參 考 資 料 ︵ 上 學 期 ︶ 1 課程介紹 蒐集實作材料 2 人類先天色彩調和反應：四季色 四季色實作 3 配色理論 專題文獻蒐集 4 理論配色實作 理論配色實作 5 理論配色實作 專題文獻蒐集 6 色彩計畫程序
11、專題文獻研讀 7 色彩行銷戰略 專題文獻整理 8 期中考＆專題期中發表 專題文獻整理 9 專題期中發表 專題調查 10 色彩行銷戰略 專題調查 11 色彩喜好調查 專題調查 12 調查資料分析方法 資料分析 13 企業識別體系設計 資料分析 14 起居空間色彩計畫探討 設計實作 15 電影色彩計畫探討 設計實作 16 廣告色彩計畫探討 專題結果整理 17 期末考＆專題期末發表 專題結果整理 18 專題期末發表 修正報告 ︵ 下 學 期 ︶ 1 課程介紹 專
12、題文獻蒐集 2 知覺歷程 專題文獻蒐集 3 視覺生理：眼睛的構造 專題文獻蒐集 4 視覺生理：視覺的形成 專題文獻研讀 5 視覺構成效果 專題文獻研讀 6 色彩知覺：色彩恆常與知覺恆常 專題文獻整理 7 運動知覺 專題文獻整理 8 期中考＆專題期中發表 專題文獻整理 9 專題期中發表 專題調查 10 圖地的概念 專題調查 11 圖地原理在造形的應用 專題調查 12 錯視 資料分析 13 視覺空間的模造 資料分析 14 造形表現真實的方法 設計實作 15 視覺藝術表現形式 設計實作 16 藝術表現形式的視覺法則 專題結果整理 17 期末考＆專題期末發表 專題結果整理 18 專題期末發表 修正報告
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