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遵守交通法规--关爱生命旅程参考演讲稿.doc

1、遵守交通法规 关爱生命旅程参考演讲稿   老师们,同学们:   早上好!   每年3月份最后一周的星期一为全国中小学生“平安教育日”。今天2017年的“平安教育日”,我讲话的标题是“恪守交通法规,关爱生命旅程”。   据交通部门的数据统计:当今世界每年死于车祸的人数为25万至30万人,受伤者约3000万,永久性伤残者约300万人;查阅事故档案,能够发觉因车祸而死亡的人数以15--24岁的青青年居多,且仍在接着增加,我国每年因发生交通事故而死于车祸的青青年人数是欧美的2.5倍以上;事故缘故查找中发觉:由于行人、非机动车违背交通规则导致伤亡占交通事故伤亡人数的62%,在儿童、青青年交通事

2、故中,交通事故的责任方多半是受害儿童、青青年,他们因不恪守交通规则而发生的车祸在交通事故中占多数。   不恪守交规的详细行为有:占道行走和行驶,我行我素穿越马路不走斑马线,显本领骑自行车双手脱把,互相追逐、甘愿冒生命危险在机动车道上逆行,无视红绿灯等。逆行或闯红灯无非是节约一点时间,殊不知为超近路逆行不是离家近了,而是离死亡近了。   今天天气非常好,艳阳高照,我们聚拢在这里一起关注交通平安话题,听到那么多花季青年因交通违规而导致死亡的数据,本来好的心情如今渐渐地开场变得沉重起来。有的时候生活需要短临时间的心情沉重,是为了更长时间的心情愉快。假如这些交通事故你在现场,假如你看到了这些冰冷的

3、结局,假如时间能够倒流,你还会心存幸运吗?由于不恪守交通规则,那些心存幸运的生命或许如今正渐渐的失去生命的温度。在此希望各位同学结实树立8个认识:   第一,法制认识。《道路交通平安法》已于2004年5月1日正式施行,希望大家多多理解和学习。第二,防备认识。即不损害别人又要防止被别人损害。第三,靠右认识。又称之为路权认识。记住走路时靠边。第四,观察认识。做到“一看、二慢、三通过”。现代人有一种焦虑会认为一响,总觉得这个世界需要你。如今希望你记住事实上不管多少人需要你都不如你家人那么需要你。第五,红绿灯认识。红灯停,绿灯行这耳熟能详的交通法规不要在悲剧唤醒时才记起。第六,斑马线认识。斑马线是生

4、命线,第七,头盔认识。头盔是为本人戴的,不是为交警戴的,未戴头盔就失去头部保护措施。不要幸运的认为悲剧不会发生在我的身上。第八,报警认识。不希望用鲜活的生命代价去敲响生命的警钟。   老师们,同学们:   “规则”是法律为我们的生命平安划出的红线。交通平安文明,是敬畏生命的一种详细态度,是一种经年累月的观念,我们国家正处在机动化进程快速开展的时期,道路建立快速开展,机动车迅猛增长,交通量大幅度增加。目前,在社会各方的共同努力下,我们道路交通事故总量连续下降、重特大道路交通事故明显减少、道路平安情势持续好转的良好效果。但是,我国每年仍有数十万人因交通事故致伤致残甚至丧生。因此,迫切需要在全社会普及道路交通平安认识,必须坚持生命至上、平安第一,实行依法治理、社会共治、全民参与,实现责任共担、风险共治、平安共享。需要长郡梅溪湖中学每位老师和同学个人的关怀、支持和行动。在此我希望每一位老师和同学都能做到坚守自律准则,摒弃交通陋习,养成礼让适应,助力文明交通。

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