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老王教学设计二.doc

1、老王 第二课时 课时目标:感悟老王、关爱不幸者 一、导入 检查预习 生字词 伛 yǔ 攥zuàn 惶恐huáng 荒僻pì 塌败tā 取缔dì 骷髅kū lóu 翳yì 滞笨zhì 愧怍kuì zuò 二 整体感知,初识老王(第一、二组) 1 读课文第1——4段,作者给我们介绍了老王哪些情况?从这些信息中,你读到了什么? 姓名 老王 地位卑微 职业 靠一辆破旧的三轮车活

2、命 谋生手段艰苦 家庭成员 有个哥哥死了,两个侄儿“没出息”便就没了,打了一辈子光棍 苦 孤苦伶仃 外貌特征 只有一只眼睛,另一只“”田螺眼“,瞎的 生理缺陷 家庭住址 荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋 居住条件恶劣 逻辑顺序(因果关系) 2 别人怎么对待老王? 不愿坐他的车 叫他老光棍 恶意地揣测他眼睛瞎的原因 二、合作探究,感悟老王(第三组) 阅读第5——22段,作者回忆了老王的哪些事?体现了老王什么样的品质? 事件 老王的品质 送冰块,车费减半 善 老实厚道 ”文革“时送钱先生看病,不要钱 帮助别人,不图回报 改装

3、三轮车,给三轮车装护栏 体贴乘客,为人着想 临死前送来香油、鸡蛋 感谢关怀,知恩图报 时间顺序(写老王的工作为人) 三、合作探究,怀念老王(第四、五组) 1 与老王交往的作者一家人是怎样的人?具体表现在哪些地方? 善良,极富爱心 (1) 照顾老王的生意,坐他的车。 (2) 她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。 (3) 老王再客气,作者也付给他应得的报酬。 (4) 关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,作者关切询问老王是否能维持生活 (5) 老王送来香油、鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。 (6) 担心老王摔倒,对没请他坐下喝茶感到

4、抱歉,心里不安 2作者为什么会愧怍? 揭示全文主旨的句子“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍” 社会总有幸运者和不幸者,与老王一生的辛劳相比,作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么,算得上是幸运的人,因而有责任关爱不邢哲,帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够,这加深了她的愧怍。 这正表明作者具有平等观念、具有人道主义精神、怀有一颗爱心、也正是其善良品性的集中体现! 四、启示(第六组),播放弱者图片,生谈感受,播放歌曲《爱的奉献》 1 做一个心地善良的人 2 富有爱心,去关心他人 3 平等待人,尊重他人 五、总结 1、“我们常常无法做伟大的事,但我们可以用

5、伟大的爱去做些小事” ---诺贝尔和平奖得主 特蕾莎修女 2、“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。” 孟子曰:“君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 六、作业设计 为老王写一首诗或以老王为第一人称,改写课文中老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分 1 诗范例 茕孑一人坎坷伛行人生路, 破车一辆风雨搭载几多人。  演绎着你不幸的故事, 书写着你孤独的忧伤。 目盲能识真善美, 年迈却擎一重天。 优质而廉价的冰块, 却影射出你那腔待人的热心肠。 外表落魄如柴僵尸一具, 满腔热忱似火大爱无疆。

6、 纵然是生命将息, 也要把香油和鸡蛋, 带着身体的最后一点余温, 把感恩送进他人的心房。 骑白马的并非都是王子, 布衣行者真的皆有好人。 和谐尚得善良在, 至亲至爱是“老王”。 2改写范例 第一篇: 最近身体一天不如一天了,吃药也不管用,我想我的日子快走到头了.  这几天,总是睡不着,脑子里像似的,变换着一个个人影,有的清晰,有的模糊,有的还在,有的早走了,好像一辈子就这么几天里又重新过了一遍.最后,我想起了钱先生和他的太太.他们是好人,可这个世道......  ......  我站在钱先生家门口,拎着用最后的钱换来的香油和鸡蛋,反正我也用不着什么钱了.身子的确是

7、不行了,走了不远的路就好像干了一天的活似的,腿肚子直颤.我想敲敲门,没想到整个人就扑在了门上,我挣扎着立好,站好.  门开了,开门的是钱太太,她先是愣了愣,然后眼里分明地露出害怕.我不由有点害怕,她会不会认不出我了呢?会不会赶我走呢?这时她说话了:  “啊呀,老王,你好些了么?” 我放心了,看来她还认得我,我一高兴,就进了屋,随即又有些后悔,明知道自己的样子吓人,干吗还要进屋呢?我把手上的东西一递:  “这些......给你的......你和钱先生......好人......” 不知怎么的,嘴不听使唤,话也说不清楚,幸好她接过去了.然后,她往屋里看看,转身走过去,我一下明白了. 

8、我不是要钱。” “我知道,我知道----不过你既然来了,就免得托人捎人.” 我沉默了,看着她进去,拿了钱出来,我接过钱和包鸡蛋的布,转过身子,走出了门  第二篇: 已经好些个月了,身体也不见得有些起色。最近反而是越来越差了。开始几个月还去杨先生(杨绛,这里的先生是指老师的意思,下文同。)家里,可这些日子实在是无法走动了,也就只好躺在床上了,那一点钱也不够看病。我知道我大限已快到了。  眼前桌子上还放着那曾经装着鱼肝油的空瓶子,我忍着剧痛,费力的从床上下来,走出门,手里攥紧这最后的钱去买了一瓶香油和又大又圆的鸡蛋包裹在布里。又朝着杨先生的家走去。到了门口,我边敲着门边倚在门框上。

9、我实在是没什么力气了。不一会儿,杨先生出来了,她见我先是一愣,又吃惊地问:“啊呀,老王,你好些了吗?”大概是见我瘦成这副模样,人不像人,鬼不像鬼罢。我只“嗯。”了一声,把手上的东西小心翼翼的递了过去。她连忙接过手道:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都留给我们吃?”我明白她是为我着想,但这是我最后的一点心意了,“我不吃。”杨先生很感谢我,他转身就进屋,我知道她是去拿钱的,便连忙止住她,用了全身的力气沙哑道:“我不是要钱。”她也忙给我解释。 我在心里叹了口气,算了,现在我也没这个力气再去阻止她了,随她吧。我一手拿着布,一手握着钱。手里似乎有一股暖流温暖了我。腿有些发麻,便一瘸一拐的走了回去。我闭上眼,舒了口气,终于可以安心地走了。  七、板书设计 回报 关爱 人与人之间应互相关爱,平等待人,有善良的心 杨绛一家 老王 善 苦 孤苦伶仃 有生理缺陷 谋生困难 老实厚道 善良淳朴 知恩图报

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