小学四年级语文下册期末考试卷及答案A4打印版(2套).docx

小学四年级语文下册期末考试卷及答案（A4打印版）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（15分）
jiè shào  tànɡ shǒu  liū zǒu tiǎn shǒu   bà ɡōnɡ

yāo ɡuài ɡuī ju xìnɡ fú shòu chánɡ ɡuāi qiǎo

二、比一比，再组词。（10分）
题（______） 记（_______） 赌（_______） 赔（_______） 劈（______）
堤（______） 纪（_______） 堵（_______） 培（_______） 避（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（______）耳欲聋 人山人（______） 腾云（______）雾
（______）雀无声 山（______）地裂 神（______）妙算
(1)事情的发展果然如你所料，你真是____________，令人折服！
(2)他骑着骏马飞奔在草原上，犹如____________一般。
(3)虽然老师不在，但是教室里仍然____________，同学们都在看书学习。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
要是…就… 不仅…而且…
既…又… 因为…所以…
1. 爬山虎茎叶密集，（ ）可以遮挡强烈的阳光，（ ）还可以降低室内的温度。
2.爬山虎作为屏障，（ ）能吸收环境中的噪音，（ ）能吸附飞扬的尘土。
就是…也… 任凭…也… 无论…也…
3.它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。
4.它决定要出去玩玩就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。
5.他要是拿定了主意，（ ）你亲自去，（ ）改变不了他的决定。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（把结尾改成问号，句子意思不变。）
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2.用加点的词语写句子。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
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3.仿照例句写一写秋天田野里的景物。
例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
昙花
谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。
邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。
终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。
又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。
似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。
正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？
1．我能将下列词语补充完整。
昙花____ ____　　　洁白____ ____
____ ____玉立　　 奇光______彩
清______高雅
2．我能用“　　”画出文中的比喻句。
3．我能用“____”画出文中的拟人句。
4．我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。
______________________
5．这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_________________
6．这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了__________，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了____________，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察　仔细观察　对比观察　长期观察)

七、习作。（20分）
题目：我的好
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准确，400字左右。
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参考答案
一
介绍 烫手 溜走 舔手 罢工
妖怪 规矩 幸福 瘦长 乖巧
二
问题 笔记 打赌 赔钱 劈开 堤岸 纪念 堵塞 培育 躲避
三
震 海 驾 鸦 崩 机 （1）神机妙算 （2）腾云驾雾
四
1.不仅…而且… 2.既…又…
3.无论…也…4.任凭…也…5.就是…也…
五
蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅难道不算是伟大的工程了吗？ 我既不能吃饭，也不能喝水，可真痛苦啊！ 看，小麦已经成熟了，金黄的麦穗迎风摇摆，好像在向路过的人们招手。
六
1．一　现　无　瑕　亭　亭　异　纯
2．昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇
它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。
你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
3．昙花终于露出了它美丽的笑容。
4．它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。　它多像一位亭亭玉立的仙女呀！
5．一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。
6． 长期观察 仔细观察

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小学四年级语文下册期末考试卷及答案（一套）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（15分）
shì jì jì shù huò dé chéng dù yī lài

bǎi yì ào mì qián rù chéng kòng wù zhì

二、比一比，再组词。（10分）
洛（______） 墨（______） 遁（______） 砚（______） 痕（______）
落（______） 默（______） 循（______） 现（______） 狠（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①千呼万（______）　　②大（______）失色　　③无可（______）何
④（______）头丧气　　⑤翩翩飞（______）　　⑥（______）空飞起

选词填空。(填序号)
(1)他听说孩子被车撞伤了，顿时____，慌忙向医院跑去。
(2)这只淘气的小猫，任凭我____，也不肯从床底下出来。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以……    不仅……还……   不是……而是……  即使……也……
1、蝙蝠（_______）能在夜里飞行，（_______）能捕捉飞蛾和蚊子。
2、（_______）一根极细的电线，它（_______）能灵巧地避开。
3、蝙蝠在夜里飞行，靠的（_______）眼睛，（_______）嘴和耳朵。
4、（_______）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（_____飞机在夜里飞行也十分安全。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
(1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体)
____________________________
(2) 我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)
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(3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句)
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(4)照样子，改写句子。
例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。
四季的风和飘动的云是他呼出的气息。
他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
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六、阅读短文，回答问题。（15分）

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……
它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”
1．认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
2．在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了
3．用“——”找出中心句。
4．根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
5．这则寓言告诉我们一个什么道理？
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七、习作。（20分）
在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。
要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于350字。
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参考答案
一
世纪 技术 获得 程度 依赖
百亿 奥秘 潜入 程控 物质
二
洛阳 墨水 逃遁 砚台 痕迹 落叶 默默 遵循 现在 凶狠
三
唤 惊 奈 垂 舞 凌 ② ①
四
不仅 还 即使 也 不是 而是 因为 所以
五
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 我们班的语文成绩是全校最好的。 有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。 隆隆的雷声是他发出的声音。
六
1．：“ ， ？” ：“ ， 。 ， 。” ：“ 。”
2．④老办法不行了
3．它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？
4．第一自然段为第一段：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。第二自然段为第二段：乌鸦在村子里面没找到水。第三自然为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。 第四五自然段为第四段：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
5．对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。

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