1、高一物理专题训练一：运动的描述1. 下列说法中正确的是 ( ) A.体积、质量都很大的物体一定不能看成质点B.当研究一列列车全部通过某隧道所需的时间时，因为列车上各点的运动情况相同，所以可以把列车视为质点C.行走的自行车，因为车轮在转动，所以自行车一定不能视为质点D.各部分运动状态完全一致的物体可以看作质点2. 下列说法中，正确的是（ ）A.路程和位移的大小相等的运动一定是单向直线运动B.质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程C.两个质点通过的位移相同，它们所通过的路程不一定相等D.两个质点通过位移相同，它们的路程一定相等3观察图1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，
2、下列说法正确是（ ）A甲乙两车一定向左运动；B甲乙两车一定向右运动；C甲车可能运动，乙车向右运动；D甲车可能静止，乙车向左运动。4下列说法中正确的是（ ）A平均速度为瞬时速度的平均值B火车以速度v经过某一段路程，v是指瞬时速度C瞬时速率即瞬时速度的大小D子弹以速度v从枪口射出，v是平均速度5某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为 （ ） A10.4 m/s B10.3 m/s C10.2 m/s D10m/s 6下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A物
3、体的速度越大，加速度也越大 B物体的速度为零时，加速度也为零C物体的速度变化量越大，加速度越大 D物体的速度变化越快，加速度越大7一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（ ）A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值8 如图所示为在同一直线上运动的A、B两质点的x-t图象，由图可知（ ）At=0时，A在B的前面BB在t2时刻追上A，并在此后跑在A的前面CB开始运动的速度比A小
4、，t2时刻后才大于A的速度DA运动的速度始终比B大9一个质点做变速直线运动的v-t图像如下图，下列说法中正确的是（ ）A第1s内与第5s内的速度方向相反B第1s内的加速度大于第5s内的加速度COA、AB、BC段的加速度aBCaOAaABDOA段的加速度与速度方向相同而BC段的加速度与速度方向相反10甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移一时间图象如图所示在20s内，它们的平均速度和平均速率的大小关系是( ) A平均速度大小相等，平均速率V甲V乙=V丙 B平均速度大小相等，平均速率V甲 V丙 V乙 C平均速度V甲V乙V丙；平均速率相等D平均速率和平均速度大小均相等11某次实验纸带的
5、记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A开始每打5个点取 1个计数点，计时器打点频率为50Hz。测得各段长度为AB=1.6cm，AC=3.4cm，AD=5.4cm ， AE=7.6cm，则打点计时器打计数点的时间间隔为_s, 从打A点打到E点共历时 s，从A到E纸带的平均速度是 m/s，B点的瞬时速度为_m/s 。12明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照明明讲的故事情节，聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事在讲故事之前，先回答下列问题（1）小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？（2）乌龟做的是什么运动？（3）兔子和乌龟在比赛途中
6、相遇过几次？（4）哪一个先通过预定位移到达终点？13一架飞机水平匀速的在某位同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方约与地面成60角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍？14某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为2cm的遮光板。然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为t1=0.31s,通过第二个光电门的时间t2=0.13s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为3.60s,请你根据上面他通过实验得到的数据,为他计算出滑块的加速度.北京四中高一物理专题训练：参考答案专题一参考答案：1D2 ABC3 D4 C5 D6 D7 B8 ABC 9 CD10 A11、0.1, 0.4, 0.19, 0.1712、同地不同时，匀速直线运动，相遇两次，乌龟13、14、1.210-2m/s2
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