1、国旗下的讲话：再叙习惯参考讲话
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家早上好！
七（2）班同学能正视本人的坏适应并勇于改正的勇气，让我们感动。有人咨询苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你本人。那么，我想咨询同学们一个咨询题：你理解本人吗？你的优点是什么？缺点有哪些？假如你对本人不充分理解，就抓紧时间向同学，向朋友，向教师，家长理解你本人吧。事实上每个人都有本人的优势和长处。“天生我才必有用”我们要学会欣赏本人，学会暗示本人：我能够，我能行。不是由于有些事情难以做到，我们才失去自信；而是由于我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。拥有自信我们就能逐步摆脱“事事不
2、如人”阴影的困扰，从而保持发奋向上的劲头。同时，我们也要客观地看到在我们身上还存在如此或那样的咨询题，这些正是我们通往成功之路的绊脚石。适应是一种坚韧而宏大的力量，他能够主宰人生。好适应成就我们的人生，坏适应也会毁掉我们一生。
有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进展练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃洁净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都非常细心肠把这层毛剃得干洁净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏适应，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会如此做。”结果，[莲山课件]当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上
3、一插。后果是什么呢？后果可想而知。因而，坏适应的力量是多么可怕，我们一定要趁早改变坏适应。
要想改变坏适应，要先明白本人存在哪些坏适应，如今我们进展一个学习适应的测试，记住你有多少种选择：
1、学习时间不固定（）
2、课堂上留意力不集中；（）
3、学习目的不明确；（）
4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（）
5、不明白不会也不咨询；（）
6、学习时沉迷于空想；（）
7、快下课时就听不进去了，开场想着课后的娱乐活动；（）
8、做作业前不复习，做完作业不相信本人，总要找人对对答案；（）
9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到
4、一边，不认真分析检查；（）
10、做作业或复习时，常做一些小动作；（）
11、遇到好电视，或者一玩起来，就不记得做作业；（）
12、边做作业，边听音乐或者看电视；（）
13、学惯器具乱扔，用时找不到；（）
14、平时不复习，考前开夜车；（）
15、喜爱哪科学哪科，偏科；（）
16、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而妨碍学习；（）
5个以下√，要引起留意，立即改正；5—10个√，得赶快制定计划，本人改正10个以上√，咨询题严峻，请别人协助本人改正。
这些现象都是非常平常细小的事情，每天都发生在我们周围或身上。为什么会出现这些现象，我们从本人身上找
5、找缘故，就像病人生病了总得先找出病症才能对症下药；一个学生假如不明白造成成绩差的真正缘故是什么，即便他再怎么样用功，他也不一定能提高成绩。日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种适应，坏适应的力量是可怕的。
要让事情改变，先改变本人；要让事情变得更好，先让本人变得更好。假如你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即便换了学校换了教师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金?洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的本人主动吸引而来的。”因而，勇于正视本人存在的如此那样的坏适应，为改正这些坏适应持之以恒的坚持，21天以后，一定是更加完善的你。
同学们：性格即命运。假假设一个个坏适应被改掉了，一个个好适应会随之而来，成功和收获也会随之而来。每天克服本人一点点缺点，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近！
上周工作总结如下：
上周卫生检查工作稳定有序，有同学提议每天卫生检查工作要有一个监视机制更完善，因而，政教处决定有各班班长做卫生监视员，从下周开场，卫生检查分为上午、下午两组，卫生监视员监视检查。
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