1、 网页制作 教案 选用教材:《Dreamweaver8网页制作》 李跃贞、常春英 编著 航空工业出版社 授课日期:2008年9月1日星期1 节次:3~4 授课地点:1号楼314 教材章节:第1章 网站设计概述 教学方法:Powerpoint演示、计算机示范 教学目的: 理解WWW工作原理,了解网页的一般组成元素,理解超链接的概念,理解URL的概念,了解网站设计的主要工具,了解网站设计的流程。 教学重点: WWW工作原理,认识网站设计的主要工具,了解网站设计的流程。 教学难点: 网站
2、设计工具的使用,认识网页元素。 教学环节: 组织教学: 检查学生人数,强调课堂纪律和要求 导入新课: 先进行网站演示,介绍网页的各个组成部分,而我们的网络WWW是由无数的网页(Web Page)组合在一起的世界,这些网页依照超文本的格式写成。思考: (1) 网站的工作原理? (2) 制作这样的网站需要用到什么技术? (3) 制作网站时可以利用哪些制作工具? 授课过程: 1.1 基本概念 1.1.1网站(WWW)的工作原理 客户机/服务器工作模式 Internet采用了客户机/服务器模式,Internet的用户利用客户软件与服务器进行交互,提出一个请求
3、并通过Internet将请求发送到服务器,然后等待应答 。 1.1.2制作网站需要用到的技术 HTML (Dreamweaver或Frontpage) 图片处理(Photoshop) 动画技术(Fireworks MX Flash MX) CSS技术 (Dreamweaver) JavaScript VBScript文件(Dreamweaver) ASP(Active Server Pages)和数据库技术 授课过程: 1.1.3制作网站时可以利用哪些制作工具 网页编辑工具Macromedia Dreamweaver 或 Frontpage 图片处理
4、工具Macromedia PhotoShop 动画制作工具Macromedia Fireworks或 Macromedia Flash 1.2 网页的组成部分 一般包括:1. 文字2 .图片3. 动画4 .超链接5. 特殊组件 HTML文件的层次结构: 一般HTML文件都是以开头,又以结束。其文件结构由以下两部分组成: (1)头部(Head) HTML文件的头部由
和标记定义。通常情况下,文件的标题、搜索引擎所用的关键字以及语言字符集信息等都放在头部信息中。 (2)正文主体(Body)5、 由
和标记定义。标记具有一些常用的属性,格式为: … 其中,bgcolor为背景颜色;text为文本颜色。n为六位十六进制数。 如果网页使用背景图像,格式为: … 1.3 超链接的概念 超链接------网页中的一段文字、一副图片等都可以进行超链接,当用户单击这些文字、图片时, 浏览器就会转入到一个预先设定好的新的页面。 1.4 URL的概念 URL(Universal Resource Locat6、or )全球资源定位器------每个站点及站点上的每个网页都有唯一的地址,这个地址称为统一资源定位符,我们俗称“网址”。 向浏览器输入URL(网址),可以访问URL所指向的Web网页。 URL的基本结构: 通信协议://服务器名称:[通信端口编号]/商标名/单位性质/国家代码/文件夹/文件名 授课过程: 1.5网站设计的编程语言 1.HTML 2. XML 3. VRML 即虚拟现实建模语言 4. CSS层叠样式表 5. 浏览器端Script脚本语言 VBScript JAVAScript 6 .服务器端Script脚本语言 ASP 7.DHTML
7、 CSS层叠样式表: CSS是Cascading Style Sheets(层叠样式表)的简称. CSS语言是一种标记语言,它不需要编译,可以直接由浏览器执行(属于浏览器解释型语言).在标准网页设计中CSS负责网页内容(XHTML)的表现. CSS文件也可以说是一个文本文件,它包含了一些CSS标记,CSS文件必须使用.css为文件名后缀. 可以通过简单的更改CSS文件,改变网页的整体表现形式,可以减少我们的工作量,所以她是每一个网页设计人员的必修课. CSS是由W3C的CSS工作组产生和维护的. 1.6 网站设计流程 第一步 架构内容信息、搜集整理资料和
8、规划网站结构 第二步 实现设计思想,使用各种工具制作网站并修改 第三步 发布网站 备注 巩固新课: 1.www的工作模式是客户机服务器模式。 2.URL是全球资源定位器的简称,CSS是层叠样式表的简称。 备注 小结: 本节介绍了WWW工作原理介绍网页的一般组成元素 超链接的概念URL的概念网站设计的主要工具和网站设计的流程 备注 思考问题及探讨课题: 网页制作都使用那些软件,各自的作用是什么,各有什么特点。 备注
9、 授课日期:2008年9月3日星期3 节次:3~4 授课地点:1号楼314 教材章节:第2章 网站设计基础语言 HTML 教学方法:Powerpoint演示、计算机示范 教学目的: 让学生理解HTML原理和作用, HTML基本语法格式, 文件标签、排版标签的使用方法。 教学重点: HTML语言的使用。 教学难点: HTML语法格式和各种标签使用方法。 教学环节: 组织教学: 检查学生人数,强调课堂纪律和要求 导入新课: HTML即超文本标记语言Hypertext Marked Language
10、它是一种用来制作超文本文档的语言,能够独立于各种操作平台供浏览器显示。之所以被称为超文档,就是因为这种文档不仅可以含有文字,还可以表示图片、声音和视频,并且能够为用户提供链接,实现从一个网页跳转到另一个网页,因此HTML在Web中被广泛应用。 授课过程: 2.1 HTML语法 2.1.1 HTML组成元素 HTML语法由大量标签(Tag)和属性(Attribute)组成。 标签如
11、TML文件的标签和属性,就可以将它解释成相应网页。 2.1.2 HTML标签的结构形态 <标签>…… 标签> 也称为围堵标签。
<标签 属性名=“属性值” >…… 标签> <标签>也称为空标签。 如12、ML文档 1. 用记事本编写网页
13、举一个属性、值
和换行的 例子。
14、ody> 重点要学习
标签的属性 1.text属性----用于设置文字的颜色15、
16、程: 例子:
17、 4.background 属性 该属性用来设定背景图片
background属性是相当有用的一个属性,
它的作用是用来设定背景图片,
它使得古板单调的网页变得生动活泼,
当前大多数网页的设计都采用了背景图片,
18、>
在HTML中就是使用了background属性。
5.Scroll 属性 该属性可以用来隐藏浏览器的滚动条。 在之后 加上 scroll=“no” 就可以隐藏了。 6 . 分段
换行
预设格式19、 区段,一个区段的内容可以采用相同格式
强行不换行 建议折行 授课日期:2008年9月8日星期1 节次:3~4 授课地点:1号楼314 教材章节:第二章 网站设计基础语言HTML 教学方法:Powerpoint演示、计算机示范 教学环节: 组织教学: 检查学生人数,强调课堂纪律和要求 教学目的:继续学习HTML语法和标签 授课过程: 2.4 排版标签 排版标签例子: 标签和
标签的区别P标签与br标签的区别 20、"Content-Type" content="text/html; charset=gb2312">
红藕香残玉簟秋。以p标签结束轻解罗裳,独上兰舟。以br标签结束
云中谁寄锦书来?以br标签结束
雁字回时,花自飘零水自流。以p标签结束一种相思,两处闲愁。多个p标签并没有产生多个空行的效果
此情无计可消除,多个br标签可以产生多个空行的效果
才下眉头,却上心头。
在上面的例子中插入21、一条水平线
看看下面网页的显示效果Untitled Document 登 记 表 姓名 性别 年龄 职业 张三 男 12 学生 李四 男 1授课过程: 2.5 框架标签 框架标签有3种:22、3 学生 王五 男 14 学生