1、五年级下学期家长会参考演讲稿
时间过得真快，记得我第一次给大家开家长会时，我们的小孩们还沉醉在四年级分班的新鲜感中，今天，我们第三次相聚一堂，小孩们背后已然传来了毕业班的急迫脚步声，是的，毕业班，不要认为这是今后的事情，事实上，离小升初考试仅剩下缺乏一年的时间了。
3月22日，三个实小统考选拔实验班的学生，尽管前300名我校考进249人，但平均到14个班，每个班仅占17、18名。4月14日，实验中学实验班录用330名，其中包括十个乡镇小学，竞争更为剧烈，这就意味着每个班最多有十多名小孩被录用，这也意味着，根底不扎实，成绩上不去，在自家门口上中学都非常难。本来，我不大主张单纯
2、地以成绩论英雄，但当前素养教育口号喊得震天响，但各类学校招生是逢进必考，还不都是一张试卷定终身？再加上我们的小孩马上面临小升初，成王败寇，因此，成绩非常关键！我们作为师长，当务之急确实是协助小孩扎实根底，提高成绩，一年以后能够如愿考入理想中学，因此，今天我们就把脚放在地上，实实在在得讨论一下如何提高小孩的成绩。
一、试卷分析
略
二、存在咨询题
（一）、思想情况
由于种种缘故，生活条件的优越、各种娱乐的引诱等等，小孩们如今的学习态度不端正，学习目的不明确，详细表现为“三躁”——急躁、急躁、暴躁。
（二）、学习情况
1、上课：不留意听讲，精神萎靡不振，眼
3、手、脑不能并用，不能全身心投入到学习中去。语文确实是听说读写，小孩不会倾听，不能恰如其分地表达，读课文不是书声朗朗，而是有气无力，更别提声情并茂了，写作及上课批注才能差。希望家长多查看小孩的书本，及时理解小孩的思想状态，及时发觉咨询题，把咨询题处理在萌芽状态。
2、家庭作业：字体潦草、漏题、空题现象屡见不鲜，更让人费解的是有些家长居然在如此的作业上煞有其事地签着大名！作业正确率低，大多为完作业而完作业，不求甚解，比方：字词不翻书，不查字典，信手拈来，阅读题不读文章就下笔，有的甚至干脆不写。
3、早读：我们要求每天早上至少读半小时，每天都有十分详细的早读任务，但是学生不能保质保量地
4、完成，集体表现为课堂上句子读得不通畅，妨碍课堂效率，学习效果极差。
4、读书：学好语文，除了博览群书，没有捷径可走。我们要求每天中午至少读半小时课外书，可相当一部分小孩中午不读书，即便读书也是应付差事，为了讨得家长的签条，可每天都签”读书半小时“，大半学期过去了，一本书都没登记过，真不明白小孩的书如何读的，家长的条如何签的。另外要求边读书边积累，一周三篇摘抄，一篇心得，汇报阅读和积累情况：阅读记录：...........。
三、要求
说到开家长会，校长曾说：不要一开家长会就那老一套：试卷分析什么的，说来说去总是那么几方面。是的，正由于有些家长不断做不到，因此才有了教师诲人不倦
5、地罗嗦，事实上，需要家长配合的非常简单：
1、书面作业要签字
2、早读作业要写条
3、阅读积累要坚持，能够采取措施，“大手拉小手，同读一本书”激发阅读兴趣。
需要家长配合的就这些，说起来非常简单，但假如能够坚持做好这些微缺乏道的简单的事，就会变得不简单，希望我们跟小孩一起进步，一起持之以恒。
四、其他方面
1、培养小孩节省的美德，禁止带零花钱。
2、强化平安认识，交通平安和校园平安
3、每天午休，提早半小时离家来校，避开治理盲区。
十年树木，百年树人，养育小孩成人不容易，培养小孩成才更不容易，这不是一朝一夕的事，而是一项繁琐又漫长的过程。小孩在成人之前，他需要我们的扶持，我们的协助，因此，在木未成舟之前，在未成定局之前，请咱家长朋友对小孩多倾注一些心血，不要待到迟暮之年，小孩未能如期成才，作为家长的我们，辛苦劳累一辈子，本该安享晚年，却还要为小孩所累。因此，趁如今，多一些付出，多一些奉献，不为别的，只为小孩的如期成才，只为小孩过得比我们好！
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