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初二家长会参考发言稿尊敬的各位家长：下午好由于小孩们的缘分，我们又相聚在六中寄宿部，我代表17班全体师生热烈欢迎各位家长的到来。感激各位对我们工作的支持。许多家长都是老朋友了，我就不说客套话了。今天的会议主要有三项议题一是在一些教育理念上需要和家长达成共识，获得家长的支持和配合。二是结合小孩在校的情况和家长共同讨论对小孩的教育。三是有针对的处理一些小孩们遇到的一些咨询题。下来和初二是一个平稳的开展时期，没有了初一对中学生活的新奇，也没有初三面临能否考上重点高中的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心学习的时期，也是一个产生剧烈变化时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。从学习上讲，学习课程难度增大，又增加了物理科目，部分学生出现落伍的现象，两级分化趋势增加。从心理上讲，学生自主、独立、反叛认识加强。随着年龄的增长和对学校及老师的不断熟悉，部分学生不再对家长、老师言听计从，而是有了本人的主张和见解，个别学生出现了与不良青年交往的现象。从身体上讲，由于生理和心理发育的急剧变化，学生开场进入青春期，产生愿意与异性同学交往的办法，假如在这时候我们不能给予小孩正常的关怀和协助，小孩的健康成长必定会偏离正常的轨道。因而说，初二是人一生的关键时期，是一个危险的时期，如何协助小孩们顺利度过青春期，是我们共同的责任。说道这里，我要向各位有两点声明：一是：任何事业的成功都不能弥补教育的失败，你能送小孩到六中寄宿部来上学，可见你特别希望本人的小孩成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种办法是不够的，即便你对本人的小孩再三叮嘱，让小孩在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，由于你并不能陪小孩上学，你不能坐到教室里看着小孩学习。那如何样才能使小孩更好的成才、更好的成长成了关键咨询题！因而特别多家长在为小孩选学校方面，绞尽脑汁，东奔西跑。相信在座的各位绝大部分为这件事发过愁，最后选择了我们六中寄宿部。我要声明的第二点是，关于一个家庭而言，小孩的成长是最重要的。一个家庭最关键的是小孩成才，假设本人的小孩没有健康的成长，你所有的成功都等于零，由于你耽搁了下一代，你拥有再多的财富，也无法换回你对小孩的培养。因而我认为我们大家在赚钱的前面，应先培养好本人的小孩健康成长。但是现实中的家长能正确引导小孩，让小孩茁壮成长的太少了，因而你们把更多的希望寄予给了学校。更精确的说把本人小孩的成长寄予给了老师。事实上，小孩的教育是家庭教育、学校教育和社会教育共同培养的结果，任何一方都无法代替另一方。因而我呼吁家长要多把心思放在小孩身上，多关注小孩的言行举止和他的心理需求。那么我们该怎么样给予小孩正确的引导和关爱呢？我给大家提几点建议，供大家参考。首先，要关注小孩质量的培养。我认为，学做人比学知识更重要。一个人有了好的质量，就为做好学咨询打下了良好的根底。我们的一言一行都会潜移默化的妨碍着小孩们，因而，为了我们的小孩，我们老师和家长都要尽力约束本人，为小孩做一个良好的典范。因而，你们的任务是在家里为小孩制造一个良好的家庭气氛，我的责任是在学校为小孩制造一个良好的学习气氛。小孩们可塑性大、模拟性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和陶冶，父母强烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的尊敬等等，这些都会对小孩们起到典范的作用。家长并不是在教育小孩时才教育小孩的。家长的一言一行都在妨碍着小孩。为了我们的小孩，我们不的不约束本人，尤其是小孩在周围的时候。第二，要关注小孩的内心需求。你理解小孩在想什么吗？小孩常常愿意和你沟通吗？你理解小孩最好的朋友是谁吗？你明白小孩最喜爱什么吗？小孩什么时候最需要我们的支持？我们只是责备小孩成天上网，但是我们想过小孩为什么喜爱上网吗？由于小孩在我们周围感受不到上网才能给他带来的欢乐。据专家讲，人沉迷网瘾是由于他在躲避一些事情。我们的小孩在躲避什么呢？是学习的压力吗？在四处充满竞争的年代，我们的小孩遇到了竞争的压力，你给予理解和支持了吗？是和同学朋友闹矛盾了吗？你告诉他如何处理这些咨询题了吗？小孩学习遇到困难你给予实在可行的协助了吗？小孩的苦恼是什么？你如何协助他的呢？第三，要关注小孩的学习。关注小孩的学习并不是让你每天陪着他学习，而是你培养他独立考虑咨询题的适应，学会自觉主动的预习和复习。你对小孩的学习理解多少？他是逻辑思维好呢依然感性思维好呢？你的小孩的经历力如何样呢？他学习遇到困难的时候，你采取了什么样的措施？你给予支持和协助了吗？他的哪一门知识学得不好？是根底知识根本技能呢依然思维到不了位？如何样开发小孩的思维呢？这些你想过吗？关怀小孩不是口头上说我特别关怀小孩，而是实实在在的持续关注小孩的学习。大家内心要答复这么几个咨询题：1.你每天花了多少时间欣赏小孩朗读背诵？2.你每天花多少时间给小孩听写单词和词语？3.你明白小孩的作业是什么吗？小孩做作业时态度如何样？4.你和小孩共同分析过试卷吗？什么地点丢的分？什么缘故？5.你陪小孩一起看过课外书吗？一起逛过书店吗？一起讨论过习题吗？6.你明白小孩放学后和谁在一起？他在干什么吗？我想想过这些咨询题的家长一定不是特别多。第四，要对小孩给予鼓舞和支持。我们班的小孩特别有意思，也确实是特别喜爱表扬。尽管喜爱表扬是人的天分，但是我们的小孩关于表扬的需求超出了我的想像。一是说明我们的小孩上进心特别强，另一方面，也说明我们的小孩特别缺乏老师和家长的表扬。我们当老师的为了维护班级的正常运转，只有当需要表扬的时候才能表扬，不能让表扬贬值。但是家长就不一样了，能够随时对本人的小孩给予鼓舞和表扬。希望家长关于小孩做了有意义的事，一定要给予表扬和奖励。依照他的需要给予适当的奖励。第五，要严格要求小孩。我认为鼓舞是小孩迈向成功的动力，适当惩处也是一剂不可或缺的良药。关于小孩不合理的要求，坚决给予否决，有的小孩缠着买mp5、山地自行车、甚至成人化的服装，有的家长为了防止小孩哭闹就放松了对小孩的要求，这些都是不可取的。他心情不欢乐，你不要理他。他也就杜绝了这个念头。假如小孩做错了事，一定要让小孩本人承担本人所犯错误所带来的后果。千万不要代替他承担责任。培养小孩的责任认识。所有这些质量都会对学习造成一定的妨碍。第六，我希望家长积极配合我的工作。学校不同意带、mp3等贵重物品，假如违背纪律要停课一周。还有确实是发烧同学要回家一周来时带上县医院的证明。家长由于怕小孩落下学习成绩，不想回家，我也能理解，但是如此做带来的后果是小孩们无视了纪律的重要性，为我今后的工作带来了不必要的烦恼。还有确实是学校为了平安起见，家长送学生时不同意进校门，汽车进了学校，家长不同意进宿舍区，这些规定学校有学校的考虑，希望家长们亲密配合我的工作。下面谈谈教育小孩中存在的咨询题：一是对小孩漠不关怀，放任自流。许多家长忙于工作和生计，毫不关注小孩的心理办法和学习情况，而是顺其本人开展。小孩有了不良的苗头也不能及时发觉，到出了咨询题才对小孩进展说教甚至粗暴对待，关闭了家长与小孩沟通的大门。二是关注过度，越橱代庖。有的家长从小看着小孩学习，没有有意培养他的独立学习的才能，因而在小学还勉强不落伍，到了初中功课多了课程难度大了小孩还不会本人学习，小孩的学习成绩就一落千丈，懊悔莫及。三是过分溺爱，不会生活。许多小孩不会给本人安排本人的时间，学习上不会听讲，生活上不会照顾本人，做事没有责任心，学习态度不明确，这是我们班许多同学的通病。事实上小孩需要你给予他锻炼本人独立生活才能的时机，需要有一个属于本人的空间，上了初二，随着自我认识的加强，这种要求越来越强烈。他们不愿意和家长老师沟通，更愿意和朋友们在一起谈天说地。这种情况下，更需要我们家长给予宽松的家庭环境，给予更多的支持信任和鼓舞，同时及时理解小孩们和谁在一起，他的朋友可能会给他带来什么样的妨碍。四是只关注分数，忽略小孩的感受。事实上每一个小孩都想获得好的成绩，但是由于多种缘故，成绩总是达不到我们老师和家长的期望。事实上，不管我们小孩获得怎么样的成绩，只要小孩尽力了，我们就要给以鼓舞和支持。让他感到一股力量，决心百倍的向下一个目的出发。接下来我重点要讲一讲平安咨询题。平安咨询题我们不断抓的特别紧，但是依然由于百密一疏，以致于出现了令人不想看到的结果。大家可能都明白了11.2事件，我今天就想谈谈通过11.2事件给我们带来了什么样的启示和教训。（通告11.2时时间过程）。这场血的教训让我们更要关注小孩们的健康和平安。尽管我们学校做了许多时候补救工作，但已是亡羊补牢为时已晚。从这件事能够看出，我们教育小孩的时候，一定要让他学会正确处理和同学之间的矛盾，不钻牛脚尖，要学会对待别人宽容，不激化矛盾，遇事要平复对待，对待别人说话要文明，不说过激的话，遇到别人恼怒要学会冷处理。还有确实是路上的车辆平安、上体育课的器材平安、实验课的电器硫酸等化学药品的平安、甚至甲流的平安等等都要给予足够的注重。假如有小孩上晚二自习，家长一定要接送小孩让小孩平安回家。下面我谈谈家长最关怀的期中考试的情况。从学校来看，由市教研室统一命题的其中考试中，附中、寄宿部、六中、实验中学、五中、十一中、十二中七所学校综合考评三个年级都名列榜首。从我们班来看，语文均分：95.98、数学均分99.27、英语均分：100.91、物理均分：67.27、思品均分：66.25、历史均分：66.68各科成绩在全年级排名居中，较去年期末相比有所退步。但是令我们不满意的是前100名人数太少，需要我们引起注重。我反思这次退步的缘故，主要有以下几点：1第一，期中考试前流感大流行，我们班小孩们体质太弱，患病人数多大20多人，大大妨碍了课堂气氛和小孩们的成绩，在临考前还没有构成一个你追我赶得学习高潮。而学校里的个别班级几乎没有感冒的学生，即便有也确实是4、5个。生病的小孩人数我们班算是比拟多的。这和我们班小孩们不会照顾本人有关，希望家长多给小孩们锻炼的时机，让他们成为董事的小大人。第二，月考考的比拟好，小孩们放松了学习，临考前还有的学生没有投入紧张的复习。第三，个别小孩学习适应太差，学习目的不明确。需要我们家长和老师共同关注他们的成长。不过，家长们也不必过分担忧，前200名、300名、400名和上次根本差不多，希望家长对我们老师和小孩充满决心，下一次一定取的好成绩的。下面是表扬学生名单：品学兼优的学生有：赵润、张慧洁、李震元、郭蓉蓉、郑艳、李涛、何冲、张星、张辰、邢云飞这几位同学不仅成绩优良，而且品行也特别好，同学们特别喜爱他们。成绩优秀的有：白宇佳、李思瑶、张洋、赵雨菲、孙舟洋、侯睿、周炳雨、姚瑜、李佳欣、张雅妮、热爱班级体的有：张栋伟，由于班级暖气漏水，组织同学们处理应急事件，遭到了同学们的好评。赵鸿博和赵润两年如一日，不管春夏秋冬刮风下雨坚持为同学们锁自行车，遭到了年级主任和其他老师的一致表扬。我也为他们能够坚持而感到钦佩。认真负责的有：候宇彩、范鑫楠、这俩表姐妹都是对工作认真负责，一丝不苟，同学们对他们好品如潮。两进步幅度大的有：阎鹏瑞，进步了407名跃居班级第三名，李思瑶，进步300名，跃居班级第八名，侯蕾进步最大，进步达416名名。何冲进步153名、赵雨菲进步113名、周炳雨进步117名、侯宇彩进步256名贾田进步236名孙舟洋进步106名、白蕾一进步了105名。我们的小孩们有的能从600多名进入前200名，可见我们的小孩潜力是无穷的。特具潜力的学生有：张文雨、赵泓博、男王璟、李思彤、刘假设庸、大李浩、张洋、张国梁、冀煜这些学生要跻身于全年级前200名也是有可能的。他们主要是有的缺乏好的学习适应、有的需要明确学习目的、有的需要家长的鼎力支持和鼓舞、有的需要端正学习态度。对与退步的小孩希望家长和小孩共同反思，争取激发小孩的潜能，下一次取的好的成绩。只要我们老师和家长各尽其职，相信小孩们会获得特别大进步的。我的发言就到这，感激各位。