1、《应用日语》专业人才培养方案
（适用于普高学生）
专业代码：660103
一、培养目标及规格
（一）培养目标
1、总体目标
本专业培养具有扎实的日语语言基础，掌握外经、外贸、商务的基本知识、能力、素质，在外资企业和外经外贸类企业岗位从事通过日语交流进行服务和事务工作的，面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
2、适应岗位
对日有贸易往来的进出口公司的业务员，对日有贸易联系的生产型企业的外销员、对日方的业务联络员，外资企业（特别是日资
2、企业）中日方管理人员的翻译、事务员、下属管理人员，以及其他从事涉外商务活动的企业及旅游企事业单位中与日本人士进行直接接触的各项岗位。
（二）培养规格
1、素质要求
热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的实际工作能力和素质；具有创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。
2、专业知识要求
①掌握较扎实的相关日语语言基础知识；
②了解我国对
3、外贸易的方针、政策和法规以及国际贸易的惯例和法规；
③涉日商务知识（涉日商务基本操作规程、法则和商务活动规律等）；
④熟悉进出口业务中出口及进口的交易程序及经办手续。
3、专业能力要求
★①具备口头和书面运用日语的实际交际能力，包括较强的笔译、口译及与外商洽谈业务，撰写日语外贸函电等能力；
★②具有一定的从事有关对日国际贸易的客户联络，产品跟单，进出口手续操作等业务能力；
③具有初步进行外事交流的能力；
④熟练运用现代化信息手段及电脑网络操作技能。
（三）资格证书要求
1、大学英语 省大学英语等级考试3级
2、计算机应用能力 省高校计算机等级考试一级
3
4、大学日语 日语能力测试N2级（或J-TEST E级）
（四）学分要求
本专业毕业最低总学分要求：应获得必修120.5学分，公共选修课4学分，专业选修课10学分
二、招收对象与学制
1、招收对象：应届普通高中毕业生；
2、修业年限：全日制三年
三、专业核心课程简介（不少于3门）
序号
课程名称
主要教学内容与要求
学时
1
应用日语
学习日语文字3000个，日语能力考试N2级所要求语法，能够运用日语和日本人进行交流。
456
2
商务日语
学习日本商务礼仪，能够运用日语进行简单的商务交谈。
60
3
国际贸易
学习基础国际贸易知识，进
5、出口流程，要求能够熟悉进出口业务流程
60
四、专业核心能力简介（应与 “一、培养目标与规格”中的陈述保持一致）
序号
核心能力名称
能力培养目标
主要支撑课程
1
口头和书面运用日语的实际交际能力
能够和日本人进行生活会话，简单的商务交流，通过邮件能够会看会写简单的日语商务文书。
应用日语，商务日语，日语会话，日语听力
2
从事有关对日国际贸易事务的能力
能够在进出口业务中进行客户联络，完成产品跟单，完成进出口手续操作
国际贸易，进出口业务，外贸商品知识
3
运用现代化信息手段进行日语环境下的检索和应用能力
通过网络能够在日文网页检索和发布商品信息，能够使用
6、日文环境下的基本办公软件制作文件材料。
日语商务信函，行业日语
五、教学周数安排（与教学进程表中“学期分配周课时数”保持一致）
学期
课堂
教学
课程
设计
校内综合实训
顶岗
实习
毕业
实习
毕业设计
/论文
始业教育
/毕业教育
考试
机动
合计
一
15
2
1
1
19
二
16
2
1
1
20
三
14
4
1
1
20
四
16
2
1
1
20
五
12
6
1
1
20
7、
六
14
4
1
19
合计
61
20
6
14
4
3
5
5
118
六、理论与实践课时比例分配
项 目
学时数
学分数
教学学时分配
公共必修课
522
28
职业基础课
636
37.5
职业能力课
184
11
综合实践课
1116
46
选修课
146
14
合 计
2688
136.5
理论教学与实践教学学时比例
59.5:41.5
附件：教学进程表
执笔人：陈 曦 审核人： 沈银珍 制定时间： 2011 年 6 月
4
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