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教养孩子的十七条宝典

老木：儿子已经六岁了，马上要上学了。我没有尝试着让儿子学什么，只是在努力教儿子做人，做个人见人爱的小宝宝。在家里，我就是儿子的规则，儿子见我生气，怕怕的。
宝典一：从小给孩子多教学问。
无心：对于老木的建议，无心深有感触。玩ERP在“关于小孩的教育”一文中说过：世界上恐怕除了读书，是很少有事情学了10多年，竟然还混不到饭吃的，因此大人的责任，就是要避免小孩出现这样的情况。现在的大学生毕业就业专业知识有了，文章写的好了，只是文学好，大家却知道，现在工作需要更多的是学问。
抱月听风：关于育儿的书很多,每本书中都有一定的育儿规则,但并不适用所有家庭, 本人认为没必要立什么规则,应顺其小孩的天性,年龄的增长,循序,渐进,引导,强制是不可取的,小孩的大脑发育还达不到成人的规范化思维.
宝典二：顺着孩子的天性自然成长。
meme123：看到这个文章真是欣慰，我自己也要为人父母了，之前没有考虑过教育孩子的问题，现在了解和学习的多了，越来越发现这是个值得花时间思考的事情。以我以前的认知是不可能做一个好父母的，在孩子心智培养方面。
宝典三：在孩子身上要舍得花时间。
譬如说跟孩子一起玩的时候，电话响了，我们是不是一般都就接电话暂时不跟孩子玩了？
走路：我觉得这个和孩子的先天性格有关，因材施教，不过有的孩子还真的是没辙。我有个表妹小时候就很听话，讲道理都会听，而我一侄子就不行，很调皮，和他讲道理他从来都是跑开，而且打也不怕，根本不哭，在幼儿园还能坐在老师讲台上，老师骂，他就笑，还打高年级的同学，全家人拿他没辙。
职业差距不是很大，而且家庭情况类似。我知道的差别就是一个是女孩子，一个是男孩子，有时候我也纳闷，为什么会差这么多呢？
我觉得可能教育孩子要充分考虑到孩子天生的性格。我那侄子有一次手直接扎到了仙人掌上，都被刺破了，根本不哭，只是会喊：痛痛 痛痛。搞胡萝卜加大棒基本没有用。只能利诱。
宝典四：认知孩子，因材施教，发现孩子
leemgong ：在扶养孩子的过程中，家长也在成长
春暖莺飞：父母是最大的榜样，自己首先要遵守这些规则。
宝典五：父母躬身实践。
mengliren：这是个难题!我很少生气,但在孩子学习问题上总是生气,经常吼得他有点怕又仿佛不怕!这方面我的差距不是一点点!
宝典六：不能把孩子当大人对待。
因为孩子不理性，是生理决定的。所以才总是生气。
yjbwz2008:我的体会：对孩子管理还是以理服人为主，不过孩子情绪不佳时就先安抚为主了，等心情平静了再说服之。
宝典七：以理服为主。
不过按照我的经验，跟孩子讲道理，尤其是在3岁前讲道理是一件很痛苦的事。
leemgong:和孩子对换一下角色，或站在孩子的角度看问题。孩子在许多事情上没有绝对的对或错，让孩子自立、自律，关键看家长的引导。
宝典八：换位思考。
mycar:问题经常是：一鼓励孩子就冲动，容易出其他问题；不鼓励，孩子就消沉，也容易出问题，所以我觉得不是鼓不鼓励的问题，是如何把握好鼓励的时机和度的问题。
宝典九：鼓励孩子需要把握好时机和度。
my_your_chang:看看别的小孩怎么玩。榜样的作用很重要。
宝典十：利用好导向性，有助于孩子的成长。
woods111:大人用大人的语言和思维来讲道理，小孩子肯定是没办法弄懂的，但要大人学会用小孩的思维来与小孩沟通，也是一件充满挑战的事情。少讲道理，多玩游戏；少些禁止，多些共情；呵呵......我也在尝试琢磨中
宝典十一：少说多玩多共情。
zhangditony:不管多大的孩子,都需要大人的理解.如果你用充满爱意的目光凝视他(她),用充分的耐心去倾听,孩子是会感觉到你的爱的.
kewei1026:我觉得让孩子感觉到被爱，就是在孩子有任何不管是好的还是坏的情绪的时候，大人都给予理解，并表示认可，认可他的情绪。比如，耍无赖的时候，肯定是有不满意的事情的，大人要给予理解情绪，比如可以说：这件事情让你觉得很失望。然后再教育是对还是错。
宝典十二：用心且投入地理解、倾听、发现孩子。
航空港:子非鱼...焉知鱼之乐...
成人的世界...孩子如何理解成人看来不重要...
关键要以孩子的视角出发...
宝典十三：以孩子的视角出发。
丢大哥:小孩子就是要充分的玩在玩的过程中，不断的接受知识，认识这个世界。所以跟他一起玩，并不断的指导引导他玩好，玩的开心，基本上他会接受你认可你，从而认为你是爱他的。
红霞shx:首要一条是大人要陪小孩玩，也许会觉得太无趣，但是孩子需要有人陪他玩。再一个要经常亲密的接触，比方说抱一抱呀，痒痒一下，逗一逗呀，讲讲故事等等。不要对孩子太严厉。
宝典十四：让孩子随心所欲并加以指导。
zxfsfy200018:己所不欲，勿施于人。争取和孩子做朋友，同时，你的行动比言语更有说服力。
宝典十五：行动胜于语言。
lilei0706:呵呵，看来是个大问题！不过对孩子要严厉一些！可以通过言传身教啊！
不过没经验，只能空谈！ 在孩子小的时候，家长的实际做法，孩子是会学习和模仿的！
宝典十六：言传身教。
60-年代:毛主席说过：大人不要煞小孩子的风景。大人的自以为是常常扼杀孩子创造力的生长。这件影响事关乎未来，大人要惊醒，不出现“代沟”的责任主要在大人。
宝典十七：不要扼杀孩子的创造力。