1、等 效 法
当研究的问题比较复杂，运算又很繁琐时，可以在保证研究对象的有关数据不变的前提下，用一个简单明了的问题来代替原来复杂的问题，这就是所谓的等效法。等效法在解决物理问题时，侧重在同类问题的类比，即主要强调同类物理效果相同的变换。
高中物理中常见的等效变换
1．过程等效法
当只考虑物体状态变化的最终效果时,可以用另一个过程代替原来的过程而保持效果不变的方法。
A
V0
h
例 从高40米的光滑墙顶以初速度V。=10m/s把一个弹性小球沿水平方向对着相距L=4m的另一建筑物A的光滑竖直墙壁抛去,则小球从抛出起直到到达地面，与墙壁相碰几次？
2、
用一种或两种运动 代替另一种运动、保持效果不变的方法。
平抛运动；斜抛运动；可等效为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成。
o
B
A
2．组合等效法 用一个物体代替组合起来的其他几个物体、或把一个物体分割成许多物体而保持效果不变的方法。
电路问题中几个电阻串联或并联后的总电阻成为等效电阻；几根弹簧串联或并联组合起来的劲度系数就是等效劲度系数。
3．模型等效法
物理模型等效在物理学习中应用十分广泛，特别是力学中的很多模型可以直接应用到电磁学中去，如卫星模型、人船模型、子弹射木块模型、碰撞模型、弹簧振子模型等．实际上，我们在学习新知识时，经常
3、将新的问题与熟知的物理模型进行等效处理．
4．系统等效法
对某个物体或某种系统作整体性的等效代换的方法。等效量的确定往往是从整个物体或整个系统对外部的作用效果分析得出的。
如：在电源电动势为E、内电阻为r，外电路中串联两个电阻R1和R2,在研究R2上的电压和电流以及消耗的功率时,可把电动势为E、内电阻为r的电源等效为电动势为E、内电阻为r’=r+R1的电源,这样处理问题就简单多了。
5．物理量等效法
叠加等效：一个量对物体的作用能代替其他物体几个量对物体的共同作用且需要平行四边形法则确定等效量的方法。如常见的力、位移、速度、加速度、电场强度、磁感应强度等的分解与合成法则等。
平均
4、值、有效值
近几年考点分析
热考点：
力学部分：平衡条件、摩擦力、匀变速运动规律、牛顿运动定律、平抛运动（含类平抛运动）、圆周运动（含万有引力定律及应用、带电粒子在磁场中的运动）、功和功率、动能定理、机械能守恒（或能量守恒）、动量定理、动量守恒定律、振动和波及波的传播…
电学部分：电场力的性质、能的性质、带电粒子在场（含复合场）中的运动、电功和电功率、电路的连接、闭合电路欧姆定律、电阻测量、磁场描述及作用、感应电流的有无方向及大小、法拉第电磁感应定律、交流电的产生及描述、变压器等。
四川卷特别喜欢考查平抛（类平抛）运动和动能定理，要引起注意。如：11年25题、10年25题、09年
5、24和25题、08年25、06年25。
有部分考点虽然不是高中物理的主干和核心，但它是今后新知识的生长点或进入高校深造的知识发散点，是每年必考点、常考点；如：万有引力定律及应用、振动和波及波长波速周期频率的关系。
近年来四川卷的实验题题型结构也较稳定，通常由电学实验和非电学实验构成，往往是一力一电；突出对物理实验全过程的考查，有实验仪器的原理理解和使用、实验操作、数据分析、原理的迁移和应用，不同年份实验的侧重不同。实验考查重点相对集中，实验仪器的使用主要考查游标卡尺、螺旋测微器、多用电表；非电学实验主要考查研究匀变速运动、研究平抛运动、验证动量守恒和验证机械能守恒；电学实验集中考查伏安法测
6、电阻、电表改装、测量电源电动势和内阻；其中研究匀变速运动和电学实验测电阻是高考的重中之重。近年四川卷物理实验题还在向探究性实验和演示实验 转变，如：08年和11年。
近年来四川卷对数学运算、字母运算的能力普遍要求较高。如：06年25题；07年21、23、24、25题；08年22、24、25题；09年24、25题；10年17、25题；11年21、25题。
近年四川卷的压轴题题目不怪、模型常规、难度较大，但还缺少以现代工农业生产生活为背景命制的压轴题。
冷考点：
力学部分：机械运动 参考系 质点；瞬时速度；宇宙速度；弹性势能；航天技术和宇宙航行；声波 超声波及应用；多普勒效应；
热学部分：永动机不可能；绝对零度不可能；能源的开发和利用 环境保护；
电学部分：静电屏蔽；半导体及应用 超导体及应用；磁性材料 分钟电流假说；磁电式电流表；日光灯；无线电波的发射和接收；电视 雷达；
光学部分：光的衍射；光的偏振；激光的特性及应用；光的波粒二象性 物质波；
原子和原子核：氢原子的电子云；放射性污染及防护；重核的裂变 链式反应 核反应堆；110——轻核的聚变 可控热核反应；人类对物质结构的认识；
物理实验：用油膜法估测分子的大小；用描迹法画等势线；传感器的简单应用。
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