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马陵山中学学雷锋活动实施方案
文明礼仪是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明建设的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一，值“文明礼貌”月来临之际，为进一步提高学生思想道德水平，引导学生养成良好的文明行为习惯，营造健康文明的校园风，我们马陵山中学决定开展“学雷锋 讲文明”主题活动。现将有关事项通知如下。
一、活动主题
文明我先行 礼仪伴成长
二、活动内容及目标
争做“文明标兵”即：文明用语，文明交往，文明活动，文明交通，文明就餐。通过开展文明礼仪系列教育活动，使学生掌握基本的礼仪规范和礼仪常识，将学生良好行为习惯的培养落实在日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，经过反
2、复教育和训练，使学生的良好文明行为习惯得以逐步养成，在学校做个懂文明礼仪的好学生，在家做个懂文明礼仪的好孩子，在社会做个懂文明礼仪的合格公民。
三、活动形式
1.广泛宣传动员。利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报、校园网、校园广播等形式，向广大师生发起“说文明话、办文明事、做文明人”活动的倡议。以班级为单位认真组织学习《中小学生文明礼仪手册》，明确礼仪规范基本要求。
2.开展“不文明行为大家评”征集活动，让学生自己评出身边的不文明现象，并对这些现象进行分析。各班级可通过“我为校园文明献一计”、“我的陋习有多少”、“夸夸他（她）的好习惯”等形式，充分调动学生的积极性和主动性，开展自我剖
3、析和自我教育，相互剖析和相互教育。
3.开展争做“文明之星”活动。组织全体学生学习规范文明用语和行为准则，将教育活动融入教育教学的每一个环节，树立同学们身边的典型，强化教育效果。
文明用语：牢记并会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。不说脏话粗话，不给同学起绰号、诨号。
文明交往：懂得关爱他人，珍爱生命和热爱生活。与人交往要宽容大度，懂得珍惜，学会感恩。
文明活动：课间不追逐打闹，不参与危险活动和校外人员组织的活动；集会要守时、安静、不吃零食、不喝倒彩、不擅自离场。
文明交通：在校内要践行上下楼梯“右侧行、脚步轻、不拥抢、口无声”的基本要求。在校外要践行 “靠右走、眼要
4、明、不横穿马路”的基本要求。
文明就餐：牢记并践行“讲秩序，不拥挤；讲礼让，不争抢；讲节约，不浪费；讲文雅，不说闹；讲平衡，不偏食”等“五讲五不”基本要求。
四、活动要求
1.各班级要以本次活动为契机，与“学习雷锋日”、“三八”妇女节等工作有机结合，结合学生实际，突出重点，制定出切实可行的活动方案，并扎实推进，求真务实，使学生的文明意识和文明行为再上新台阶，让文明礼仪之花开遍校园。
2.与家庭取得联系，建立学生在家庭文明礼仪表现反馈表，让家长定期对孩子进行评价，并写出评价卡。
3.搞好总结表彰，树立榜样。学校开展评选 “文明之星”、“文明班集体”等活动。大力宣传在校园文明礼貌活动月活
5、动中涌现的先进事迹，发挥先进典型的示范辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。
4.长抓不懈，形成机制。各班级要统一思想，提高认识，把文明礼貌月活动内容与“五风教育”和“五型校园”有机结合，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。持之以恒地将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风学风打下坚实基础，让文明习惯伴随学生健康成长。
5.各班级在主题月结束后（4月5日前），将以下材料送交德育处。依据方案开展各项活动的过程性材料；各种活动图片；“文明礼貌月”活动总结。
五、活动计划
1、国旗下讲话（3月7日）宣传动员
2、3月11日前主题板报和活动方案上交。
3、3月14日主题班会，要有教案
4、3月18日前“不文明行为大家评”征集活动，“我为校园文明献一计”、“我的陋习有多少”、“夸夸他（她）的好习惯”等活动。
5、3月26日征文比赛
6、规范文明用语和行为准则知识竞赛
7、“文明之星”和“文明礼貌月先进集体”评比活动
德育处
二○一二年三月三日
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