1、 院系：_____________ 专业：_______________ 班级：_________ 学号：___________ 姓名：____________
山 西 师 范 大 学 现 代 文 理 学 院 2009——2010 学 年 第 二学 期 期 末 考 试 试 题 （卷）
密 封 线 密 封 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 密 封 线
山西师范大学现代文理学院
2、期末考试试题（卷）
2009—2010学年第二学期
院系：___________ 专业：____________ 考试科目：__中学教育基础___ 试卷号： B 卷
题 号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
分 数
评卷人
复查人
一、名词解释（每小题3分，共15分）
1、教育目的
2、教师
3、教学
4、德育
5、班集体
二、简答题（每小题8分，共24分）
1、简述教师劳动的特点。
2、影响班集体建设的
3、因素有哪些？
3、简述我国新课程改革的发展方向。
三、论述题（每题13分，共26分）
1、如何理解教学过程中学生的主体性？如何处理教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用？
2、请结合个人成长实际谈谈教育和人发展之间的关系。
四、案例分析题（20分）
爸爸，我都成大人了，你别管我！
五、教育小论文 (20分）
根据所学教育学原理，选取一个自己所关注的热点教育问题撰写小论文。要求选题合理、论点鲜明、论据充分、结构合理、语言流畅，字数不少于500字。
请结合以上图片来说说上面的“儿子”处于个体发展的哪个年龄阶段，这个年龄阶段的年龄特征主要有哪些，作为教师应采取何种教育策略？
五、小论文（15分）
有人认为作为师范生可以不学教育学，在实践中锻炼几年自然就会当老师了，你同意这个观点吗？请阐述你个人的意见。（要求：字数不少于400字）
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