1、第3课 动画与背景音乐
科 目
信息技术
日 期
10.06．24
主 题
第3课 动画与背景音乐
执 教 者
陈美荣
年 级
小学二年级
课 时
1
课 型
新授
学习者
特征分析
从认知发展：学生处于具体运算阶段，已经具有了明显的符号性和逻辑性，基本克服了思维中的自我中心性，但是这阶段的儿童的思维活动，在很大程度上仍局限于具体的事物以及过去的经验，缺乏抽象性；
社会发展：这阶段的学生，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，但是随意性非常明显，渴望得到老师或同学的赞许；
起点水平：学生在对数据的一些基本操作基础上，让学生能按不同的要求对数据进行适当的处理。
教
2、学目标
（三维）
知识与技能
掌握用金山画王插入一些动画，添加一些背景
过程与方法
掌握用金山画王插入一些动画，添加一些背景
情感态度与价值观
体味金山画王的神奇功能，培养学生动手操作的能力。
教学重点
掌握用金山画王插入一些动画，添加一些背景
教学难点
设置背景音乐。
教学媒体
计算机教学软件office2003
教学方法
讲授法、示范模仿法
教学过程
一.导入：
同学们，我们上节课学习了如何用金山画王组合图画，我们来看看上节课的成果，
二、新授
1．打开保存的图片
在哪里看呢，大家有没发现左上角这个是什么标志？？“档案管理”我们点进去试试，哇！
3、我们的图片都在呢，如果图片太多，这一页都没找到我们要的图片，怎么办？大家试试这两个图标，找到自己要的没？好大家都找到了吗，我们把它调出来吧，那怎么调出来？（学生回答双击图片）可是出来的只有背景，我们组合上去的图画呢怎么不见了，哦，原来点击图库才有啊，用金山画王画图时，可以用图库中背景图片设置背景，还可以在画面里插入动画。
练习：P15练一练。
2．插入动画
上节课，我们学习了插入背景和角色，你们看看在角色下面那个图表代表什么？（动画）单击一下，这个界面熟悉吗，是不是单击角色也有这个啊。那它们有什么不同呢（学生可能的回答1.不知道2.一个不动，一个会动，）我们试试吧。
它的步骤和添加角色
4、的步骤是一样的哦
1.图库面板上动画按钮，窗口下方出现选择栏。
2.前/后页找到我们要的动画。
3.把图标拖到画纸上，松开左键，动画图片出现在画纸上。
4.调整图片位置和大小。
5.单击对号按钮，一个动画就插入到画面中了。
练习：P17。
3.设置背景音乐
我们已经学会插入动画了，我们的图片是不是更加生动活泼了？？我们的大自然很美丽，鸟语花香，可我们的图画都没声音，我们可不可以给他加一个呢
1.打开档案管理窗口。
2.双击图片列表框中一幅缩略图，画纸上显示图画。
3.单击窗口上部音乐盒按钮，出现播放器。
4.单击上一首或下一首按钮，选择喜欢的乐曲。
5.拖动“音量调节”按钮，调整音量。
6.确定。
7.依照以上操作，再给几幅图画设置不同背景音乐。
练习:P18练一练
教学反思
板书设计
评价量规
1、 学生掌握95%以上的知识点；
2、 学生积极举手发言，积极与别人交流；
学生大胆尝试并表达自己的想法。
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