高考平行志愿填报技巧.doc

高考填报技巧
一类院校挑名气
　　一般来说，“名牌大学”的社会知名度高，学术水平高，学术气氛浓，生源较优秀，培养出来的学生总体水平高，能力强，发展潜力大，在培训学生的综合素质上比一般院校有着无可比拟的优势。因此，近年来，考生在重视专业的同时，更重视学校的牌子，全国重点大学“211工程”“985工程”院校成为高分段考生报考的热点。
　　在近几年用人单位的招聘观念和操作中，选学校比选专业更看重。他们大多认为一个理想的高层次大学可以为学生提供一个更高的发展平台，一所综合实力靠前的高校，其校内各专业并不会很差，师资力量、硬件设施都有很好的保障。
　　二类院校重专业
　　由于目前就业、考研、出国是高校毕业生的三大去向，如果毕业后直接就业，则可以功利一些，选择好就业的专业学习。普通本科院校之间，实力、声望并无太大差别，而专业的差别直接关系到考生今后的就业、考研等问题。相比之下，对此类院校而言，选择好专业比填报学校更重要。招生中的“热门专业”并不是某个专业实力高低的划分，“热”或“冷”只取决于填报的人数，不是专业好坏之分。
填报专业，应该尊重学生的个人意见，以学生的兴趣爱好为标准。考生对自己所要选择的专业也要进行多方面的了解，填报的专业还要有内在的联系，尽量体现自己的填报意图，突出兴趣点，这样在调剂时，招生人员会尽量将考生调剂到与他兴趣点相似的专业。
低分进入高品质大学技巧

现在，国内相当部分省份依然实行第一志愿顺序志愿，每个人只能选择一所学校作为最大可能的目标学校，其他只能是此目标无法实现时的一种补救。因此第一志愿学校的选择至关重要。但由于学生之间背对背填志愿，互不知道各自的决策信息，就必然会出现有些学校人满为患，有些学校门可罗雀。如果有人不幸选择了人满为患的学校，则有可能因为竞争激烈而落榜，但如果有人幸运的选择到了门可罗雀的学校，则很容易以较低的分数被学校录取。这时，对报考学校的竞争程度的预测就成了投机成功的最关键因素。
影响报考着决策心态变化的一般有以下因素：
一、 因观念的落伍而出现的投机可能性:
这主要是由于对好大学、好专业理解的不同而造成的。虽然这几年就业在高考志愿决策中的影响越来越大，但由于认识上的误区，有人并不完全认同就业是志愿决策第一决定因素，于是，许多人会根据自己以往的经验或社会大众的认识来判断自己所选择的学校和专业，因此，大多数人乐于报考的专业和学校其实并不是将来好就业的专业和学校。根据教育部门的调查数据，近年来报考热门专业前10位是：1国际经济与贸易、2英语、3工商管理 、4计算机科学与技术 、5法学 、6电子信息工程 、7通信工程 、8金融学 、9会计学 、10电气工程与自动化等专业，而西南财经大学麦克思公司的调查数据，近年来，最容易就业的前10位专业则为：1机械电子工程、2医学检验、3医学影像学、4注册会计师、5物流工程、6勘查技术与工程、7建筑学、8车辆工程、9信息安全、10过程装备与控制工程。根据我们的观点，也是最现实的观点：就业好，才是真的好。那么我们选择专业时当然要选择好就业的专业。但由于很多人意识不到这一点，被一些不着边际的因素牵着鼻子走。因此，许多好就业的专业和学校反而录取分数并不高，比如当分数在一本线上下时，许多人为了上一本会选择一本院校的较差的专业，却不愿意选择二本院校里的好专业，比如，你比一本线高出10分，你是选择一本里的云南大学、广西大学呢，还是选择二本里面的南京财经大学、上海立信会计学院？同样，如果你是男生，要选择医学院校里的医学专业，许多时候临床医学比医学影像学、医学检验高许多分但从就业来看，前者反比后者容易就业得多，这时，你是选择临床医学呢，还是选择医学校验或医学影像学专业？所以，只要用心钻研，科学决策，就一定能以最小的分数及经济成本获得最好的专业和学校。
　二、信息不充分时的决策
比如现在从大多数人来讲，对填报志愿并不很重视，只是在高考结束后参考一下前一年或几年的录取分数线，然后决策，这时就会出现农民卖瓜的困境，即参照去年的价格决定是否生产或生产多少西瓜，如果上年西瓜的价格低，则大多不愿种西瓜；反之，则大量种西瓜。其结果是，上年西瓜价格低，导致种瓜量下降，价格提高；反之，因为上年西瓜价格高，从而导致种瓜量上升，进而价格下跌。同样，大量学生参照上年最多二、三年的学校录取分数线来报考，如果这几年学校分数低，分差小，则报考学生会大量增加，从而导致该校当年分差上涨，反之，则下跌。这就是平时业内人士指出的“大小年现象”。这时，我们就可以反其道而行之，如果前几年分差大，报考人数多，那么今年我就放胆报考。如果前几年分差小，报考竞争程度低，则就要谨慎考虑。当然，这种决策带有一定的冒险性，大小年并不是呈规律性分布，有时接连几年大年，然后会有接连几年小年。那么这就要求决策者一方面仔细研究目标学校出现大小年的可能性，另一方面要做好保底，一旦决策失误，则有比较好的学校作为保底，以确保不会落榜或低就。注意，保底策略有两种，一种是以同一批次的第二志愿作为保底，一种是以下一批次较好的学校作为保底。依笔者的意见，最好以下一批次的优质学校作为保底，因为同批次的二志愿学校一般来说不是地理位置比较偏僻，就是学生自身不太满意。但如果降低一个批次，则可以在大量的学校中从容选择，不仅可进好学校，还可进合适专业。另一种信息不充分情况就是高校首次在某省招生，由于学生填报志愿时间非常短，不可能用仔细研究招生学校的情况变化，大多是根据往年的情形进行决策，对当年第一次在本省招生的学校容易忽视，从而导致报考该校的人数较少，录取分差降低。比如2007年中国人民大学第一次在四川省文科生中招收国防生，结果报考人数少，录取分差很低。这就为低分进入名校创造了条件。要把握此机遇，一定要善于对比招生学校的变化情况，发现机会。当然，实行平行志愿或实时动态志愿后，这一信息不对称的问题已经解决，这种情况下投机的可能性几乎没有了。
　三、突发事件的影响
比较典型的如2003年的非典与2008年的地震，在灾害发生地的学校，一般学生或比较规避。这时就会出现学校录取分差降低的现象。2008年由于汶川特大地震的影响，四川省高校出现了一些非同寻常的分差，比如四川大学提档线分差为文科0分，理科10分，也都低于往年。
　四、试题难度极端现象
2003年由于高考题特难，学生无法把握，都偏于谨慎，因此出现在二流名校爆满，一流名校缺额的情况。比如当年在四川省招生学校中吉林大学分差理科为0分，上海财大理科8分，上海交大理科66分，都是往年中最小的分差。2005年由于高考题目特简单，所以又出现了无法把握许多人趋于谨慎的决策。也出现了部分名牌高校分差降低。比如当年四川大学理科分差0分，电子科大分差0分，北京大学、清华大学首次出现第一志愿报考人数不满招生计划等情况。
五、分校现象
高校连续扩招，多数校本部人数已经饱和，为了保证教学工作的顺利开展，许多高校开始建设新校区。比如北京几十所高校把新校区集中建设在河北廊坊称为“东方大学城。”另有东北大学秦皇岛分校、山东大学威海分校、北航北海分校、哈工大威海分校等。由于是新校区，知名度有限，为了吸引学生报考，部分高校将分校与本部分开，单列招生计划，于是，这些分校的报考人数相对较少，分差较小。但其教育资源基本上是一样的，可以共享，更重要的是分校不具有法人资格，最后学生的毕业证、学位证都是本部的。这其实就与在校本部读书没多少区别。
　　总之，无论那种现象，其归根结蒂都是影响到了学生的报考心态，如果能关注现实发生的许多社会经济现象，由此深入分析对学生报考学校心态的影响，进入寻求对具体学校的报考竞争态势的预测，将能大大地提高以低分进入名校的机率。
高中低考生的不同填报法则
“填报志愿前，考生首先要对自己有个正确的定位。既要有理想，也要认清现实，那也就是要吃准‘两个苹果’，第一个是指跳一跳才能摘到的苹果，第二个是指自己肯定能摘到的苹果。”建平世纪中学校长助理庄越告诉记者。
她分析道，每个学生都应该有一个目标，即使这个目标离自己的成绩和水平有一些距离，但还是应该作为考生的第一志愿。因为考试当中有很多不可预期的情况，不能完全以平时成绩的高低来衡量，而且高考最后一个阶段的努力也有可能使成绩提高。这就是所谓的 “跳一跳才能摘到的苹果”。
而考生根据自己平时的能力做出判断，认为自己一定能实现的目标就是“肯定能摘到的苹果”。庄越建议，每位学生都应该通过各种测试，大致确定自己的能力和水平，以及所能选择的高校的范围。
建平中学课程处主任沈正东认为，要让学生准确认识自我，教师的作用不可忽视。每个学科的教师应该对学生的成绩情况进行汇总，并画出相应的曲线图。这个曲线图要能反映学生目前的水平，也要能够看出学生的发展潜力，然后给学生一个综合评价，这样对学生自我认识很有帮助。而学生也应该主动向老师咨询，并用积极的心态来面对志愿填报。
高分学生：鱼和熊掌不可强求兼得
高分学生在填报志愿时是否就一定有很大的回旋余地呢？专家提醒，虽然高分学生有一定优势，但鱼和熊掌很难兼得，高分学生在选择大学和专业时还是应该有所侧重。
沈正东认为，优异的学生首先要做出一个判断，是大学对自己的意义更大，还是学什么专业更重要。他说，很多学生盲目追求名校，但其实应该更重视专业。每所高校都有自己的优势专业，即便综合实力不是很强的专业也有很好的专业，考生应该结合自己的兴趣和发展方向，选择好合适的专业，为以后继续深造发展创造条件。
而庄越则认为，不同的学生有不同的价值取向。有的学生比较看重自己的兴趣，希望选择自己热衷的专业；有的学生则比较注重名校所带来的荣誉感，有一个较高的起点。这些都没有错，但关键是学生是否为自己的目标去努力。无论重视哪个，都应该提前去了解各个高校的整体办学水平和具体的专业设置情况。
中等学生：慎重斟酌 服从调剂
中等水平的学生浮动性比较大，志愿填好了，可以进重点院校，填得不好的话，落差很大。因此，沈正东建议，中等水平的学生更应该慎重斟酌，最好选择服从调剂。
“中等水平的学生不应该带着理想主义的心态来填报志愿，追求名牌高校和热门专业，否则容易落空。”沈正东说，这些学生应该特别注意填好第一志愿第一专业，每个志愿之间应该有合理的梯度。上海实行平行志愿制度之后，对中等水平的学生来说，志愿落空的情况减少很多。但是为了确保能够把握好进入大学的机会，在填报志愿时还是应该选择服从调剂，这样即使不能到自己认定的学校，也可能进入到同一个档次的学校。
此外，目前有越来越多的高校按照院系或大类专业招生和培养人才，即使进了不理想的专业，还可以通过考试来转系、转专业，因此，中等成绩的考生不妨先进较好大学的门，有机会再进行专业调整。
低分学生：把握每一个可能的机会
“低分学生在填报志愿时应该把握每一个可能的机会，确保有大学可上。”建平世纪中学高三班主任刘梅建议。她认为，对于低分学生来说，最后一个保底志愿非常重要。有的学生对民办高校存有偏见，其实民办高校也可以作为一个选择。而且，现代社会强调的是终身学习，所以，进了民办高校之后，还是可以继续学习和进修。
庄越也认为，处于落榜边缘的考生更应该认清现实，立足求稳。考生在报考志愿时，每一个批次都应该填写。而且，最好避开比较热门的院校，而选择一些生源相对较少、知名度不太高的院校，这样成功率会高一些。
跟着兴趣走
陈杰 (化名)曾是一所市重点中学的学生。在他填报高考志愿时，他的爸爸妈妈却争执起来。原来，他们对孩子的高考也各有各的 “志愿”：爸爸自己是从事金融管理类的工作的，所以希望孩子学文科，上中国人民大学；妈妈则因为希望孩子留在上海，呆在自己身边，所以想让他报考同济大学。于是，夫妻俩一起来找班主任，让他帮忙 “评评理”。班主任则对他们说： “现在要填报的是孩子的志愿，应该尊重孩子的选择和兴趣。”他把陈杰叫到办公室，让他也谈谈自己的想法。陈杰认为自己没有文科方面的素养，对文科也不感兴趣，而且他以前学习的就是理科，所以他坚持选择同济大学。如今，就读于同济大学的他对自己当年的选择丝毫没有后悔。
专家点评：这位考生对自己的认识比较清晰，做出了适合自己的选择。考生在填报高考志愿时，父母、老师、同学等等都会提供一些参考意见，这些意见非常重要，但最终的决定权还是应该在考生自己手上。每位考生都应该对自己有一个判断，了解自己适合什么、不适合什么，喜欢什么、不喜欢什么。跟着兴趣走，这样才不会在志愿面前一片茫然。
服从调剂 把握机会
　魏小燕(化名)是一所区重点中学的学生。她一直很喜欢化学，化学成绩也非常优秀。但因为不想当医生，所以在填报复旦大学时，她并没有选择医学院。然而，她的成绩没有达到自己所报专业的分数线。凑巧的是，当年复旦大学医学院的分数线有所下降，而她的成绩刚好达到了医学院的分数线，而她在填报志愿时也选择“服从专业调剂”。正是这个选择，给她赢得了一个重要的机会，她被复旦大学医学院录取了。现在，她已经以优异的成绩毕业了，在华山医院做外科医生，并且还乐在其中。
专家点评：这位考生的选择非常明智。对于大多数考生来说，高考只有一次，那么，选择“服从专业调剂”，往往就是给自己创造被录取的机会。当考生的档案投到某学校后，如果他所填报的志愿专业招生计划已完成，或者他的成绩没有达到该专业的录取分数线，而他选择了“服从专业调剂”，院校就会将考生录取到招生计划未完成，或者考生成绩达到录取分数线的专业。而如果不“服从专业调剂”，则会被院校退档，完全失去进入该院校的机会。
志愿梯度太小
张宏(化名)是一所普通中学的学生，去年参加高考。按照他的平时成绩，应该能够进二本的高校。但是，在填报平行志愿时，他选择了上海理工大学、上海对外贸易学院、上海海事大学等院校，而且选择的是其中各个院校的热门专业。但是这些院校之间的录取分数差距很小，二本院校全部落空。最后，他去了一所民办高校，后悔不迭。
专家点评：这位考生的失误在于所报志愿梯度太小。报考志愿时，梯度要合理。所谓梯度要合理，就是指在报同一批院校的志愿时，所选择的第一、二、三志愿院校之间的录取分数要有足够的差距，以确保前面的志愿落空时，后面的志愿能发挥作用。志愿梯度不合理的情况下，如果第一志愿落选，后续志愿往往也随之失效，结果落选
如何提高高考志愿填报的成功率
一、“圈定”学校要因人制宜
高考志愿填报要综合考虑的因素很多，但重要的一点，就是要把个人的发展与社会的发展结合起来。东填报志愿时，考生能够比较理性地对照自我条件和实力进行量体裁衣、度身定制也是十分必要的。
对自己已经“圈定”的学校，考生除了要了解它的地理位置、师资状况、课程设置以及毕业生的就业情况之外，还要知道该校在自己的省（市、区）投放的招生计划数和招生专业，搜集近年来目标学校在当地录取的最低分、平均分、分专业录取分以及实际录取人数等数据。掌握了这些基础信息之后，考生可以根据自己在省内的排名，在实力相当的基础上考虑学校。
一般来说，各个学校在某个省（市、区）投放的招生计划、招生专业都有一定的延续性，每年的变化不会很大。考生如果基本“锁定”了报考的学校，可以参考近三年（最好是五年来，可以看重近三年）来该校某些专业在该省的录取分数线高出相应批次省控线的情况，结合自己的情况决定是否有把握报考。
三年的数据基本上能看出“大小年”的变化，2008年报考这一专业多少分有把握、多少分有风险，可在各个学校的招生网站和教育部“阳光高考”平台上查看到往年的录取分数信息。
二、填报要拉开志愿“梯度”
所谓志愿“梯度”，是指在同一批次的学校，由于多种因素，录取分数高低不同而形成的差异。志愿梯度还包括专业梯度，是指在同一院校中的各个专业，在录取时形成的分数之间的差异，这种分数高低的差异被称为“专业梯度”。
几个志愿之间要按照“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”的梯度进行综合考虑。拉开“梯度”的目的，在于同样的分数应该如何填写院校和专业志愿，使得考生被自己所中意的院校和专业的录取机会达到最大化。当然，考生向往的大学、城市、专业以及兴趣爱好等这些有关自身的问题，在填报志愿之前首先应该明确。
三、“服从”与“调剂”不可忽视
目前重点高校第一志愿的录取比例占到被录取考生的90%以上，一般院校第一志愿的录取比例也占到被录取考生的80%以上。除了在招生章程中明确公布招收第二志愿考生的部分热门院校外，建议考生不要把热门院校作为第二志愿，因为这类院校第一志愿的考生生源十分充足，一般不会录取第二志愿考生。
在录取中，往往会有这样一种情况出现，正好处在调档线的考生被录取了，而分数高者反而被退档。究其原因，除了专业志愿缺乏梯度、热门专业志愿过于集中之外，在志愿表上选择“不服从调剂”导致落榜也是原因之一。因此，选择“服从调剂”可以增加录取的机会，降低因第一志愿落空带来的风险，这对考分竞争优势不明显的考生应该是有利的。特别是平行志愿填报方式，更应抓准前三个志愿的填报院校。（其实第三个院校的机会已经很小了，除非分数突出）
有些高分考生由于担心自己被调剂到不想就读的专业，在填报志愿时往往选择不服从调剂，事实上，许多学校的招办老师会选择专业倾向相近的专业为考生进行调剂。
从考生填报志愿的情况来看，有较为明显的“两极分化”的倾向：一种是“死盯住”几个专业，比如在几个批次的院校中均只填报青睐的一两个专业，且不服从专业调剂；另一种漫无边际地“撒网式”填报，比如第一志愿侧重经济类专业，第二志愿又偏向电子信息类.
建议考生如果不能准确定位自己的专业志愿，可选择大领域的相关专业，比如化工材料类、土木建筑类、机械类、电子信息类、管理类、社会科学类，等等，在这些大的专业门类中进行选择。
在选报志愿时应该如何避开误区？
一、不要硬挤“独木桥”
高考志愿填报的竞争同高考本身一样激烈，它不仅是高考分数的竞争，更是心理素质和填报技巧的竞争。所以填报时要多了解相关信息，多与招生院校沟通，多听取在志愿填报方面经验丰富的指导教师的建议，尽量避免高分落榜情况的出现。在信息相对模糊的状态下，没有八九分的把握，千万别去冒险挤“独木桥”。
二职业测评”仅供参考
目前，一些心理学研究者推出了“专业选择测评”、“职业倾向测评”等心理测量工具，据称可帮助考生发现自己的真正兴趣和学习某项专业的潜能。心理测评只能反映某一时段的心理状态，而此种心理状态产生的原因是多样的，并且会随时间、环境的变化而改变，这就注定心理测评永远只能接近准确而不可能完全准确。当前我国的职业测评尚未完善和成熟，加之这一年龄阶段青少年的个性特征不稳定，使得其中掺杂了许多不确定因素，因此这类测评只能作为参考。
三、莫入“兴趣至上”误区
做任何一件事，兴趣是很重要的因素，但中学时代所形成的兴趣往往是表层的，易变化的，只有和今后的个人发展切实联系起来，兴趣才会内化为一种更为深层的动力。考生要考虑兴趣和自身能力是否一致。能力是完成某一特定活动所必须具备的潜在特质，在与自己能力吻合的专业领域内，一个人往往可以比较快地获得成功。如果兴趣和能力不一致，自己可能会因困难重重而逐渐丧失信心。因此，考生在选择报考志愿时，要特别注意兴趣、动机、能力和个性的有机结合，使其相互协调。
四、正确看待就业前景
学生的就业情况是衡量一所高校办学质量和办学水平的国际公认的重要指标。名牌学校和普通学校在教学水平、师资力量和特色上存在着差距，各高校毕业生之间的竞争也格外激烈。虽然我国经济正处在高速发展阶段，但就业形势依然严峻，这是考生毕业时不得不考虑的问题。
五、充分考虑社会需求
报考一所理想的大学，选择一门合适的专业是一项非常复杂的系统工程，它直接关系着考生未来的职业生涯和个人发展。考生在填报高考志愿时，应以未来的社会需求和职业市场为准绳来进行参考。考生所做选择的科学性和客观性程度，是由诸多因素决定的，因此单纯地用“冷门”和“热门”来作为对学校及专业的取舍评判标准不够全面。对于学校及专业的评价应该从社会需求角度进行充分考虑，全面了解，总之以市场需求为导向进行志愿的选择是考生应遵循的一项重要原则。
六、切莫依赖调换专业
在填报志愿时，第一专业的选择至关重要，千万不可寄希望于进入大学后调换专业。很多考生认为，进入一所理想的大学是头等重要的事情，即使起初所选择的专业并不十分合自己的心意也无大碍，现今很多高校都有为学生调换专业的政策，所以考生往往把对于学校的选择标准放在首位。事实上，高校的各专业相对来说都是比较刚性的结构，入学后调换专业，除了学生可能存在的不适应因素外，其选拔条件也较为苛刻，一般只有成绩特别突出的学生才有资格在全校范围内调换专业，调换是否成功，还取决于各学校的政策及各专业的名额限制。
高考填报志愿要注意五个问题
高考填报志愿被称为“二次高考”，填报志愿关系到今上哪所大学，哪个专业，也关系到今后的发展。市招生办主任李尚武提醒各位考生注意五个问题：
一、正确考虑志愿中的志愿梯度。
哪些分数段的考生在填志愿时有梯度呢？高出同批次分数线较多的考生在选择同批院校时可以有梯度，达到上一批分数线在选择下一批院校时可以有梯度，而仅上同批分数线在选择同批志愿时就不能过多考虑有梯度。
二、要克服从众心理，敢于逆向思维。
不要以为某院校招生多就跟着别人一起报，也不要以为某校招生少就不敢报；不要以为去年招生分数高就不敢报，也不要以为去年招生分数低就一窝蜂报；不要以为广州、深圳就一定报，也不要以为内地就不想报。
三、注意省内省外院校的区别。
一般而言，省外院校比省内院校的分数低，内地院校比沿海发达地区院校分数低，不热门院校比热门院校分数低。
四、不要在一棵树上吊死
不要锁定某地某专业，也不要依赖什么社会关系，更不要相信所谓“出档就招你”的话，不要看到农林矿师范等院校就色变。
五、复读生与应届生有所区别，
相对而言复读生填志愿要保守些稳妥些。
如何用《招生章程》指导高考志愿填报？
用《招生章程》来指导高考志愿填报一般有两种方式：一为指导性填报；二为把关性填报。何为指导性填报？由于招生章程是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据，因此，当考生初步拟定若干所（如平时水平在本科一般应考虑15～20所左右，即便专科一般也应考虑10～15所左右）高校后，就应当将这些高校招生章程中所有的规定与自身的竞争实力相对照，完全符合的也不要马上报，而是要达到最佳选择。什么是达到最佳选择？也就是考生及家长通过反复解读相关高校的招生章程，可能会从中发现自身的竞争实力完全符合规定的少则3～5所，多则7～10余所；这时候该怎么办？很好办，从中选择出自身的竞争实力与学校的竞争实力最佳吻合之学校作为第一志愿填报，其余的如 果合适可以作为非第一志愿填报，或者作为下一个批次的填报。
　何为把关性填报？即在第一志愿与非第一志愿已经确定之后，但在正式填报之前，查阅相关高校的招生章程，完全符合的就可以马上填报，反之，就要不断调整、舍弃、替换，使之完全符合规定要求。这里的区别是由于时间上来不及了，不能做到最佳选择，只要一有完全符合规定要求的就只好匆匆填报了。
切记：必须以高校招生章程中的规定为准，即便您明知高校招生章程中的有关条款不符合国家法律法规的规定，“打官司”也能赢；但仍建议您主动避之为上，万不得已才为之。《招生章程》非常之重要，而录取规则中的三项（以前有四项）主要内容又是《招生章程》的重中之重，是核心，以至于为落实教育部将招生章程中有关主要内容向社会及考生公布的规定时，将其称之为“录取规则”，就可见一斑。
通过《招生章程》可掌握的新技巧有哪些？
除了可以掌握大家熟知的一般常识性技巧外，还可以掌握鲜为人知的特殊专业性技巧（核心技巧），或者说是“上线”（进档）后锁定胜局的技巧。具体有：
通过解析“有无相关科目成绩或加试要求”之报考技巧可知的，如何识别真单科分数要求与假单科分数要求？高校之真单科分数要求知多少？假单科分数要求的高校知多少？真假单科分数均要求的高校 知多少？无单科分数要求的高校知多少？
通过解析“加分或降分投档考生的处理”之报考技巧可知的，如何识别真加分与假加分及“模糊加分”？真加分的高校知多少？假加分的高校知多少？“模糊加分”之高校知多少？通过解析“接收非第一志愿考生的分数级差”之报考技巧可知的，如何识别“真志愿级差”与“假志愿级差”？真志愿分数级差的高校知多少？假志愿分数级差的高校知多少？真、假志愿级差共有的高校知多少？“模糊志愿级差”的高校知多少？
通过解析专业确定办法之报考技巧可知的，进档考生的专业确定有几种办法？针对本人的考分宜用何种办法，即哪些对高分考生较为有利，哪些值得“贴线生”优先采用等？
还有识别“真假志愿优先”之报考技巧；准确运用“志愿级差”报考之威力；用“志愿级差”报考必知之八大条件；以及身体健康状况要求之“不宜就读”与“不能就读”的考生宜报考的高校知多少等非常丰富的内容。
填报平行志愿的技巧有哪些？
（1）合理搭配平行志愿。
在同一批次的一组平行志愿中，院校的搭配非常重要。一般既不要全部填报分数较高的院校，也不要全部填报分数较低的院校。可以填报一个或几个分数较高的院校，同时也可以填报一个或几个分数较低的院校，一旦分数较高的院校投不出去，还有分数较低的院校保底。
（2）将自己最希望就读的院校排列在平行志愿的最前面。
平行志愿的排序也有先后顺序，排序上的先后就是投档的顺序。在填报的一组平行志愿中，最好是将最想就读的学校填在最靠前的位置，如果填报的平行志愿中有三所院校都可以投出去，那么档案只能投到三所院校中排在最前面的那一所。
（3）在第二志愿为平行志愿中，可以填报与第一志愿录取分数相当甚至还要高的院校。
从招生录取实际来看，每年都会有少数较好的院校第一志愿生源不足，第一志愿生源不足时就会投第二志愿。所以考生可以在第二志愿平行志愿中填报一些与第一志愿相当的院校或者比第一志愿更好的院校。采用院校志愿分数级差填报第二志愿的另当别论。
（4）以第一志愿估计生源不足的院校作为平行志愿的选报对象
平行志愿是第二院校志愿，一般来说只有当院校第一志愿生源不足时，才有可能录取第二志愿考生，所以考生应该以第一志愿估计生源不足的院校作为平行志愿的选报对象。有志愿级差的另当别论。
“先看分再看校”巧填平行志愿增录取机会
省招生办专家赵广友，就我省有关平行志愿设置、投档模式及填报技巧等进行解读。
平行志愿和传统志愿的区别：
传统志愿是“志愿优先”，每个批次考生只能填一个第一志愿，如文史类第一录取批次（本科A段）有120所学校，分别按考生的成绩从高到低排120个队；而平行志愿则是“分数优先”，同一批次所填报若干个志愿的每个志愿都是第一志愿，同样是文史类第一录取批次（本科A段）的120所学校，所有上线考生的成绩从高到低排1个队。
再如，某一理科类考生在第一录取批次（本科A段）填5个学校志愿，按传统志愿模式投档，只有1个一志愿的投档机会，按平行志愿模式投档，就可有5个一志愿的投档机会了。采取平行志愿，变以往的“先看学校再看分数”为“先看分数再看学校”，可降低高分考生落榜的风险概率
平行志愿的排序：考生所报的A、B、C、D、E5个志愿，对于高校来说都是并列的第一志愿，但对考生本人来说是有顺序的。例如，轮到考生甲投档时，检索志愿顺序是先检索A志愿清华大学，若A志愿额满无法投档，则检索B志愿，如符合B志愿的投档分就投到了吉林大学。即使此时甲的分数也符合C志愿上海交大的投档分，但因甲已经按志愿顺序B投档吉林大学，则不再检索甲的C、D志愿。所以平行志愿对考生个体而言是有顺序排列的，考生应把握好几个平行志愿的排序和梯度。
征求志愿投档
征求志愿是指对平行志愿录取计划未完成或追加计划的院校，由省招生办通过专门网站向社会公布，再次征求平行志愿，凡达到相应批次最低控制分数线且未被录取的考生，均可根据相关要求和缺额计划再次填报志愿。考生填报征求志愿时可填A、B、C3个院校志愿，每所院校可填6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。我省今年只在文史类、理工类的第一录取批次（本科A段）设置了征求志愿，其他各批次的文史类、理工类和艺术、体育类均没有设置征求志愿。
特别提示填报平行志愿一些风险仍需重视
风险1因调档数而落榜。目前生源数量充足的现状决定了高校录取时调档数永远大于计划数，这就表明将有部分进档考生会因此而落榜。建议考生在填报志愿时要实事求是地估计和正确把握自己的位置，切不可盲目追求不切实际的过高目标。有些情况下，考生虽被投到志愿院校，但在所有投档到该院校的考生中分数偏低，同时不接受专业调剂，就有可能被退档，此时平行填报的其他学校，也已经完成投档，即便考生分数高于平行填报的其他学校分数很多，也没有被投档的机会了。
风险3专业和院校定位不当。实行平行志愿后，由于院校的调档比例降低，是以选择院校为主还是专业为主的问题将更加突出。若考生以选择专业为主，就要做好院校降一档次的准备；若以院校为主，则要做好牺牲专业的准备，考生必须把握好两者之间的取与舍的问题，不能两全其美。
风险4志愿梯度不合理。实行平行志愿后仍存在院校志愿合理分布问题。如果考生填报的平行志愿偏高，或没有一定的梯度，也可能出现高分落榜。假如A志愿不能投出，而B、C等后续平行志愿的院校比A志愿要求还高，则后面的平行志愿就都无法投出。建议志愿之间一定要拉开档次。
风险5投档线可能拔高。如果考生高考(论坛)分数虽然达到第一批本科录取控制分数线，但均未达到所填报的A、B、C、D、E5个院校平行志愿的投档线，考生就不可能被投档，只能等有未完成招生计划的院校在网上公布计划时，再进行填报征求志愿了。

招生简章 三则
天津理工大学2009年普通本科招生章程
第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和相关法律法规及教育部相关文件，结合我校招生工作实际，制定本章程。
第二条 本章程是我校向社会公布有关招生政策、规定及相关信息的主要方式，是我校开展招生工作和录取新生的重要依据。
第三条 本章程经天津理工大学校长办公会审查通过，并报上级主管部门依据国家法律和招生政策审核。
第四条 学校概况
一、学校名称：天津理工大学
二、办学类型：公办全日制普通高等学校
三、办学层次：硕士、本科
四、学校代码：10060
五、校址：天津市南开区红旗南路263号(校本部)
天津市红旗南路延长线 (主校区)
天津市河西区宾馆南道5号(天津理工大学华信软件学院)
第五条 天津理工大学是天津市市属重点大学，是一所以工科为主，工学、理学、文学、管理学等学科协调发展的多科性大学。
天津理工大学现有全日制本科在校生18000余人。学校现有52个本科专业和39个硕士学位授权学科，覆盖了工学、理学、文学、管理学等学科门类。
学校拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍。在1039名专任教师中，具有副高级以上专业职称者占教师总数的44%；具有硕士以上学位者占67%。
第二章 招生机构
第六条 我校设有招生工作领导小组，全面负责学校的招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生工作的重大事宜。
第七条 我校招生工作领导小组下设的招生办公室，作为组织和实施招生工作的常设机构，负责日常工作。学校成立招生工作监察小组，负责监督整个招生过程，确保我校招生工作公平、公正。
第三章 招生计划及收费标准
第八条 我校根据发展规划、办学条件、学科特点、生源状况和社会需求制定了2009年面向29个省(直辖市、自治区)的分类、分专业招生计划。
第九条 经教育部核准下达的具体招生专业、招生人数，按照规定时间寄送到各省(直辖市、自治区)普通高校招生办公室，并由各省(直辖市、自治区)普通高校招生办公室向社会公布，同时学校也通过不同渠道向社会公布。
本科学费标准：普通类专业学费每生每年3200-4000元，艺术类专业学费每生每年8000-10000元，航海类专业学费每生每年1600元，合作办学专业学费每生每年12000-15000元，采用新的人才培养模式开设软件工程专业学费标准待批。各专业收费标准详见各省(直辖市、自治区)招生办公室公布的招生计划表或学校下发的2009年新生报到须知。如政府对当年学费标准进行调整，以政府规定的标准为准。住宿费标准：根据不同的住宿条件，住宿费为600--1500元/生、年。
我校大部分专业在天津理工大学校本部和主校区上学，软件工程专业在华信软件学院上学。
第十条 在录取过程中我校根据各省(直辖市、自治区)的报考生源状况，经校招生工作领导小组研究并报上级教育行政主管部门批准，对生源好、志愿足、录取分数高的省、市、自治区的招生计划作适当调整。
第四章 录取规则
第十一条 我校招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则；执行国家教育部和各省(直辖市、自治区)招生委员会制定的录取政策和结合学校招生工作实际确定的并在本章程中公布的有关规定；以考生填报的志愿和高考文化课成绩为主要依据，德智体美全面考核，择优录取。
录取过程中自觉接受各省(直辖市、自治区)招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。
第十二条 录取时将依据考生填报的院校志愿，按照考生的高考成绩分专业录取。即先按考生填报的院校志愿，从高分到低分顺序排队录取第一志愿报考我校的考生；只有当考生所在省(直辖市、自治区)公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于我校招生计划数量时，才录取第二志愿报考我校的考生，并依此类推。
第十三条 专业录取以分数优先，即先按考试成绩从高分到低分顺序排队，并从高分到低分依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生第一专业志愿未达到该专业的录取分数，再看第二专业志愿是否达到该专业录取分数，依此类推直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取的情况下，对服从专业调剂者，可调到尚未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。
第十四条 按全国普通高校招生录取工作在教育部统一领导下由各省级招生委员会实行属地化管理并负责组织实施的管理体制，对政策加分考生的录取，执行各省(市、自治区)招生办规定的加分政策和录取规定。文艺、体育特长生必须经过学校面试考核。
第十五条 同等条件下，优先录取英语、数学两科分数之和较高的考生和获省级优秀学生、优秀学生干部、三好生等称号的考生。天津市考生执行本章程第十六条之规定。
第十六条 对天津生源考生，同等条件下，参考考生普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，择优录取。
报考我校英语、日语专业的考生，要求考生的高中学业水平考试英语学科成绩等第为A，否则该专业不予录取。
高考分数相同条件下，首先比较考生数学和英语两科学业水平考试成绩，若相同，再比较考生其他学科学业水平考试成绩等第(首先比较考生各学科学业水平考试成绩等第为A的数量，如相同，再比较考生学业水平考试成绩等第为B的数量，依次类推)及综合素质评价结果，优先录取成绩较佳者；
高考分数相同条件下，可先对普通学业水平考试成绩较差的考生做出退档处理，如普通高中学业水平考试成绩相同，则依据综合素质评价结果做出退档处理。
第十七条 依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(以下简称指导意见)对考生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按《指导意见》中所作的相关规定进行处理。我校航海技术专业、轮机工程专业只招男生。
第十八条 非英语专业的公共外语课程均为英语(日语专业除外)，其它外语小语种考生请慎重填报；报考我校英语、日语专业，不需要参加省市招办组织的口语测试。
第十九条 艺术类考生录取规则详见《2009年天津理工大学艺术类招生简章》。
第二十条 按照规定，学校在接到各省(直辖市、自治区)]招生办录取审批单后寄发录取通知书，录取通知书一律以特快专递的方式寄出。
第五章 后续管理
第二十一条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第二十二条 新生入学后，依据《天津理工大学学生管理条例》、《天津理工大学学籍管理