高州一中2012—2013学年度高三第五次模拟考试.doc

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高州一中2012—2013学年度高三第五次模拟考试
语 文 试 卷　　　2013.02

说明：1、试题共150分，考试用时150分钟。
　　　2、单项选择题答案填涂在电脑答题卡。
　　　3、多项选择及其他题目完成在答题卷。
　　　4、考试结束将电脑答题卡及答题卷分开交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1. 下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是 （　　）
A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛
B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖
C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇
D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒
2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ( )
两艘中国商船在湄公河金三角水域遭遇袭击，两艘商船上的13人全部遇难。枪杀事件牵动了国人的心。但正如向来都以变幻莫测面貌示人的金三角一样，案件同样扑朔迷离。一个月来，大家众说纷纭，莫衷一是。10月28日，9名泰国陆军现役军人慑于压力主动向泰国警方投案自首，至此，震惊东南亚的“10．5湄公河惨案”真相呼之欲出。
A．变幻莫测        B．扑朔迷离         C．莫衷一是         D．呼之欲出
3、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 (　　)
A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
B．我们提出减轻学生的学业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间，让学生自主学习，发展各自特长。
C．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。
D．2004年高考扩大分省组织命题的范围，是高考改革的进一步深化，也是各地实施素质教育、推进高中课程改革的需要。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。 ， ， ， ； 。 。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。
① 教师教一课，他们就读一课
② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物
③ 我们虽知道之前的不对
④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的
⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣
A. ③⑥④⑤②① B. ③⑥④②⑤① C. ①③⑥④⑤② D. ①③⑤⑥④②
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5-9题（22分）
索湘，字巨川，沧州盐山人。开宝六年进士，释褐郓州司理参军。
齐州有大狱，逮者千五百人，有司不能决，湘受诏按鞫，事随以白。太平兴国四年，转运使和岘荐其能，充度支巡官。会诏下东封，与刘蟠同知泰山路转运事，又为河北转运副使。湘经度供馈，以能干闻。
明年，契丹入寇，王师衄于君子馆，敌兵乘胜据中渡桥，塞土门，将趋镇州。诸将计议未定，湘为田重进划谋，结大阵东行，声言会高阳关兵，敌以为然，即拥众邀我于平虏城。夜二鼓，率兵而南，径入镇阳，据唐河，乘其无备破砦栅。及敌兵觉，悉遁走。端拱二年，选为将作少监。
居无何，有讼其擅易库缣以自用者，坐授膳部员外郎、知相州。时有群盗聚西山下，谋断澶州河桥入攻磁、相州，援旗伐鼓，白昼钞劫。邻郡发兵千人捕逐，无敢近。湘择州军得精锐三百人，侦其入境，即掩击而尽擒之。转运使王嗣宗以状闻，诏复旧官。湘以忻州推官石宗道、宪州录事胡则为干职，命以自随，所至州郡，勾检其簿领焉。二人后皆历清要。明年，王超等率师趋乌白池，抵无定河。水源涸绝，军士渴乏。时湘已辇大锹千枚至，令凿井，众赖以济。
真宗即位，入为右谏议大夫。复充河北转运使属郡民有干酿岁输课甚微而不逞辈因之为奸盗湘奏废之德州旧赋民马以给驿又役民为步递湘代以官马兵卒人皆便之会内殿崇班阎日新建议请于静戎威虏两军置场鬻茶，收其利以资军用。湘言非便，遂止。
成平二年，入为户部使。受诏详定三司编敕，坐与王扶交相请托，擅易板籍，责授将作少监。
四年，卒，诏遣其子希颜护丧传置归乡里。
（节选自《宋史·索湘传》，有删改）
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．齐州有大狱 狱：案件
B．与刘蟠同知泰山路转运事 知：掌管
C．即拥众邀我于平虏城 邀：迎候
D．王超等率师趋乌白池 趋：赶赴、前往
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ） （3分）
命以自随A..．．．　
B．　
　　　　　　　　　　　　 王师衄于君子馆
收其利以资军用　　　　　　　　 即拥众邀我于平虏城
又为河北转运副使C．　
D．　
　　　　　　 夜二鼓，率兵而南
　　　　湘为田重进划谋　　　　 即掩击而尽擒之
7．以下各组句子中，全都表明索湘精明干练的一组是（ ） （3分）
①湘受诏按鞫，事随以白 ②结大阵东行，声言会高阳关兵
③谋断澶州河桥入攻磁、相州 ④侦其入境，即掩击而尽擒之
⑤二人后皆历清要 ⑥收其利以资军用
A．③⑤⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．①②④
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） (3分)
A．索湘有管理才能，在封禅典礼期间，他掌管供给，以能干闻名；索湘善于出谋划策，镇阳、唐河一役，采用他的声东击西之计，成功捣毁敌营。
B．索湘因全擒盗匪而官复原职。西山脚下，盗匪猖獗，竞连实施追捕的士兵们都心生畏惧，索湘率精兵突袭，生擒这帮盗匪，索湘也因此官复原职。
C．索湘处事务实，积极革除流弊。他任河北转运使时，当地百姓有酿酒的，每年纳税很少，不法之徒因此作奸犯盗，索湘上奏，堵住了这里面的漏洞。
D．索湘爱民，任河北转运使时，纠正了德州滥用民力的做法，受到好评；索湘对自身要求不严，曾先后因侵占公物和为家人谋取私利而遭到处罚。
9．断句和翻译。(10分)
（1）用“／”给下面的文段断句。(4分)
复充河北转运使属郡民有干酿岁输课甚微而不逞辈因之为奸盗湘奏废之德州旧赋民马以给驿又役民为步递湘代以官马兵卒人皆便之会内殿崇班阎日新建议请于静戎威虏两军置场鬻茶
（2）翻译下面的句子。(6分)
①有司不能决，湘受诏按鞫，事随以白(3分)。
②居无何，有讼其擅易库缣以自用者，坐授膳部员外郎、知相州。(3分)。
10.阅读下面这首元曲，然后回答问题。(7分)
[双调]沉醉东风·村居
曹德
    茅舍宽如钓舟，老夫闲似沙鸥。江清白发明，霜早黄花瘦，但开樽沉醉方休。江糯吹香满穂秋，又打够重阳酿酒。
（1）请简析前两句中“宽”和“闲”所蕴含的意思。（3分）
（2）“江清白发明，霜早黄花瘦，但开樽沉醉方休。”流露了作者怎样的情感？（4分）
11、补写下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题记分）（6分）
（1）层峦耸翠， ； ， 下临无地。
（2）云销雨霁，彩彻区明。 ， 。
（3）是故弟子不必不如师， ，闻道有先后， ，如是而已。
（4）歌台暖响， 。 ，风雨凄凄。
三、论述文阅读。本大题共4小题，共16分
阅读下面的文章，完成12-15小题。
湖湘文化是湖南人才辈出的原动力。近百年来,湖湘人物在历史舞台上表演出色,湖湘文化因而备受世人瞩目。
湖湘文化的主要精神是什么?可以概括为四个方面:淳朴重义、勇敢尚武、经世致用、自强不息。“淳朴”,即敦厚雄浑、不受拘束的生猛活脱之性;“重义”,即强烈的正义感和向群性。“勇敢尚武”,即临难不惧视死如归的精神。二者融贯,构成了湖湘文化的强力特色,具有鲜明的英雄主义色彩。“经世致用”,即务实精神,是实践理性与“天下兴亡、匹夫有责”的参与意识的集中体现。它一旦与英雄主义相结合,就成为一种“当今天下,舍我其谁”的“敢为天下先”的豪迈气概;给湖湘文化提供了明确的奋斗目标。“自强不息”是“天行健”的宇宙精神的基本形态,而在湖湘文化中,则将它列为“人极”范畴,视为文化的“极则”。湖湘文化以此为哲学依据,因而具有了“独立不羁,遁世不闷?’的特殊品格。由此可见,“湖湘文化主要精神”是“湖湘人物性格”形成的内在原因,是一个比“湖湘人物性格”更高一层的概念。
湖南三面环山,一面临水,是一块马蹄形的地域,后有重山,前有大泽,在古代相对于中原来说,环境较艰苦,信息较闭塞。然而,环境的艰苦,锻炼了湘人坚强勇毅的性格;环境闭塞,培育了湘人独立思考、不随人俯仰的精神。古人所谓“深山大泽,实产龙蛇”,即此之谓。而从时间看,楚人本含古蛮族血统,后与炎黄文化融合,虽接受了中原文化的影响,但仍保有蛮族文化生猛雄健的遗绪。地域的封闭性,更使这种独特基因得以绵延不绝。文化的核心是人,人是环境的产物,于是,湖湘文化和具有此文化性格的湘人就在这特殊土壤中应运而生。
时间与空间毕竟是事物发展的外部条件,湖湘文化形成的内因则是在这一地域上的人的系统活动,其合力来自两方面:一是土著文化,即群苗文化,也就是以屈原为代表的南楚文化;一是中原文化,即以孔子为代表的儒家文化。湖湘文化就是二者冲突与融会的结果。中原文化的“文雅”与群苗文化的“蛮野”两大基因的结合,构成了湖湘文化独特的“倔强”、“刚坚”、“峻激”的风格。“人杰地灵,大儒迭起,前不见古人,后不见来者,罔不有独立自由之思想,有坚强不磨之志节”,即此之谓。这就是湖湘文化“深湛古学而能自辟蹊径,不为古学所囿”和“风气自创,能别于中原人物以自立”的重要原因。
湖湘文化的形成,正是以上诸多因素系统运动的必然结果。湖湘地区高山大湖的地理环境,发达的农业经济,各民族多元文化的融合,形成了别具一格的地域文化。
12.下列有关“湖湘文化的主要精神”的理解,不正确的两项是(　　) （5分）
A.既具有生猛活脱之性,又富于正义感和向群性,从而使湖湘文化具有了“淳朴重义”的独特文化精神。
B.“临难不惧”和“视死如归”两种精神的融贯,构成了湖湘文化的强力特色。
C.实践理性与“天下兴亡,匹夫有责”的参与意识集中体现为经世致用的精神,它给湖湘文化提供了明确的奋斗目标。
D.湖湘文化将自强不息列为“人极”范畴,把它作为哲学依据。
E.湖湘文化的主要精神影响着湖湘人物性格的形成,是一个比“湖湘人物性格”更高一层的概念。
13下列各项中,不能证明“人是环境的产物”这一观点的一项是(　　) （3分）
A.环境闭塞,培育了湘人独立思考,不随人俯仰的精神。

B.深山大泽,实产龙蛇
C.楚人接受了中原文化的影响,但仍保有蛮族文化生猛雄健的遗绪
D.地域的封闭性,更使蛮族文化的生猛雄建的特质保留下来。

14.湖湘文化形成的原因是什么? （4分）

15.综观全文,湖湘文化具有哪些特点? （4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16 -18题。
半张纸
奥古斯特·斯特林堡

最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的：有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的；有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。旁边是一个电话号码，15，11——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行。这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭，——也就是生活的基础。有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后，又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且，他手头很宽裕。
家具行，室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。搬运车行——他们搬进来了。歌剧院售票处，50，50——他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的，他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼云烟罢了。
现在这对新婚夫妇的生活中出现了一个新东西。一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。她的名字下面是L医生。
名单上第一次出现了一位亲戚——母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。
以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房——哼，情况开始不妙了。牛奶厂——订牛奶了，消毒牛奶。杂货铺，肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家的女主人不在了吗？不，她生产了。
下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着：承办人。
在后面的括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切!——一个大的和一个小的棺材。
埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。
他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。
在这两分钟里，他重又度过了一生中的两年。
但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。
16．请简要赏析第一段划线句子（“没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。”）的表达效果。（4分）
17．第一段画波浪线的句子说“他决心要忘却的一切都记录在这张纸上”。他是否坚持“决心要忘却”呢？请作简述。（5分）
18．小说提到的是一整张涂满字迹的便条纸。第一段却称之为“半张小纸”，标题也是“半张纸”，这有何意蕴？（6分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19-21题。
文化节目收视下滑：期待建设性互动
《百家讲坛》收视率已被挤出央视科教频道的十名之外，舆论普遍不太乐观，认为这个影响很大的节目进入了“衰退期”。
（1）记者：《百家讲坛》的起落是不是说明：学术通俗娱乐化可能行不通的?
梁永安 (文化学专家)：我觉得现在下这种判断还为时尚早。一档节目起起落落很正常，社会的焦点总是在不断转移，比如当前的股市楼市、金融风暴等问题，一时之间，社会对历史文化的关注有所减弱也算正常。
何况《百家讲坛》原来的定位就不是学术，也就谈不上什么学术通俗化。准确来说，它立该属于文化传播平台，而不是学术研究的专业空间。最明显的特征是：演讲者并不提供自己独特的材料发现或者体系构建。比如于丹就很聪明，声明自己是在学术的“墙外”讲《论语》，与真正的经学研究区隔开来，阐发自己的感受。舆论以为她对学术话语有所威胁，其实完全没有，学术自有学术的一套研究体系、学理化的表达方式。
（2）那么您认为《百家讲坛》陷入低谷的主要原因是什么？
梁永安：我想它可能面临困顿期的内容资源的转型。《百家讲坛》的听众，主要是生于上世纪六七十年代的人，他们对三国、《论语》等历史本来就很感兴趣，而新一代人却未必买帐，且不说新一代教育水平普遍提高，仅仅是新一代的彷徨迷茫和生存焦虑，目前就很少有主流文化节目能够切中。所以《百家讲坛》能否在当代全球景观下，开掘新的内容资源，在年轻人的心灵引起共鸣，是节目具有强大的生命力的关键所在。
（3）记者：或许文化传播类节目本就不用追求轰动效应，默默把“高端路线”坚持下去，才是常态？

梁永安：那倒未必。国外的文化节目，持续走红几十年的不在少数。比如美国的脱口秀、BBC的历史专题等。这些节目也经历过低谷，只是当观众耳熟能详到自己都能掰的时候，节目完成了自我升级，让人重新获得惊喜，也就重新赢得了观众。《百家讲坛》中即使被称为“心灵鸡汤”的于丹说《论语》，往往也是采取简化问题的方式讲解，似乎如此一来，生活的困顿一下子就很容易想通，其实这并不顶用。只有首先将事件的复杂本相清晰地传达给观众，观众才能从历史中相互对照，吸取智慧，让历史焕发出高度的启示性，这样的讲述，才能切中当代青年人真实的生命状态，才会有持续的社会影响力。
（4）记者：换句话说，您不认为《百家讲坛》陷入低谷是社会的理性回归，反而是一种遗憾？
梁永安：是的。类似的文化栏目很有必要。我们对传统的重新体会和表达做得太少，《百家讲坛》仅仅是个起步。我们的现代化程度还有待进一步深入，这方面太需要有人寻找新的资源和角度重述。《百家讲坛》这样的文化样式刚刚萌芽，有待成长。与其批评，不如抱着建设性的态度。
（5）记者：其实不只是对《百家讲坛》，只要对一种文化现象不满，抱怨远甚于建设，已经成为舆论的习惯心态。
梁永安：世界知名栏目之所以能几十年办下来，是因为它们的受众不是简单的受众，会主动介入，提出自己建设性的意见，让节目不断调整完善。而我们一些受众并不主动参与，只被动等待，一旦不满，也不抱着建设心态让它更受欢迎，反而是诉诸抱怨来获得心理满足。
眼下，各种文化观点几乎都能找到依据，其实也就是找不到绝对的依据，只能做出自己的相对判断。人们已经习惯拿有用有效去判断，而不是生命所依附的价值去理解，所以很多文化产品带有消费特性，一旦不合口味，人们马上就会抛弃。就算它本身有珍贵的潜力可挖掘，也不觉得珍贵。这其实并不理性。如果受众不积极参与良性互动，任何文化都将失去内在更新的能力。
(选自《人民日报》，有删改)
19．联系上下文，解释文中文化传播“高端路线”的具体含义。(4分)
20．对于文化节目收视下滑这一现象，被采访的专家与社会舆论 (记者) 看法有什么不同？ （5分）
21．依据专家梁永安观点，文化节目如何才能具有“强大的生命力”和“持续的社会影响力”？请从节目举办方和受众方两个方面具体回答。 (6分)
五、本大题2小题，每小题6分，共12分
22、香港大学2009年颁发的名誉院士的名单里，出现了一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员。这位82岁的婆婆袁苏妹，曾在港大食堂服务44年，担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至，除起居饮食之外，也关注学生的身心健康成长。
请你为她写一段颁奖词，至少使用两种修辞手法，字数在30—50之间，内容切合实际。
23、在2009年，“开心农场”、“种菜”等网上时尚大行其道，有无数网友一夜之间变成“种菜人”或者“偷菜人”，从中小学生到大叔大妈，“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲，甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。有的人认为从中找到了乐趣，而有的人则觉得这无聊的游戏让人浪费时间和精力。
对此，你如何看待？请谈谈你的看法，要求观点明确，理由充分，语言简明。（不超过70字）
六、本大题1小题，60分。
认真观察下面这幅漫画，按要求作文。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

高州一中2012—2013学年度高三第五次模拟考试
　语文参考答案
1、【答案】C
【解析】四项的读音依次为：A、quàn quán quán quān，B、xù xǐ xù xū ，C、pī pí pì pǐ ，D、chì chī chí chí。其中两个成语的意思也要注意：怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。匹夫之勇：指不用智谋，只凭个人蛮干的勇气。】
2、【答案】D
（A、变幻莫测：变化多端，难以揣摩。B、扑朔迷离：形容事情错综复杂，难于辨别C、莫衷一是：不能得出一致的结论。D、呼之欲出：形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。这里属于望文生义，可改为“水落石出”）
3、【答案】D　
【A项不合逻辑，属否定失当。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。
B项语序不当，应将“一种”放在“尊重”前。
C项“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义，即捕杀野犬、狂犬是否被在禁止之列；另外，“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持，“支持”是指给以鼓励或赞助，“拥护”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示递进才妥。。】
4、【答案】A
【解析】③中“之前的不对”紧承起句，⑥④紧承③句分析，④⑤是教育弊端的两面，②①分别与④⑤相对应，①也与下句的“自由的”密切相连。
5．【文言实词】C （3分） 【C项“邀”：拦击、堵截】
6．文言虚词】C （3分）【C项动词，任用、做 / 介词，给，替；A连词，用来，来，表目的关系；B介词，在，表处所；D连词，表承接。】
7．【信息筛选】D（3分）【 ③是盗贼所为；⑤是索湘知人善任；⑥是阎日新的建议。】
8．【内容归纳】D （3分）【D项“为家人谋取私利”错误，根据文意，是索湘为他人谋取私利。】
9．【断句与翻译】(10分)
(1)复充河北转运使／属郡民有干酿／岁输课甚微／而不逞辈因之为奸盗／湘奏废之／德州旧赋民马以给驿／又役民为步递／湘代以官马兵卒／人皆便之／会内殿崇班阎日新建议／请于静戎／威虏两军置场鬻茶
【评分说明】共11处，每错3处扣1分，扣完为止。

(2)翻译。(6分)
①司法部门不能判决，索湘接受诏令审讯，事情随即得以明白。 (“按鞫”、“白”各1分，句意1分)
②没过多久，有人控告索湘擅自换府库中的缣来供自己使用，索湘获罪而降授为膳部员外郎、相州知州。 (“讼”、“坐”各1分，句意1分)
附译文：
索湘，字巨川，沧州盐山人。开宝六年进士，初入仕为郓州司理参军。
齐州有大案，牵连逮捕一千五百人，司法部门不能判决，索湘接受诏令审讯，事情随即得以明白。太平兴国四年，转运使和岘推荐他，充任度支巡官。下诏到东岳举行封禅典礼，索湘与刘蟠共同掌管泰山路转运事，又任为河北转运副使。索湘掌管供给，以能干闻名。
第二年，契丹入侵，朝廷的军队在君子馆失败，敌兵乘胜占据中渡桥，堵塞土门，将要赶赴镇州。将领们计议未定，索湘给田重进谋划，集结大队向东行进，声言会合高阳关的军队，敌人认为是这样(上当)，就聚众在平虏城拦截我军。夜里两更时，带领军队往南走，直接进入镇阳，占据唐河，乘敌人没有防备而攻破营寨栅栏。等到敌兵发觉，全部逃走。端拱二年时，选为将作少监。
没过多久，有人控告索湘擅自换府库中的缣来供自己使用，索湘获罪而降授为膳部员外郎、相州知州。当时有群盗聚集在西山下，谋划切断澶州河桥进攻磁州、相州，扛着旗子敲着大鼓，白天抄掠抢劫，邻州征调士兵一千人去追捕，没有人敢靠近。索湘挑选州军得到精锐的士兵三百人，侦察匪盗入境，突然袭击而全部把他们抓获。转运使王嗣宗把情况上报，下诏恢复索湘过去的官位。索湘让忻州推官石宗道、宪州录事胡则做办事官，命令他们来跟随自己，所到的州县，检查其簿册。两人后来都历任清要的职位。第二年，王超等率领军队赶赴乌白池，到达无定河。无定河水源干涸，军士干渴疲乏。这时，索湘已经运送一千把大锹到了，下令凿井，大家得以度日。
真宗即位，索湘入朝为右谏议大夫。又充任河北转运使，所属州的百姓有酿酒的，每年纳税很少，不法之徒因此作奸犯盗。索湘上奏废止。德州过去用百姓马匹供驿站使用，又役使百姓徒步运送，索湘用官兵的马和士兵来代替，人们都认为便利。正逢内殿崇班阎日新建议，请求在静戎、威虏两军设场卖茶叶，收取利润来资助军用。索湘说不好，就停止。
成平二年，索湘入朝为户部使。接受诏令详细审定三司的编敕，因与王扶私相嘱托，擅自改易户籍而犯罪，责罚降授为将作少监。
四年，去世，皇帝下诏派遣他的儿子索希颜治理丧事，由驿站送回乡里安葬。
10.（1）“宽”实际上是窄，以“茅舍宽如钓舟”来形容茅舍的窄小；（1分）“闲”的不是沙鸥，而是“老夫”，（1分）说明作者生活自由。（1分）
（2）清江映白发，早降的寒霜使菊花凋零，作者借酒浇愁，（2分）流露出年华老去，青春不再的凄苦之情。（2分）

11.默写：（1）上出重霄； 飞阁流丹
（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（3）师不必贤于弟子 术业有专攻
（4）春光融融；舞殿冷袖
12.BC(B二者融贯是指淳朴重义与勇敢尚武的融贯;C经世致用一旦与英雄主义融合,才给湖湘文化提供明确的奋斗目标)
13.C(C项表明的是文化的传承)
14.(1)前有大泽,后有重山的相对艰苦闭塞的自然环境形成了独特的湖湘文化;(2)楚人本含古蛮族血统,后与炎黄文化融合,虽接受了中原文化的影响,但仍保有蛮族文化生猛雄健的遗绪;(3)内因是在这一地域上的人的系统活动,土著文化和中原文化冲突交融,中原文化的“文雅”与群苗文化的“蛮野”两大基因结合,形成了独特的湖湘文化。(第1、2点,1点1分,第3点2分)
15.(1)具有鲜明的英雄主义色彩;(2)具有“当今天下,舍我其谁”的“敢为天下先”的豪迈气概;(3)具有“独立不羁,遁世不闷”的特殊品格;(4)具有坚强勇毅的性格,独立思考、不随人俯仰的精神;(5)具有“倔强”“刚坚”“峻激”的风格。(答对3点4分)
四、本大题为选考内容的两组试题，每组试题3小题，共15分。
（一）文学类文本阅读
16. 【①用反复的修辞手法，表示确认没有遗漏任何东西。②推动情节发展，为发现、关注小纸头作合理铺垫。③表现主人公失落的情绪。（每点2分，最多得4分）】
17. 【他没有坚持“决心要忘却”（1分）；两年来温馨幸福的一面——与艾丽丝恋爱、订婚、结婚，跟她一起看歌剧，受到亲人的照顾，艾丽丝怀孕产子等（2分）给了他启示：悲惨的一面并非生活的全部，已往的生活值得记忆和珍惜。（2分）他亲吻珍藏小纸也表明他要珍惜这一段生活。（2分）本题最多给5分。】
18. 【①称“半张”突出这张纸之小之轻，与其记载内容之大之重形成对比，给人深刻印象。②“半张”给人以残缺、不完满的感觉，使人联想到主人公生活、家庭的残缺破损，增加了小说的悲剧色彩。③主人公已往的生活并非人生的全部，作者和读者都希望他续写人生的篇章。（每点2分，其他回答，言之成理即可）】
（二）实用类文本阅读
19．(4分，每一点2分)(1)文化类节目的传播方式为学术研究的方式(非通俗的方式)；
(2) 文化类节目传播的内容为三国、《论语》等传统经典(不考虑现在年轻人的需要)。
20．(5分)(1)专家认为文化节目作为一档节目起落很正常，而舆论普遍对此不太乐观(1分)。(2)专家认为《百家讲坛》仅仅是个起步，需要寻找新的资源和角度重述，而舆论认为进入了“衰退期”(2分)。(3)专家认为我们对传统的重新体会和表达做得太少，文化栏目很有必要；而舆论(记者)认为《百家讲坛》陷入低谷是社会的理性回归(2分)。
21．(6分)(一)节目举办方：(1)文化节目要开掘新的内容资源，能够切中年轻人的需要，能引起年轻人的心灵共鸣；(2)文化节目要摒弃凡事简化问题的讲解方式，要将事件的复杂本相清晰地传达给观众，让观众从历史中相互对照，吸取智慧，获得启示。(3分，答对一点给1分，答对二点给3分)
(二)受受众方：(1)受众要主动介入文化节目，提出自己建设性的意见，让节目不断调整完善，而不要只是以诉诸抱怨的方式获得心理满足。(2)对待文化节目，受众不能用有用有效(商品的消费特征)去决定取舍，而要从生命所依附的价值去理解，去进行深入挖掘。（3分，答对一点给1分，答对二点给3分)
五、本大题2小题，每小题6分，共12分
22、【答案】示例：她出身平凡却演绎着高尚，地位卑微却彰显出尊贵。服务生涯有限，服务真心不变。她是最温暖的港湾。
【解析】颁奖辞有颁奖辞的特点，要给予人物以评价，再具体说明原因，也就是先总后分，或者先分后总。在运用修辞方面，对偶、排比、比喻是常用修辞手法。
23．【答案】参考示例一：这个游戏有危害。有的人通宵达旦，熬坏了身体；有的人沉迷于此，荒废了学业；有的人把虚拟当成现实，以偷为荣，滋长了不劳而获的思想。
参考示例二：这是一款成功的游戏。它让人们感受作物养成的乐趣，暂时摆脱浮躁与压力，而且多在与自己有较密切关系的人中开展，是人际关系和谐的体现。
参考示例三：它与其他游戏一样，是工作和生活的调剂，但我们不能过于迷恋，不能影响正常的工作生活，要有自控力和平常心，要将现实世界和虚拟世界分开。
【解析】这种语句扩展题，不能一味乱写，要求虽然宽泛，但必须具备章法。首句都要是一个观点鲜明的结论性的句子，余下的句子要简洁证明这个结论，最好采用一定的修辞手法，增加文采，比如常用的排比、对偶、比喻、反问等。另外，说法要辩证，观点要正确。
24、作文【审题指导】
　 这一漫画材料审题不难，材料涉及到一个鸟、一个鸟笼，而且鸟笼有残破的地方，并且有文字说明：禁锢就是你以为你做不到。材料的主体是鸟，但文字说明事实上已经揭示了漫画的主旨，也就是写作的主旨。显然作者对鸟是否定的。鸟笼对鸟已经起不到禁锢作用了，是鸟自己把自己禁锢住了。需要注意的是“以为”一词，它更强调了鸟之所以如此是由于自己的主观意识，而非客观现实。
文章的立意角度可以是:解放思想，勇于冲破精神的牢笼，解放心灵，打破惯性思维，打破定势思维。

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