第三第二框哲学史上的伟大变革导学案.doc

高二政治新知探索课学案 小组： 班级： 学号： 姓名： 组内评价： 教师评价：
第三第二框 哲学史上的伟大变革 导学案

【使用说明】
1、课前25分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。
2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3、检测题限时5分钟内完成；附加题A层做，带※C层可不做。
【学习目标】
知识目标：马克思主义哲学产生的历史条件；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果。
能力目标：明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。
情感态度价值观目标：马克思主义哲学是时代精神上的精华，培养与时俱进的品格。
【重点、难点】马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果。
【课前预习案】
要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。）
【思维磁场】阅读以下材料，请思考：
胡锦涛总书记在全党开展深入学习实践科学发展观活动动员会上指出：新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
（1）根据上节课学习的知识，说明科学发展观是怎样体现哲学与时代的关系的。

（2）联系本节课将要学习的知识，请思考：在新世纪，我们为什么要贯彻落实科学发展观？又应该如何贯彻落实？
1．马克思主义哲学的产生
（1）产生的历史条件
马克思主义哲学的产生决不是偶然的，它有深厚的_________、_________和_________。
①马克思主义哲学产生的阶级基础是____________________，
②自然科学基础主要有_____ ____、 _____、___ ______。
③它的理论直接来源是____________，其中主要是_____ ____和___ ______。
【知识联系】马克思主义哲学的产生反映了哲学和时代的关系，反映了真正的哲学是自己时代精神上的精华，反映了哲学是社会变革的先导。
（2）产生的意义：
2．马克思主义哲学的基本特征
(1) 马克思主义哲学第一次实现了___________和__________的有机统一，____________与______ _______的有机统一。
(2) 马克思主义哲学实现了实践基础上的_______和____________的统一。
★重要提示：这是本课的重点内容，对于每一个特征的理解，应分别从“是什么”和“为什么”两个方面来把握。
3．马克思主义中国化的重大理论成果
（1）马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义中国化的过程中，产生了 _____ _____，形成了____ ________。
（2）毛泽东思想的精髓是 ___________。 ____ ____、____ ___和_____ ___是毛泽东思想的活的灵魂。
（3）邓小平理论的主题是“_______________，____________
（4）“三个代表”重要思想进一步回答了__________________________的问题，创造性地回答了_____________________的问题，深化了_____________________的认识。 “三个代表”重要思想的本质是_________、________。
（5）科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于 的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要 ，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
（6）中国特色社会主义理论体系，包括 、 和 ，是马克思主义中国化的最新成果。
★重要提示：对这一问题从以下几个方面来掌握：首先，要知道马克思主义中国化的重大理论成果是什么？其次，要了解它们与马克思主义的关系。最后，明确它们各自的地位和作用。
4．学习马克思主义哲学的意义（P25）
马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是发展中国特色社会主义的理论基础。学习马克思主义哲学，具有极为重要的意义：
（1）可以帮助我们树立正确的 、 和 ，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；

（2）可以帮助我们形成正确的 ，锻炼 ，激发 和 ；
（3）可以帮助我们正确地看待 、 和 的变化与发展，用睿智的眼光看待 和 ，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。
★试总结，我们应该怎样正确对待马克思主义哲学？

哲学史上的伟大变革【课内探究案】导学案
★探究交流
要求：1.小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。
2.思考、讨论、展示以下活动。
读材料 揭本质：
中国共产党走过88年的光辉历程。这88年是坚持马列主义与中国实际结合而不断追求真理、开拓创新的88年。必须始终坚持马克思主义，坚持马克思主义与中国具体实践相结合，坚定不移地走自己的路。这是总结中国共产党的历史得出的最基本的经验。
（1）为什么必须始终坚持马克思主义？

（2）运用哲学与时代的关系，说明推进马克思主义中国化的理由。

★有效训练：
要求：限定时间5分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。
1．马克思主义产生的阶级基础是
A．无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 B．哲学积累了丰富的资料
C．社会科学方面获得的重要成就 D．自然科学的发展取得重要的成就
2．马克思主义哲学的直接理论来源是
A．古希腊罗马哲学 B．17世纪美国哲学 C．18世纪法国哲学 D．德国古典哲学
3．马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一，其实现的基础和关键是
A、阶级性 B、革命性 C、实践性 D、科学性
4．下列对邓小平理论认识正确的是
A．邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展
B．邓小平理论的核心内容是发展中国特色社会主义理论
C．邓小平理论的精髓是解放思想、独立自主和群众路线
D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识
5．之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为：①它从实际出发，在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的结合 ②从实践出发，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一 ④在实践的基础上实现了历史唯物主义和辩证唯物主义的统一
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
哲学史上的伟大变革【课后拓展案】 导学案
★动手动脑：
自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众便有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。据此回答1～2题。
1．马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了：①唯物主义和辩证法的统一 ②世界观和方法论的统一 ③唯物辩证的自然观和历史观的统一 ④思维和存在的统一
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
2．马克思指出“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。”这主要体现了马克思主义哲学的
A．实践性 B．科学性 C．灵活性 D．革命性
3．邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为思想方法──解放思想、实事求是。这说明马克思主义哲学的
A．科学性和阶级性是统一的       B．辩证的自然观和历史观是统一的
C．世界观和方法论是统一的       D．科学性和革命性是统一的
4．在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的
A．阶级性        B．革命性       C、实践性     D．科学性   
5．马克思主义哲学创立后，开始出现了
A、辩证法与形而上学的斗争 B、唯物论和唯心论的斗争
C、可知论和不可知论的对立 D唯物史观和唯心史观的对立
第三课第二框《哲学史上的伟大变革》导学案参考答案
【思维磁场】
（1）①真正的哲学都是自己时代精神上的精华。科学发展观正确反映了当今时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是指导中国特色社会主义事业的世界观和方法论的集中体现。②哲学是社会变革的先导。科学发展观是全面建设小康社会和社会主义现代化建设的指导思想，用科学发展观统领经济社会发展全局，才能促进社会变革，推动时代前进。
（2）①科学发展观是面向21世纪的中国化的马克思主义，是我们在新世纪新阶段团结奋斗的共同思想基础，是我们推动事业实现新发展、开创新局面的强大精神动力。②贯彻落实科学发展观，要做到思想上不断有新的解放，理论上不断有新的发展，实践上不断有新的创造。要善于在解放思想中统一思想、用发展着的马克思主义指导新的实践。
总结：我们应该怎样正确对待马克思主义哲学？
（1）马克思主义理论是经过实践反复检验，被实践证明是科学的理论，是时代精神的精华，对我们的工作具有指导意义。因此，我们要在实践中坚持马克思主义，反对否认或怀疑马克思主义的观点。（2）马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。社会实践会不断提出新的问题，要求我们在实践中发展马克思主义，反对教条主义，用发展的马克思主义指导新的实践。（3）马克思主义作为科学理论，对各国的革命和建设具有普遍的指导意义，但各国的革命和建设具有特殊性。因此，我们要把马克思主义与本国的具体实际相结合，反对照搬照抄马克思主义的做法。
★探究交流
（1）①马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是时代精神的精华，是科学的世界观和方法论，是发展中国特色社会主义的理论基础。它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。始终坚持马克思主义，能够极大地推动中国特色社会主义各项事业的良好发展。②对个人来说，学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确地看待、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。
（2）①任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学是自己时代精神上的精华。随着我国当今时代经济、政治的发展，马克思主义也应该在实践的基础上有所创造，有所发展。因此，要把马克思主义与中国具体实践相结合，大力推进马克思主义中国化。②任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。推动马克思主义中国化，使马克思主义与中国特色社会主义实践相结合，才能正确反映当前我国的历史任务和客观要求，牢牢把握时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果，推动时代的进步，指导社会的变革。
★有效训练：1．A　　2．D 　3． C　 4．A　 5．C　　 　
★课后拓展 1．C　　2．D 　3． C 　 4．C　 5．D　　
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