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方田中心学校素质教育督导评估整改情况汇报.doc

1、方田中心学校素质教育督导评估整改情况汇报 一、制定学校实施素质教育五年规划 为进一步全面实施素质教育,深入开展课程改革,全面提高学生素质,根据县督导评估检查的情况,我校结合教育改革与发展的实际,制定方田中心学校2006-2010年实施素质教育五年规划。规划中明确指出素质教育的内涵,提出学生素质的培养目标,强调了教师队伍的建设,为我校素质教育的发展指明了方向。 二、创建学习型教师组织,促进教师的自主学习、自我完善。 1、教师队伍是学校教育成败的根本,更是素质实施成败的源头,为了培养一批能够适应教育教学改革的教师队伍,我校积极组织教师学习有关学习理论,积极引导教师围绕学校的总体发展目标

2、结合自己的实际,制订切实可行的个人奋斗目标,并通过学期计划加以细化。 2、提倡互动学习和合作学习。各教研组围绕某一专题组织教师开展学习讨论,使小组学习的过程成为一个互相启发、互相学习的过程,把个体的学习感悟演进为组织共有的智慧。 3、鼓励反思学习和创新学习。要求每一个教师通过学习,转变教育观念,把理论学习和工作实践结合起来,强调工作的过程也是学习的过程,学习是为了更好的工作。要求教师能够经常撰写教学随笔和教学个案,对自己的教学进行反思,不断调整自己的策略,改进自己的教学工作。 三、发挥党支部在实施素质教育中的先锋模范作用。 党支部牢牢把握“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”这一工作指导

3、方针,协调各方关系,凝聚教工人心,把全校教工的智慧凝聚到素质教育实践上来,充分发挥党员在实施素质教育中的先锋模范作用。通过理论学习、课堂实践、课题研究等形式,使全体党员成为素质教育的力行者、师德师风的示范者。 四、强化德育管理,促进学生养成习惯教育。 1、学校坚持以德育为核心,以育人为根本的指导思想,把德育工作放在学校工作的重中之重的地位,全员参与、全程管理、全面落实,努力提高德育工作的针对性和有效性。不少教师认真钻研理论,不断总结自己的实践经验,今年有两位教师的德育论文在县局汇编。 2、以学会做人为基点,加强行为规范教育与训练 我校针对本校学生实际,组织开展了《小学生日常行为规范》、

4、《小学生守则》等学习活动。在行规制度的约束的同时,我们还重视行规“内化”的研究,引导学生自我教育和自我管理,实现“他律”向“自律”的转变。今年6月命名表彰了校“文明标兵”。同时,我们把行为规范的教育与训练和校风、学风建设相结合。通过校会、红领巾广播台、校刊板报等宣传阵地加强宣传,形式营造积极向上的舆论导向。 五、重视常规管理,提高教学质量。学校严格按课程计划开足、开好课程,尽量合理安排课表,充分发挥专用室的利用率。严格落实教师听课、备课笔记的检查,倡导集体备课,抓好教研课,结合学校开展的校本培训,每个教师一年中每学期都要上好一堂研讨课,积极引导良好的教研氛围,从备课、上课、作业批改、辅导环节

5、入手,改进教学方法。重视智优生的培养和差生的辅导工作,确保合格率,提高优秀率,努力取得全面提高。 六、加强质量监控管理。 学校充分发挥质量监控的督查和指导作用。坚持检查与指导相结合,点面结合,定性与定量相结合。今年,学校对所有年级学科,学生的成绩进行跟综管理,有效地完成质量分析与评价,及时发现问题,研究对策。中层以上干部深入管理区域,关心指导教育教学工作,对区域内课堂教学听课,检查区域内教师的备课、上课、作业批改等常规工作,对各学科进行了各项多种形式的质量监控。学校要求教师对学生进行多角度分析,及时调整教学策略,努力提高四十分钟课堂教学质量。 六、抓好特殊生辅导转化工作。 要求教师明确

6、特殊生教育对象,建立特殊生教育档案,制订特殊生教育工作计划,创设良好的育人环境。积极探索辅导工作的方法,最大限度地挖掘这些孩子的潜能,培养他们获得参与社会生活、知识与技能。通过分层备课、上课,分层辅导,分层考核,抓好“随班就读”教学工作的开展。 七、做好日常卫生保健工作,抓实、抓细、抓严。 我校把卫生保健工作作为一项重要工作来抓,卫生保健工作列入每学期、学年工作的议事日程,建立了以校长为主,分管校长、分管教导、保健教师、总务主任、大队辅导员齐抓共管的工作网络,每学期期初有工作计划,期末有工作总结。建立健全了各项卫生管理制度,学校卫生保健工作会议定期召开,学习、讨论学校卫生工作的法律法规和文

7、件,对照学校存在的问题和薄弱环节,从实际出发,有计划有步骤地进行整改;通过家长学校宣传保护环境的重要性,指导家长做孩子讲卫生、护环境的榜样;强化责任包干意识,学校教师学生人人有卫生岗位,班班室室有包干区、责任区;学校卫生检查小组经常检查卫生工作,作为文明班级评比的重要内容;尽财力落实卫生保健工作的常规经费,确保学校卫生保健工作的正常开展。有计划、有目的,有系统、多形式地开展健康教育,学校已建立《食堂卫生管理制度》、《食品采购、贮存及加工制度》、,定期对食堂工作人员进行卫生知识的培训宣传。对食堂卫生工作进行定期检查,并建立食物中毒责任追究制度。 八、安全教育,常抓不懈。 学校高度重视安全工作。加强安全宣传教育,牢固树立安全第一的思想,增强师生安全意识和防范能力。进一步健全安全工作责任制,落实好各项安全防范措施。重点抓好校舍、饮食卫生、交通安全等工作,及时消除安全隐患。学校制定安全责任制度、安全保卫制度学校安全管理细则。做到经常宣传,常抓不懈。 方田中心学校 2006年11月

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