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课题:电阻.doc

1、 课题:电阻 导学目标知识点 1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量; 2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换; 3、知道影响电阻大小的因素,电阻是导体本身的性质,能根据决定电阻大小的因素,判断、比较不同导体电阻的大小。 导学方法:实验法、归纳法 课 时:一课时 导学过程 课前导学 1、电阻是表示 的物理量;用字母 表示。 2、在国际单位制里,电阻的单位是 ,简称 ,符号是 。 比较大的单位还有 ,

2、 ,符号分别为 , 3、影响电阻大小的因素有 。 课堂导学 1、 演示课本上的小实验6.3—1,引入电阻的概念 (1)电阻是 ,符号 ;在电路图中的符号是 。 (2)电阻的单位有 、 、 ;符号分别为 、 、 单位换算:1KΩ= Ω 1MΩ= KΩ=

3、 Ω 2、 师生共同探究:电阻大小的影响因素: 实验的方法: (1)、探究电阻的大小跟材料的关系 所选器材 需要控制的变量 得到的结论

4、 (2)、电阻的大小跟导体横截面积的关系 所选器材 需要控制的变量 得到的结论

5、 (3)、电阻的大小跟导体长短的关系 所选器材 需要控制的变量 得到的结论 3、大量实验表明,导体的电阻是导体

6、本身的一种性质,它的大小决定与导体的 、 、 。 教师引导、学生归纳小结 课堂练习 1.A、B是两根材料相同,长度相同的导体,如果A导体的横截面积是0.5cm2,B导体的横截面积是5mm2,则导体A的电阻 导体B的电阻。 2.有三根相同材料制成的导体A、B、C,在相同的温度下,A比B长,粗细相同;C与B长度一样,C粗些.这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为           。 3、关于导体的电阻,下列说法中正确的是 ( ) A.导体中有电流,导体才能有电阻 B.导体电阻的大小取决于通过它的电流

7、的大小 C.导体电阻是导体本身的一种性质,与通过的电流无关 D.导体的电阻只与导体的长度有关 4.下列说法正确的是( ) A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B.两根长度相同的镍铬合金导线,横截面积较小的电阻一定大 C.长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大 D.长度相同,材料相同,横截面积也相同的导线,在任何情况下,电阻都一样大 5.a是长1m,粗0.1mm2的康铜线;b是长1m,粗0.2 mm2的康铜线;c是长0.5m,粗0.2mm2的康铜线;d是长1m,粗0.1m 2的镍铬线,要研究导体的电阻与材料是否有关,应选取做实验的金属线是( ) 图6

8、20 A.a和b B.b和c C.a和c D.a和d 课后练习 9.在如图6-20所示电路中,开关闭合后,电流表的示数是0.6A,当缓慢地给线圈加热一段时间后,观察电流表的示数,可以看到电流表的示数将( ) A.小于0.6A B.等于0.6A C.大于0.6A D.无法判断 10.如图6-21所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较通过它们的电流的大小,有( )     A. IAB<IBC      B. IAB=IBC 图6-21     

9、C.IAB>IBC       D.无法确定 11.小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想: 猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关; 猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关; 猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关. 供她选择的导体如下表所示: 序号 材料 长度(m) 横截面积(mm2) A 镍铬合金 0.8 0.5 B 锰铜 0.8 1 C 锰铜 0.8 0.5 D 锰铜 1.2 0.5 她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号): (1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是 和 ; (2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是 和 ; (3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是 和 ; (4)这种物理研究方法,通常叫做 。 课后反思

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