1、莒县导学案2015—2016学年七年级历史（下册）
第17课 君主集权的强化
班级 小组 姓名
【目标导学】知道努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，知道清朝的建立及其对全国的统治。了解清朝制造文字狱，认识“文字狱”的社会危害；了解清朝强化君主集权的措施，分析君主集权强化的利弊作用。
【温故知新】
1.简要介绍明朝对外交往的重要史实。
2.明朝加强君主集权采取了哪些措施？
【学习导航】
一、自主学习
且学且思
（一）满洲的兴起和清朝的建立
1女真在明朝前期属于 管辖；明朝后期，女真的杰出首领 统一了女真
2、各部， 年，他自立为 ，国号 ，史称 。后来他迁都 ，后来改称 。
2.清朝的建立者是 ，他改女真族为 ， 年，他在 称帝，改国号为 ，这位皇帝就是 。随后他对明朝加强攻势。 年，清军入关，迁都 ，逐步建立起对全国的统治。
（二）君主集权的强化
3.清朝初期，中央政权机构大体采用明朝制度，设置 和 ，但还保留着由满洲贵族组成的 ，一切军国大事都要经过 讨论，一经决定，连
3、 也不能改变。该机构到 帝时撤销。
4. 设置军机处，军机处的设立，标志着 。
5.文字狱： 、 和 三朝，制造了大量的文字狱；文字狱的影响是 。
1.明朝时如何灭亡的？清朝和历史哪一个朝代最为相似？说说他们相似点？
2.为什么说军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步加强？
3.“清风不识字，何故乱翻书” “一把心肠论浊清” “明月有情还顾我，清风无意不留人”。请试着用清朝统治者的眼光
4、来挑一挑这些词句的毛病。你知道清朝迭兴文字狱的原因吗？这样做的恶果有哪些？
二、合作探究
交流展示
1.材料一 军机处的设立，提高了办事效率，有好处。
材料二 “军机大臣只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间”。 —— 清 赵翼
（1） 军机处是哪位皇帝设立的？
（2） 我们如何看待军机处的设立？
2.浙江富户庄廷珑修订前人遗著，取名《明书》。书中叙述清朝入关前的史实，使用明朝年号，并且保留了一些明朝将领抗击“后金”的事迹，触怒了康熙帝。参加编写、刻印和销售这部书的70多人，都被处死。
（1）这则材料反映了清朝统治者推行什么政策？这一政策最为严重的是哪
5、三位皇帝的统治时期？
（2）清朝统治者采取这种政策的目的是什么？
（3）这种政策给当时中国社会带来了什么后果？
【学习拓展】
1．我们学习了宋元时期哪几位少数民族首领？努尔哈赤与他们有哪些共同之处？
2．结合所学知识，将秦朝、汉朝、明朝、清朝加强思想控制的措施列举出来。
【整合反思】
（构建知识网，写写自己不容易掌握的知识。可以另附纸张）
【达标训练】
1．清朝的开国皇帝是
A．努尔哈赤 B.皇太极 C.康熙帝 D.乾隆帝
2.黄仁宇在《中国大历史》中写道“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一
6、个皇帝独裁……”我国历史上与这一说法最相符的时期是
A．秦汉 B．宋元 C．明清 D．隋唐
3.乾隆时，内阁学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子，乾隆看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’之上，是何肺腑?”结果，胡中藻和族人被杀，罪及师友。这反映了统治者：
A.设立军机处 B.实行八股取士 C.制造文字狱 D.设置厂卫机构
4.“军机处一日日程：接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）。”这实质上反映了
A.皇帝的辛劳 B.君权的强化 C.地方的无权 D.仪式的完善
2
第三单元第17课 初备：周殿忠 修改：战青松
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
